千里之行始于足下(快快乐乐做教育81)

作者简介:

千里之行始于足下

古往今来,能够在事业上取得成就的人是很多的。他们的成就和荣誉,往往令人敬佩、羡慕,人们也常渴望着能取得他们那样的成就。然而,怎样才能达到预想的目标呢?这个问题就不是所有的人都能正确回答的了。每个人的理想有所不同,有的远大,有的现实,但无论哪个有志者,都应该牢记住这句名言:千里之行,始于足下。
认准方向朝着理想,从小处做起,一步一步地积累着,走下去,这就是成功的秘诀。
读过这样一则小故事:东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”
仔细一想,陈蕃之所以不扫屋,无非是不屑而致。胸怀大志,欲“扫除天下”固然可贵,然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔”的表现,我则未敢苟同。
凡事总是由小至大,正所谓集腋成裘,必须按一定的步骤程序去做。《诗经·大雅》的《思齐》篇中也有“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦”之语,意思就是先给自己的妻子做榜样,推广到兄弟,再进一步治理好一家一国。试想,一个不愿扫屋的人,当他着手办一件大事时,他必然会忽视它的初始环节和基础步骤,因为这对于他来说也不过是扫屋之类。于是这事业便如同一座没有打好地基的建筑一样,华而不实,连三四级地震也经不起,那可真是“岌岌乎殆哉”了。
“千里之行,始于足下。”“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”这些都说明了没有平日的积累,纵然有最好的命运降临到他头上,他也只能手足无措地眼望它擦肩而过,那将是多么遗憾的事啊!所以我们必须先会“扫屋”,分清楚应先扫地还是先洒水,抑或是先拖地板;这样,在“扫天下”时,你才会知道哪些是应该马上解决的,哪些事可以暂缓,甚至放弃。
“扫屋”与“扫天下”一脉相承,殊不知屋也是天下的一部分,“扫天下”又怎么能排斥“扫一屋”呢?
要想达到目标,使理想成为现实,积累是绝不可少的,而人们往往忽视这一点。古人“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的话,讲的也是这个道理。无论多么远大的理想,伟大的事业,都必须从小处做起,从平凡处做起。
现在有些人却不然,他们似乎只知道树立理想,却不认真想想该怎样去做。像他们这样日夜看着远方辉煌的目标而打发自己的青春,浪费自己的生命,到头来只能是个曾立志的无志者,到老一事无成。
对于我们每一个同学,我们的志向是与祖国的未来紧密相连的。因此,我们更应该努力从点点滴滴做起,一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。这千里万里之行,会是非常艰难,决不会是一条平坦大道,但只要一步步走下去,就一定能胜利。这胜利是我们的,我们的理想体现在一步一个脚印去夺取胜利的过程之中。
一、职业与理想
民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
记得一位心理学的老师说过:一个人的理想与他的职业并不一定有相关联,不实现理想,你也可以照样活得快乐!但如果没有理想支撑着你向前走,那你可能会颓废不堪。
确实如此,没有理想是一件多么恐怖的事啊!你不知道你要学什么,做什么?纵使有千般热情,你也不知道要投到哪里去?整天只能浑浑噩噩过日子。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。
不管这个目标能不能实现,至少现在我有精神支柱了,我知道自己应该朝着哪里前进!此时,当你拥有一个目标的时候,你会发觉你做什么事都有冲劲、都有力量。同时,学习也不会落下,至少能完成最基本的学业。何乐而不为呢?同学们,别再迷茫下去了!不管定一个什么样的目标,让我们一起为之拼搏、为之奋斗吧!即使不能实现,至少我们努力过,我们无悔!
人的一生布满了荆棘,人的一生充满了理想,人的一生凝聚着人类广阔的前途。人的理想是美好的:有人想做“园丁”,去灌溉那些“祖国的花朵”:有人想当“白衣天使”,用自己的“法术”去解救那些遇难的人们;有人想当军人,保证国家的治安;有人想搞科学,为这绚丽的世界画上崭新的一笔;……每个人都有理想,而且理想都令人神往,而要想真正实现自己的理想,并做得更完美,就不是一件容易的事情了。想做“园丁”,就必须从小锻炼自己的语言表达能力和表现力,要从现在起不断学习,以便适应现代化社会的需求;想当“白衣天使”就必须对这方面产生兴趣,具有一颗爱心,要不断学习新成果,新科研,在日常生活中,培养良好的习惯,做事要细心、谨慎,以免造成一些不必要的严重后果;想当军人,就要从小锻炼身体,培养良好的身体素质和健全人格,不断追求新知识,要有自理自律的能力;想搞科学,那就必定要勤于思考,善于思考,要有个灵活有大脑,勇于实践,培养动手能力……
理想,每个人都有,但是不是每个人都能实现呢?那人人都会毫不犹豫地回答:“不能”!那又是为什么中呢?这就与个人付出的努力息息相关了。有人十分努力,他就能实现理想;反之,有些人不付出其中一部分,只会守株待兔,只想不劳而获,那希望只会日益渺茫。在生活中,有些人确实付出了最大程度的努力,但还是末成功,这,又是为什么呢?古时候有个成语叫“缘木求鱼”,它是说,一个人爬到树上去找鱼。大家都明白,鱼怎么可能在树上呢?显然,这人是不可能找到的。虽然他十分努力,又耗力气去爬树,但是他的方向、方法错了,就不能达到目的。相反,爱迪生在一次意外中被人扇了一耳光,从此他便成了聋子,但他并没有懈气,而是找准自己前进方向,朝奋斗目标努力,最后成了扬名中外至今的伟大发明家。这就让我们认识到:做任何事都要找准方向、目标,不能像无头苍蝇乱飞乱撞,要像一只拉满弓的箭一样,对准目标,一击及中。
人生理想有四个方面。生活理想是指人们对末来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己末来道德面貌的想象。职业理想是指对自己末来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理想而对自己末来的人生道德与人生贡献的设想和追求。
