《易经》7个字告诉我们要培养有持久竞争力的孩子

德州育心经典明德之家 2017-07-06 15:46

亲爱的赖老师，亲爱的育心家人们大家早上好！很久没有和大家一起在育心平台分享我的收获。我是湖南长沙的彤彤妈，很高兴又和大家相约育心平台早课堂。如有说得不对的请大家批评指正。

孩子家庭教育问题，这个话题都是家长和老师最最关心的问题。

易经里有这么一句“蒙以养正，圣功也”大家应该都能理解吧！就是在孩子小的时候是孩子养正的最佳时期。

要做到非我求蒙，而是童蒙求我的一种状态。

所以家长也要好好学习，否则童蒙求我们的时候就没办帮助他们。

那我们应该怎么学习呢！

答案是应该先成长大人，父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师。

家长有智慧了才有能力养正好，教育好我们的孩子。

那要怎样才能把教育运用好呢！

在这我们一起来探讨这个话题。以及在生活当中应注意哪些！

一． 把“愉快教育”理论应用于生活实践

如何看待与对待儿童方面，人类经历了一个极其漫长的认识过程，以前封建社会的教育总体上是棍棒，皮鞭加灌输的教育，由于基督教的影响，儿童没有任何地位并被视为双亲的附属品。

18世纪卢俊的儿童观彻底扭转了成人社会的要求来对待儿童的观念。他将儿童视为具有自身成长，和发展规律的，要求教育要适应儿童的成长规律。

儿童是有他特有的想法，看法和感情的，如果想用我们大人的看法，想法和感情去替代他们，那简直就是最愚蠢的事情。

20世纪70年代，主张培养学生乐观，自信，自尊的正向情感，培养大胆的创新精神，反对压制和不信任学生，等等。简而言之“愉快教育”的灵魂在于“尊重儿童”。

在实践中，人们对“愉快教育”的含义还存在不同看法，他们胆心教师放松要求后，教育质量会大幅下降。

其实“愉快教育”不仅不是放松要求，而是在促进学生加速发展的基础上，不断提高要求，不是简单的玩玩乐乐的教育，也不是盲目跟从某一种教育流派而对其翻版。

“愉快教育”是从儿童出发通过吸收国内外先进的教育理论和实践经验，立足本国，面向未来的一整套教育体系。

也就是说“愉快教育”不应是片面追求升学率的的“选拔教育”而是旨在培养学生学习意向的“素质教育”这教育培养的人应该是具有个性又全面发展的人，顺应社会的需求不断充实，提高自己的人。是积极探索，富于创造性的人。

当学生内容符合学生兴趣时，学习给她带来的是快乐。满足和积极情绪，因此能够大大调动其学习的积极性。

当学习赞不符合他的兴趣和需要时，如果他有对学习的积极情感体验的积累，那么基于对学习必要性的认识，他就能够克服此刻的不良情感，主动探求直到获得成功。因此稳固的积极的学习态度是学生发挥其主体作用的根本动力。

二，赢在起跑线上，就赢得人生了吗？

很多家长认为赢在了起跑线，就会赢得人生，所以很多家长在孩子很小的时候就给他们报很多兴趣班，正因为这样很多孩子在我们的教育过程中，逐渐地被毁掉了。一半是被学校毁掉的，另一半是被家长毁掉的。

让孩子赢在起跑线上，并不等于培养出了有竞争力的孩子，也不等于孩子就赢得了人生。孩子过早透支了体力，健康，智慧等，造成的结果是赢在起点，输在终点。

三． 别做“拔苗助长”傻事

“拔苗助长”的故事告诉我们，自然界万物的生长，都是有自己客观规律的，人不用强行改变这些规律，只有遵循规律去办事才能取得成功。

愚蠢的宋国人不懂得这个道理，急功近利，急于求成，一心只想让庄稼按自己的意愿快长高，结果落得一个相反的下场。

四． 输得起，孩子更有竞争力

不是孩子没有竞争力，而是家长害怕“孩子输在起跑线”的这种担忧，不自觉的秒杀啦了孩子的创造力和想象力。

从而断送了孩子的竞争力。“输不起”是一种危害性很大的思维习惯，不管对父母还是孩子，都应该“输得起”。

俗话说，失败是功之母。

“输不起”，又谈何赢呢？

五．把学习的快乐还给孩子

把学习的快乐还给孩子，而不是让孩子一提到学习就愁眉不展，这才是负责任的家长应该做的事。

培养真正有竞争力的孩子。就还让孩子始终热爱学习，渴望学习，而不能仅仅为了起跑线上短暂的输赢，让孩子厌恶学习，从此毁了孩子的一生的前程。

六．别让分数成了学习的绊脚石

过于看重分数，会让孩子惧怕考试。有的孩子平时学习成绩很好，一临近考试就紧张，担心考不好。越害怕越容易出错，也就越考不好。

而父母并没有注意这一点，一味地在考前给孩子施加压力，造成孩子心理上的恶心循环，从而影响孩子的健康成长。

七． 阅读需要诱惑

阅读是一种终身教育的好方法，热爱阅读可以改变孩子的一切，是孩子受益终生，在目前知识更新换代极快的社会环境里。

终身学习是一个人立足社会，有所作为的必要条件，而阅读则是最基本的能力。

八． 能主动学习的孩子更有竞争力

不经历许许多多的风风雨雨，怎能长成参天大树呢？想培养有竞争力的孩子，就要学会放手，让孩子去独力学习，而不是这不放心，那不放心。

“月俎代庖”，“事必躬亲”只会让孩子失去独立学习的能力，在未来的竞争中一败涂地。

九． 会学习的孩子更有竞争力

学习能力也是一种素质，对孩子来说，他的学习能力往往决定其竞争力的高低，因为学习是一辈子的事，让孩子会学习，拥有学习能力才能从根本上帮助孩子在现在的学习以及将来的工作生活等方面充分发挥竞争力。

生活当中我们会遇到很多考验我们家长的问题，父母的思维决定着自己的行为方试，决定着孩子和自己的命运。遇到问题关键在于我们家长如何去引导。我们要用加法坚持学习，用减法去抱怨，用身教去影响孩子。

在孩子家庭教育黄金期里教育非常重要，在这个重要的黄金时期，如果错过了这个时期，你再后悔也没有用，再努力也没有什么机会去弥补。在这个时期父母如果放任孩子，那后面会付出沉重的代价。因为无论我们事业上的如何成功？也无法弥孩子的家庭教育的失败。