清华70%状元去哪了？施一公：最想培养的学生，都想去金融公司
欲求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。魏徵在《谏太宗十思疏》中如是说道。若想着眼于长远，不急于一时之利，那必须稳扎稳打地从源头处做起。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。无论做人抑或做事，都是这样的道理。
施一公曾在一篇文章《清华70%、80%的高考状元都去哪儿了？》文中感叹道，连自己最想培养的学生，都想毕业后去金融公司。施老不无遗憾地说，不是说金融不好，但是当所有的精英学子都一门心思想往金融路上走的时候，这个现象背后肯定是有问题的。
天下熙熙，皆为利来
施一公教授在文中提及自己在瑞典的一段往事。当时，施一公教授参加在瑞典举办的科学院年会并登台领奖，但即便如此，瑞典科学家谈及中国的科技发展时仍然是不以为意的态度。
施教授挺直腰板娓娓道来我国的登月成果，但瑞典科学家只是回敬了一句，但凡他们有我们的经济实力，能将数百人送到月球实现往太空往返。
施一公教授说自己当时便愣在了原地，我们所赖以为傲的究竟是什么？当前的我们虽然已经不缺乏高端前沿技术，可我们的科研后备力量又是否足以与其他国家相匹敌呢？
博雅北大，水木清华，这是我国顶尖的两大学府，可其在全球大学排行榜里的排名却是十名开外。其中缘由，难道是我们生来天赋有限、技不如人吗？自然不是这样，王侯将相宁有种乎。我们华夏民族的血脉里流淌着勤奋聪颖的品质，这般现状大抵是因为志有不同罢了。
施一公教授说道，当所有的学生都一门心思考虑着就业问题，那么大家都会倾向于进入那些挣钱多的领域。由此一来，甘于默默无闻地做实验，愿意沉下心搞学问的人就会少很多。
施教授的担心不无道理。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的誓言在如今这个物欲横流的社会，鲜少再被奉为皋臬。人们更希望能够快速地实现知识致富的梦想，连昔日各地的状元郎也不免沾染上了这样的市井气息。
经世致用固然不错，但可怕的是借着学以致用的名头美化个人急功近利的追求。科学技术是第一生产力，但科研这条路，路漫漫其修远兮，远比不上投身商海来的获益快。可时代之争，又岂是只争朝夕？一时的利益得失算不得什么，中华文明绵延数千年靠的也绝不是只图蝇头小利的鼠目寸光。
天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。追求功名利益的社会风气使得这个时代人心浮躁，学子们寒窗苦读似乎更多地是为了出人头地、改变命运的目的。这样的社会大环境下，又有几许人还记得“为中华民族之崛起而读书”铮铮誓言？国家的富强需要为长远计，需要不浮于事，踏踏实实做学问的人才。
厚积薄发，行稳致远
施一公教授的此番言论一经问世，诚然引起了不少争论。许多人斥责他是站着说话不腰疼，丝毫未曾考虑过家境贫寒的那些学子，迫切想要改变家庭命运的渴望。可我们仔细研读施一公教授文章中的言语，他未曾指责学以致用的思想，只是希望略加平衡实用性学习与科研型学习的关系。
施一公教授所提倡的，是培育更多的国之脊梁，更多地愿意埋头钻研、愿意苦心孤诣为科研事业奉献一生的后备力量。经世致用值得肯定，愿意忍耐寂寞，沉下心做研究的人更值得赞扬。
获得2019年度国家最高科学技术奖的黄旭华，被誉为中国核潜艇之父。而在他闻名于世之前，他整整经历了约三十年的沉寂。1958年，当34岁的黄旭华接到搞核潜艇的研究任务时，他毫不犹豫地启程。收拾行囊，背井离乡，这一去便是三十年。而在此期间，由于工作性质的原因，黄旭华从未回家探望双亲。
数十载的光阴里，陪伴黄旭华的只有数不清的图纸和日复一日的演算推理。没有鲜花与掌声，没有阖家团聚的天伦之乐，有的只是无边的寂寞岁月。可以黄旭华为首的这支研究队伍毫无怨言，他们愿为了理想事业入驻荒岛，籍籍无名三十载。