不怕狼一样的对手 就怕猪一样的队友,人生的前途也是如此。在工学交替中,由于各人承担的工作不一样,要求也就不完全一样,有的不用加班,有的要周六加班,而有的要双休日全加班,但都是出于共同的目的——完成生产任务,践行“效益优先”原则。我们到企业就是工人的脚色,由学生变成了工人,由“糖宝宝”变成了“苦瓜”,失落感很大,感觉受到了挫折,我们都希望人生是一条宽敞、平坦的大道,其实不然,他是一条铺满荆棘,充满坎坷、挫折与艰苦的崎岖山路。只有我们不断努力、奋斗,那么,人生广阔的前途即将展现在我们面前。
没有目标,我们就不会努力,因为我们不知道为什么要努力;没有目标,我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持,因为我们不知道自己到底想要什么,也就没有什么能够帮助得了你!
心理学家曾经做过这样一个实验:
组织三组人,让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。
第一组的人既不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了;
越往后,他们的情绪就越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是,大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候,大家情绪开始低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还有很长。当有人说:“快到了!”“快到了!”大家有振作起来,加快了行进的步伐。
    第三组的人不仅知道村子的名字、路程、,而且公路旁每一公里都有一块里程碑,
人们便走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。
行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。
   心理学家得出了这样的结论:当人们的行动有了明确目标的时候,并能把行动与目标不断地加以对照,进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离
,人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力到达目标。
一天,一位记者到建筑工地采访,分别问了三个建筑工人一个
相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活,那个工人头也不抬地回答:
“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题,第二个建筑工人回答:
“我正在盖房子。”记者又问第三个工人,这次他得到的回答是:
“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣,
就将其写进了自己的报道。若干年后,记者在整理过去的采访记录,突然看到了这三个回答,三个不同的回答让他产生了强烈的欲望,想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候,结果让他大吃一惊:当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人,仍然象从前一样砌着他的墙;而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人;至于第三个工人,记者没费多少工夫就找到了,他现在成了一家房地产公司的老板,前两个工人正在为他工作。
    一个人的目标直接决定了他将来的前途。
   拿破仑说:“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。
罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候,打算在电讯业找一份工作,以补助生活。
他的父亲为她引见了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情的接待了她,并认真地问:“想做哪一份工作?”
他回答说:“随便吧。”将军神情严肃地对她说:“没有任何一类工作叫'随便’。”片刻之后,将军目光逼人,以长辈的口吻提醒她说:“成功的道路是目标铺出来的。”
    如果人生没有目标,就好比在黑暗中远征。人生要有一生的目标,一个时期的目标,一个阶段的目标,一天的目标,一周的目标,一月的目标,一年的目标。
  一位哲人说过这样一句话:“伟大的目标构成伟大的心灵,伟大的目标产生伟大的动力,伟大的目标形成伟大的人物。没有远大的目标会使人失去动力!没有具体的目标会使人失去信心!”
哲人的话是对心理学家结论的概括注解:没有目标,我们就不会努力,因为我们不知道为什么要努力;没有目标,我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持,因为我们不知道自己到底想要什么,也就没有什么能够帮助得了你!
古代有一故事,说:蜀中有二僧欲赴南海普陀朝佛,一僧忙于计划造船顺江而下,一僧则一钵一杖步行而去。两年后步行僧回来,另一僧船还没造好。成语“千里之行,始于足下”和俗语“光打雷不下雨”,则从正反两个方面说明这样一个道理:行动,行动,快行动,一个行动胜过一千句口号。
为什么在现实生活中会出现口号喊得凶、行动抓得松,以及做决策轰轰烈烈、抓落实冷冷清清的现象呢?笔者认为,主客观原因皆有。一种是主观上认识错误,认为谋划是大事,行动是小事,谋划是领导的事,行动是下级部门的事,岂不知各级领导干部和各级领导部门对下是决策者,对上则是执行者,如果各级都强调决策而忽略执行,则人人都是决策者,便会成为只有群众才是执行者,最终便会出现“关于……决定的决定”和“关于……落实的落实”的情况,问题哪里来还回哪里去便不足为奇了。另一种是客观上执行能力不够,虽“有心杀贼”,却“无力回天”,平时知识储备不够、政策水平不高、实际情况不熟,作决策时靠拍脑袋,抓落实时不知所措,至于创造性地落实上级决策,则更无从谈起,于是便只能搞“花架子”工程敷衍了事。这两种原因导致的结果,只能是“只出经验,不出成果”。
龟兔赛跑的故事告诉我们稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。
