主动学习与被动学习的不同

​         学习就是发现问题和解决问题的过程。

主动学习的是学生主动发现问题和解决问题，学习过程中的主人是学生。被动学习是被动发现问题和解决问题，也即由教师代替学生发现问题和解决问题，学习过程的主人是教师。

主动学习者，首要目标就找不会的不熟的，然后解疑、巩固，对已经会的熟的，会不管不顾。

被动学习时，决定权在教师手里，教师为了帮助学生发现问题，会通过提问、检查、测验、考试方式进行，让学生做大量的题，找出学生的问题，被动学习中发现问题的时间成本、精力成本耗费巨大。考满分的人，有投入没收获，得0分的人，也是有投入没收获。

得60分的人，找出40分的不会的，是有投入多收获少，那60分的投入是没有回报的，而其中掌握不牢固的部分并没有找出来，而如果是主动学习者则会更短的时间找出这个40分的问题。

主动学习者发现问题，如获至宝，并主动寻求解决，找到问题、解决问题，都有成功感，认为是自己努力的结果。主动学习的学生，成绩提升，会提升他的自信。

被动学习者都是害怕问题的，有教师为其找问题和解决问题。当教师发现学生问题时，因教师对其不满，令学生立刻会有失败、内疚、羞耻、自卑等心理，教师帮学生教会了，学生会认为老师厉害。被动学习中，学生发现问题、解决问题，都无成功感。甚至家长都常说，我孩子的某老师会教，物理成绩很好。

成人后回想当初，主动学生的仍然很是自信，讲自已当初是如何学习的，被动学习者则会想起，我的老师是怎么教书的，心中没有自已。

试试学习流程、学习高手，让孩子主动学习，找回自信吧。