而不负众望的是，数十年后，我国核潜艇深潜试验成功。在时代的惊涛骇浪里，沉得下心甘做中流砥柱的人，终究成为了国家的脊梁。
黄旭华教授难道没有学以致用吗？自然不是，他只是更深层次地沉淀了下去，从最基础的研究做起，一步一步夯实地基，终在有朝一日实现了“为往事开太平”的读书目的。学以致用没有错，只是更希望能够加强世人的社会责任感，为中华之崛起而读书。
诚然，市场法则加剧了年轻人的生存压力，而西方文化的渗透又在一定程度上影响了新生一代的思想，年轻人对个性自由产生了空前的追求，最直接的体现便是成为一个经济人。越来越多的年轻人认为读书是为了在将来能够赚钱，将读书视为了发家致富的不二法门。
这样的价值取向又岂能不令人担忧？尽管我们不遏止对个人利益的追逐，但脱离社会价值仅仅谋求一己私利的形式，着实远非我们所愿看到的样子。世人多浮躁，沉溺于唾手可得的收益，但若人人都醉心于缺乏积累的成功，那若干年后的社会又会是怎样的模样？
“谁终将声震人间，必长久深自缄默。”尼采如是说。在成就一番伟业之前，必然有着相当长时间的自我积淀，这是每个成功之人都必将经历的过程。一时的蝇头小利不应当迷了人眼，读书不唯有赚钱这一个目的，着眼于长远，能正本溯源地从基础做起，才能有朝一日厚积薄发，一鸣惊人。
闲居非吾志，甘心赴国忧
中国科学院院士王贻芳在接受访谈时也曾坦言：“中国曾因不重视基础科学吃了大亏。”基础性的科学研究历来是社会发展的最根本动力。即使这样的科学成果并非立竿见影，但它带来的收益必然是长远性的，历久弥新。科学技术是第一生产力，没有科学研究，又何来强国的技术呢？
回顾西方国家的发展史，是一部工业技术强兵富国的历史。如若没有牛顿力学以及电磁学等基础科学理论作为基础，此后的两次工业革命根本是无从谈起，又何来国家力量飞速地发展壮大呢？
基础科学研究在我国高校教育中的地位，自然应该得到提高。尽管这样的学习之路注定是苦寂的，但不争朝夕，以天下为己任的大爱思想仍然值得倡导。“天下兴亡，匹夫有责”从来并非只是一句空话。
苏轼在《稼说送张琥》中说到：“三十而后仕，五十而后爵。信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末。”古人的读书观自是如此，不急于求取功名，在三十岁之后才为官入仕，在五十岁之后再求取加官进爵。在经历了长久的积淀之后才逐渐发挥才干作用，恰如水满而溢，满弓方能射之。
所以，我们读书不宜急于见效，水滴石穿慢功夫，在日积月累为沉淀真知，扎根于基础研究格物致知，也不失为读书之道。
基础科学研究是代代相传的使命，仅仅依靠一代人的努力难以实现终极目标，因此，科研力量的接续培养便成为了我们的不二之路。培养不急功近利的后备队伍，锻炼一批稳扎稳打的基础人才，应是如今高校的育人目标。正如施一公教授所说的那样，就业——不应当成为衡量高校的唯一标准。
诚然时代的急速发展促使社会大环境呈现出浮躁的态势，但环境愈是严峻，我们就愈要警醒。基础科学研究是长远性的投资收益，短期的投入哪怕是一代人毕生的付出，也有可能见效甚微。但我们要坚定理想信念，在每一个领域持之以恒地努力奋斗，博观而约取，厚积而薄发。
就如二十多年前从事统计学研究的科学家们，他们毕生默默无闻地从事数学研究，尽管当时的所得与付出未成正比，但在今天，统计学却对人工智能的发展起到莫大的作用。被称为“死掉的科学”也会有造福于世人的一天。
人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。早在《文化偏至论》中，鲁迅先生便已将人民与国家休戚与共的命运联系在了一起。青年一代固然肩负着振兴国家富强的重任，科学研究乃是国之利器，我辈岂能不为之奉献终生？
尽管路漫漫其修远兮，吾辈亦将上下而求索。不做唯利是图的经济人，不做急功近利的鼠目寸光之人，不以是否有回报来衡量科学研究事业。以砥砺坚韧的勇气去踏上那条鲜有人迹的道路，将社会责任感背负在身上，真正地为中华民族之崛起而读书。