专家点评2021上海中考语文作文｜“写什么”决定作文高度
文/夏智 浦东教育发展研究院
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2021年上海中考已落下帷幕，中考作文又一次成为大家热议的话题，但很多人对中考作文的认识仅仅停留在文章好不好写上。
“作文题目好不好写”是个伪命题。题目看起来简单，好写吗？不好写，因为很难出彩，得不到高分。题目看起来高深，好写吗？也不好写，因为很难把握核心，不小心还会偏题。其实，一道作文题好写或者不好写，取决于学生对写作的认识、对命题的掌控。
无论中考作文题目是什么，以中学生的写作能力，写出一篇完整的作文来，应该没有问题。因此，学生应该关心的是：如何选择合适的内容写出好作文？如何运用优美的语言传情达意？
所以，与其纠结“好不好写”，不如思考“写什么”。
2021上海中考语文回顾
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“比看上去更有意思”这道命题作文，命题者先对“有意思”做了诠释：有意义，耐人寻味。还提示生活中的人、事、物，大多如此。什么是有意义呢？在中考前夕，我就曾撰文，具体阐述了文章写作的意义：文章，是“经国之大业，不朽之盛事”（ 曹丕《典论·论文》）。文章是可以长久保存、广泛流传的情感或思想的载体，它不是简单的文字组合。
可能有人觉得：这“扯”得太远了，不适合初中生吧？对此，我要说，正是因为有些学生长期“小看”文章写作的意义，导致了一个很突出的问题——作文选材视野过分狭隘。
今年的中考作文，需要学生更全面地关注生活，即可能接触到的一切生活元素。这就要求学生不仅要关注简单的学生生活（以学习和活动为中心画圆的一种生活模式），更要关注自身视野下的人、事、物，从中产生有意义的思考，写出其意义所在。这就对写作意义的要求更加明确了。没有对写作内容做深刻思考，写出的人、事、物，就不可能产生意义，写作对象如果没有意义，写作的意义也就不存在了。
换而言之，“写什么”不单单是一个写作对象的问题，更是一个关乎日常观察、思考、总结的问题。
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今年上海中考作文的命题给出的明确提示是“生活中的人、事、物，大多如此”，即在中学生视野下的人、事、物都是可以写的——这些作为一种客观、真实的存在，从哲学角度来看，必然有存在的价值和意义。
无论人、事或物，都是一个多关系、多角度的存在。在写作时，学生应当对这种多元性有清醒的认识。遗憾的是，由于“作文选材视野过分狭隘”这一问题在如今的中学生群体里非常突出，很多学生做不到对人、事、物的价值和意义进行有深度的发掘。他们对人、事、物的感知，单一且平面。
人
生活中有各式各样的人，关键是学生从TA的身上发现了什么，发现的内容是否值得思考，是否有价值。
例如：写母亲，能写出母亲的人格特征带来的感染力吗？写父亲，能写出父亲的坚毅和阳刚吗？写老师，能写出其思想和人格带给他人的影响吗？
现实中很多学生写这些人物的时候，几乎毫无例外地都打上了“爱”的标签。这就是很多学生笔下的“人”，很多时候已经看不出这个“人”本身的客观存在价值。“人”不应该被简单处理成某种符号。
事
这是中学生擅长的。但很多学生的作文，内容雷同。
例如：楼上浇花楼下晒被子（宽容），公交车让座（关爱），下雨天母亲为我打伞（母爱），夜里我生病父亲把我抱到医院（父爱），各类演讲、表演、比赛（付出），下棋（明理）……这些“套路”严重限制了学生的选材思维。
2020年上海中考作文题是“有一种甜”，相当多的学生重复着老套的材料，比如爸爸教骑自行车。作文题中的“甜”，绝非爸爸教骑自行车结束后，从口袋里掏出一块糖塞到我的嘴里的“甜”。如果“甜”的内容没有一个清晰合理的逻辑呈现，文章必然给人虚假和做作之感。
物
写“物”在中考临场作文中很少，不少学生主观上就屏蔽了“物”这一写作内容，理由是“不敢冒险”。这是错误的。从《诗经》开始，“物”就是文学创作的主要内容。在我看来，今年的题目是适合写“物”的。
之前，我在给部分学校开展讲座的时候，就曾强调需要学生把他们曾经看到过的一个“物”写好，比如“一株古树”。一株古树，没有看起来那么简单。它存在的价值和意义，是需要从不同角度去思考的。
生长环境
我们可以写这株古树长在哪里。是家中庭院还是荒郊原野？是故垒西边还是大漠丘陵？我们由此推想古树的过往，想象它经历过的岁月。
形状
我们可以写这株古树的形状。是枝繁叶茂还是枯藤老树？是参天之姿还是垂垂老矣？我们由此琢磨古树的现状和未来，或投射我们的情感，或寄托我们的期望。
时间
我们可以写发现这株古树的时间。是春夏秋冬哪一季？是白昼黑夜哪一时？我们在不同的时间，可能见到古树不同的风姿，遇见与古树相关的人和事，由此见到古树鲜为人知的一面，获得独一无二的体悟。
如果能把上述三项都想清楚，自然能在作文里呈现“比看起来更有意思”的内容。
举个例子。我读席慕蓉的《孤独的树》，很有感触。作者写一棵生长在山沟里的独特的树，当别的树青翠葱绿的时候，它的叶子全部黄了。作者本想走近看它，但同行者阻止了她，最后作者为此而庆幸，给读者留下“又有哪一种来自天上的宠遇，不会在这人世间觉得孤独呢”的思考。
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结语
今年，想必仍会出现大量内容上“老生常谈”，立意上也没有太多变化的中考作文，因为不少学生习惯了“套”作文。
阅卷的时候，我们依然会说，现在的中学生选材视野太窄了，学生笔下的“生活”都是相似的，甚至在写作方法上也相同。
这个问题的根源，不是学生的生活不够丰富，而是长期以来学生没有好好思考文章应该写什么，以及写这些内容的价值和意义。这一点亟需改变，想要提高写作水平的学生，应该在这方面多做努力。
2021上海中考语文回顾
审读编辑：李潇潇 郑海兰
内容排版：吴骏