在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔跑,学习就应该像一只快乐的小狗
请相信这样的一个现实:最困难之时就是离成功不远之日 。
有一本书《关键在于落实(白金版)》,书中阐释了任何一项工作任务的完成,都是抓落实的结果!没有落实,再好的文件也是一纸空文!没有落实,再理想的目标也不会实现!没有落实,再正确的政策也不会发挥作用!战略制定后,关键的问题是要落实、落实、再落实!让我们从现在开始,马上落实!
心动不如行动,行动不如执行。我们知道百分之九十九的理论不如一次的行动来得实际,行动是检验真理的唯一标准。有些朋友说道理我都懂,但是理论上虽然可能懂得比较多,但实际行动可能就少点。我们知道赵括的纸上谈兵必将会是损失惨重,但是行动付出必将会带来硕果累累。所以,我们做任何事情都要有大量的行动再加上持之以恒的毅力,不然空谈空想只能埋没一位无比雄心的天才。我们每个人生下来都认为自己是最好的,我们每个人天生都那么与众不同,但是我们每个人的生活为什么会大径相庭,皆然不同呢?犹如影视明星范伟所说:“这世界上的人与人的区别咋能这么大呐”!其实最大的区别就在于人家做任何事情行动的次数比你多,所以人家可能就比你好过一点。任何风光的背后都是历经的苍桑和艰辛。如果说你有梦想,你就要去行动,不行动梦想只能成为空想,只会成为你心中最为深切的渴望。
任何人的成长都不可能一帆风顺。一个在事业上一帆风顺的人,一个没有经受失败煎熬和挫折折磨的人,不可能具备很强的心理承受能力;一个没有优良心理素质的人,不可能经得起漫长人生路上的各种压力和考验。而心理承受力是在失败的不断搓揉中诞生、增强的,就像面粉要揉成具有韧性和柔性的面团,放上水后捏,捏一遍两遍不行,再捏,再揉,捏上百遍,揉上千遍,它就不散并且有韧劲了。你看到教育界的名师、大师在大型课堂教学观摩会上.没有丝毫紧张与慌乱,谈笑风生间,妙语连珠里,课堂在众人钦佩的眼神中余音绕梁。但是如果你有机会走近他们,如果你能深入了解他们,我相信,每一位名师都历经过失败的痛苦的搓揉的。英国劳德保险公司曾从拍卖公司买下了一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,27次被风暴扭断桅杆,然而它一直没有沉没。据英国的《泰晤日报》说,截至1987年,已有1230万人参观过这艘船,仅参观者的留言本就多达170本。人们为什么对这艘船有这么多的感概?仅仅是它的传奇经历吗?当然不是。人们从船的身上读懂了人生,那就是:“在大海上航行,没有不带伤的船。”失败与伤害是如此正常,因此,同学们,失败面前,全世界都可以指责你,唯独你不要指责自己;全世界都可以放弃你,唯独你不可以放弃自己。用失败惩罚自己,到最后会把所有自信摧毁,会对以后的教育人生的追求抱着无所谓乃至麻木的态度,这是最可怕的惩罚。这种惩罚将使一个积极向上的人,从优秀人生的大部队中淘汰出来,陷入人生真正的可怕困境。
这一次工学交替中,有的同学由于种种原因没能坚持到最后,回来后感觉到失败,无法面对同学,无法面对老师,产生了弃学的念头,其实,不管你经受何种失败,你不会贬值,只会升值。因为你已收获失败。成功带给人的是荣誉——人是很容易在荣誉面前失去方向和继续前进的勇气的动物,唯有失败,真正给人带来进步的思索。不管此刻的你或未来的你将遭遇怎样的失败,请你记住,你没有贬值,在这些磨练中你已得到升值,只是这些价值,目前还没有适当的方式和机会展露出来,它需要在下一轮的实践中给你惊喜。可以说,99%的成功者都经历过一次次的失败。
同学们,我们的心灵深处都应该有一种挑战自我的精神和力量,它使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬;一个善待自己生命的教师——要知道,我们的生命,已经注定和教育血脉相连;要知道,一个人活着总要对人生对生命有一个交代,一群教师如果迷迷惘惘,这个学校就非常可怕;一个民族的教师如果迷迷惘惘,那么可怕的将是整个国家。一个人如果不尝试着去改变就永远无法改变,而一个人下定决心改变,则什么时候起步都不嫌晚;一个人下定决心要做成一些事,则什么人都将为你闪道开行。被动等待,总会落空,只有主动追求才会成功。我们无法改变整个社会的大环境,但是,正像一位知名人士说的,“上个世纪最伟大的一项发现是,人可以经过改变自己的态度来改变自己的命运”。我们无法改变环境,那么就让我们改变自己的态度吧。
活中,自己往往就是自己最大的敌人。在21世纪中,难免会受到挫折,这时就要勇于挑战自己,才能到达成功彼岸。“挑战自己”说起容易,做起难!自己的缺点在学习、工作、生活中带来很多不利。挑战自己顾明思意,所谓的挑战就是克服自身的缺点,你越怕它,就越要去做它。俗话说:“明知山有虎,偏往虎山行。”就是这个意思。但有些人却选择了护短。护短,护短,越护越短。只有挑战了自我,缺点才能越来越少。虽说人不可能十全十美但你却可以把自己做得更好。我们都知道现在的电视上都有“想挑战吗?”“挑战群英会”等一系列节目。只有挑战自我才能让自己的翅膀炼得更加坚硬!乔丹为了自己投篮技术更好一次又一次地给自己设目标;刘翔为了走向奥运领奖台一次又一次地超越自我;列宁怕走只能过一只脚的小路却偏要过它……他们如果不挑战自我会到达辉煌的顶点吗?不会的。
交替是中职教育的普遍做法,工学结合、校企结合,已达到学以致用,增长社会经验,提高社会适应能力的目的。现在的企业低于三个月是不签合同的,提前集体离职企业是不允许的,他们要考核到中介公司,我们要相互理解。有一位同学说得好,“坚持的痛苦是暂时的,而不坚持的痛苦是一生”,的确如此,没有挑战的充实是不会成功的,我们要敢于挑战自我,不断刷新自己的极限,让自己变的更加强大。
拿破仑说过:“行动和速度是致胜的关键”。无论我们做什么工作,无论我们从事什么行业,无论我们做什么事情,只要我们每天行动,每天行动,把空想、空谈变成实际的操作去执行、去行动、去做、去落实,我相信我们即使再平凡,也可以用我们智慧的双手去创造,我们也会因自己不断的行动付出,在平凡的岗位上做出不平凡的事情来。
曾经听到这样一句话可谓感同身受:“怀才跟怀孕其实都是一样的,你抱怨怀才不遇,运气不佳其实是因为你怀的不够大,等你怀的够大的时候,别人总会看出来的”,想想也是,现在对自己有一个新的定位,才是关键,才是重点。
同学们,未来是不是梦,就看你今天是否有行动——千里之行,始于足下!
(0)

