精批细改 | 五年级：老师我想对您说

老师我想对您说

张老师：（不是书信就不要加称谓了。）

在九月十日教师节来临之际，我想向您说：张老师，教师节快乐！我现在已经是六年级的学生了，这也是我小学阶段的最后一年，更是跟您一起在知识的海洋里享受美好时光的最后一年。

张老师，上语文课的时候，您优雅沉稳，不慌不忙，自带气场，谈古论今，引经据典。我可喜欢听您讲故事了，作家的故事，历史故事，成语故事，把我们从方寸课本带到了古今中外，呈现给我们一个鲜活的语言世界。

记得在五年级的时候，因为我上课不爱表现自己，回答问题声音小，很让您头疼。一次高段集会您让我和几位同学一起上去演讲，您说“给你一个机会，我就不信改不了你这个毛病了”，您让我上去锻炼锻炼。上台前我紧张到不停的（不得了，）把手心中的汗（不停地）在衣服上抹来抹去，慌张的看着三个年级几千双眼睛盯着台上说话的校长。虽然那次集会我表现的并不完美，总是“嗯……嗯……”有些卡壳，但还算顺利地完成了任务。那一次我还是超越了自己，感谢老师给我这个锻炼机会，使我变得更加自信，更有勇气接受挑战。

张老师，您在老师这个岗位上关心着每一位同学，默默地帮助同学，谅解同学。您像母亲一样，外表严格，内心却温柔可亲。“谁言寸草心，报得三春晖”，（引用这两句古诗很贴切。）老师，我想对您说：教师节快乐，您辛苦了！我希望我能取得更好的成绩来回报您。（照应开头）

（五年级作品）

名师点评

本文等级

二类文

得分点

这篇作文主要的得分点有这样几点：

1.文章有真情实感，充满着对老师深深的尊敬和爱戴之情。

2.语句通顺，条理清楚，有总写，有分写，有具体事例。

3.标点使用正确，没有错别字。

失分点

文章只是选取了一个鼓励我大胆演讲典型事例，内容不够丰富。

修改建议

文章只是选取了一个鼓励我大胆演讲典型事例，内容不够丰富。建议再选择一件如关系我生活，或帮助我排遣烦恼，或指导我如何为人处事等方面的内容。从另一方面对老师的高尚品格进行描述，这样老师的形象会更丰满，更完善，更高大，更有感染力。

本文得分（满分30分）

25分

点评老师

韩业春