关于给你孩子补课的问题，在培训机构工作五...

关于给你孩子补课的问题，在培训机构工作五年，教书十五年以上的教师，今天悄悄告诉你。记住三句话，你还补课吗？

第一句话：好学生不需要补课。
如果你的孩子在班里是一个好学生，完全不需要补课。既然能成为一个好学生，他必然养成了良好的学习习惯和一套科学的学习方法。比如，课前预习、课上认真听讲、课后认真完成作业，善于思考、善于分析、善于总结、有错即改。总之，他的“学习力”很强！

有些好学生的家长仍然给孩子报辅导班，总认为能查漏补缺，有所提升。其实这些学生学习的自觉性很强，他们自己对自己的学习情况就了如指掌。他们知道自己那些方面学的好，那些方面学的不行。让他自己去学习，反而更灵活、更自由，更能够有的放矢！

我在辅导班做过这样一个实验，同样的内容，给好学生讲一次的效果，比给中等生讲两次的效果好，比给差等生讲三次的效果好！不管你信不信，可事实就是这样。

第二句话：中等生没必要补课。
写到这里，也许有些家长就提出质疑了。其实在班里的中等生，他们这一类学生的学习情况，学习比较认真，比较自觉。基本能够独立完成老师布置的作业。这一类学生主要是对于一些难度大的问题，无从下手。在知识的应用方面还有待提高。

现在学生的学习条件真是太好了！他不像过去的学生一样，有不懂的问题，不会做的题，只能问老师。现在不是这样了，只要你肯学，即使有疑难问题，那也是小菜一碟。我们解决的渠道很多，利用媒体，利用网络。现在有些软件特别好，我们可以很好的利用。对于中等生而言，再适合不过了。

第三句话：差等生补课也没用。
你想想，现在大部分学校管理很严格。你在学校里，那么长的学习时间，老师拧的那么紧，成绩还没有搞上去，难道利用课外时间，报辅导班，能把孩子的成绩提上去吗？首先，我敢肯定地说，不可能。试问一下，课外辅导机构的管理能有在学校的管理严格吗？再问一下，那一个课外辅导机构，把学生的成绩和老师的工资挂钩了？而在学校，学生的成绩都和老师的贴身利益挂钩。

所以，给差等生补课，收效甚微！与其给孩子补课，倒不如培养孩子良好的学习习惯和适合自己的学习方法，这才是根本所在！“授之以鱼，不如授之以渔”！

总而言之，学生的成绩始终是“学”出来的，决不是“补”出来的！学校的课堂始终是学生成绩提升的主战场，千万不能把给孩子补课当成是提升成绩的救命稻草！否则，只能是舍本逐末，缘木求鱼！