相关推荐

  • 因为有梦想的励志句子137句

    因为有梦想的励志句子137句

  • 【原创】人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩

    第405篇文章 "人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻:这样,在临死的时候,他就能够 ...

  • 朋友的鞭策(后记)(快快乐乐做教育148)

    作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ...

  • 思考并解决问题才是王道(快快乐乐做教育144)

    作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ...

  • 心态就是你真正的主人(快快乐乐做教育143)

    作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ...

  • 教育机智漫谈(快快乐乐做教育141)

    作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ...

  • 人需要不断的改变自己(快快乐乐做教育136)

    作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ...

  • 谈职校生未来的职业规划(快快乐乐做教育134)

    作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ...

  • 谈中职生专业就业前景(快快乐乐做教育132)

    作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ...

  • 夯实专业技能是中职教育成功的关键(快快乐乐做教育128)

    作者简介: 夯实专业技能是中职教育成功的关键   昨天,全县校园艺术节按计划顺利召开,我校选送的二年级学前教育班学生的五声部合唱成功演出,取得了优异的成绩.素质教育成果展览在预定的区域展出,我和办公室 ...

  • 中职招生策略(快快乐乐做教育127)

    作者简介: 第三节 夯实专业技能是中职成功的关键 中职招生策略 这几天下乡,深知中职招生之艰难,招生工作是关系到中专学校教学质量和优化日常管理的先决条件,是中等职业技术学校生存和发展的关键环节,是中专 ...