【学习随笔】学生刚接触编程,善于动手的孩子就是优秀的

【学习随笔】学生刚接触编程,善于动手的孩子就是优秀的

学生刚刚开始接触编程课,往往一头雾水,心中许多的疑问。家长也帮不上忙,所以,孩子的兴趣是占了很多的因素在里面的。

学生这个时候呢,会进行一些探索,比如在搭建积木的时候会比较随意。至于结果就不用说了,由于积木是随意搭建的,所以,运行也不会成功。

但不管怎么说,这算是善于动手的思考的孩子,也是值得鼓励的。这个阶段还是建议不要随意的没有目的的去尝试,最好跟着课程去做一做,这需要一个过程,在这个过程中,孩子会慢慢的变得明朗起来。

不得不说,这是一个走出迷茫的过程。比如一些积木随意搭建,重复执行与动作积木的随意组合,这样作品的效果就比较怪,但角色还是动了起来。最好还是先跟着视频去练习,等孩子入门之后,慢慢才开始自己的创意。

总体的学习是一种什么情况呢?有一部分孩子会在这个环节放弃接下来的课程,至于具体原因,应该是比较复杂的,或者说由于学习的门槛没有迈过去。

所以,在这里也提出一些建议:首先,刚开始学不要急于尝试过多的积木作用。只要跟着视频练习就可以了,能够让自己思考起来,掌握这些积木的用法。

其次,学习的编程思路清晰十分重要。自己想搭建怎样的作品,如何去用那些积木与办法去完成?如何使积木搭建的比较清晰?这是一些十分重要的问题,因为那些积木搭建混乱的孩子是没有清晰的思路的,这对以后学习编程是很不利的。

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