2020河南编导艺考生必读：河南省2020文学编导制作类专业统考备考指导说明
2020河南编导艺考生必读：河南省2020文学编导制作类专业统考备考指导说明
根据教育部关于普通高等学校艺术类专业招生工作的有关规定，结合河南省实际，制定河南省2018年普通高等学校招生编导制作类专业统一考试（以下简称“编导制作类专业统一考试”）说明。
考试性质
编导制作类专业统一考试是国家教育考试的组成部分，着重考查考生是否达到普通高等学校编导制作类专业招生的基本要求，为高等学校选拔编导制作类专业人才提供基本依据。
河南省2018年普通高等学校招生
编导制作类专业统考考试科目、形式、内容及要求
考试科目
河南省2018年编导制作类专业统一考试的考试科目为文学艺术常识、材料分析、材料作文（编写故事）、影视评论与创作四科。
【影向编导统考主讲说明】在备考文学艺术常识、影视评论与创作这两个考试科目时，不要仅仅关注编导制作类的统考考察范围，尤其是最终准备参加编导艺考名校校考的编导制作类艺考生，更要注重有限的备考时间分配及备考内容定位，仅仅被统考所“统领”，无法高效兼顾校考考察，是极为不科学的备考思路。2020编导名校的艺考生，切记不要被某些“先过统考再说”“统考与校考要求不兼容”等歪理邪说言论所误导，否则，统考过后你将无力改变被校考边缘化的命运。
影向主讲老师建议，文学艺术常识的科目备考要同时兼顾点、线、面、体的知识的构建。校考内容重视知识结构的考察，统考重点是结构中常识知识点线考察，有些考题涉及部分知识网络试题，但是较少，换言之，校考在文学及艺术素养考察方面100%涵盖各地省级统/联考的文学艺术常识考察。编导艺考生或家长要学会识别“统考与校考不一样”，“先过统考才能备战校考”“只有本省的培训机构才能辅导好统考内容”等等仅仅为了招生而枉顾客观，背离事实的误导言论。
考试形式
采用闭卷、笔试形式，单科满分为200分。
2018-2019年本科合格分数线
河南省2018年编导制作类专业统一考试本科合格分数线为110分。
河南省2019年编导制作类专业统一考试本科合格分数线为110分。
【影向说明】本科合格分数线为110分占当年总分的55%，也就是说，对于一个文化课基础及格的编导艺考生，专业备考稍加努力即可过关。
考试内容
（一）文学艺术常识
1.文学常识（中外文学常识为重点）
文学基础常识
例题：
1、2018年河南文学编导制作类统考选择题
《诗经》原名“诗三百”或“诗”，在（）被官方始称为儒家经典之一《诗经》
A.先秦 B.秦代 C.汉代 D宋代
2、2017年河南文学编导制作类统考填空题
《春秋》是我国第一部 体史书，《春秋三传》指的是《 》、《 》和《榖梁传》。
3、2018年河南文学编导制作类统考简答题
写出四句带有“月”的诗句
中外文学重要史实和名家名作等。
例题：
1、2018年河南文学编导制作类统考选择题
关汉卿公案剧的代表作（）
A.《汉宫秋》B.《窦娥冤》C《赵氏孤儿》D.《拜月亭》
雨果浪漫主义代表作（）
A.《巴黎圣母院》B.《上海劳工》C.《悲惨世界》D.《九三年》
2、2017年河南文学编导制作类统考填空题
明代戏曲家汤显祖的代表作“临川四梦”包括（） 、《南柯记》、（） 和《紫钗记》。
《海底两万里》是19世纪法国享有“ 小说之父”美誉的小说家（） 的作品。
3、2017年河南文学编导制作类统考简答题
根据“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄”两联诗歌，回答下面问题：
（1）写出这两联诗的出处（作者、诗意）
（2）诗歌描写的是什么季节的景象？
（3）诗歌是如何通过典型的景象突出季节特征的？
（2）艺术常识
电影常识
例题：美国现代女作家 的长篇小说《飘》被改编为电影《 》，由维克多·弗莱明导演，费雯·丽主演。
（2017年河南文学编导制作类统考）
电视常识
例题：同名网络小说改编的电视剧《》，荣获第30届“飞天奖”优秀电视剧奖，该剧导演孔笙获得优秀导演奖。
（2016年河南文学编导制作类统考）
美术常识
例题：被后世尊为画圣，《送子天王图》是他著名的作品之一。他笔下的人物神情生动逼真，衣带飘飘若飞，人们称之为“ ”。
（2017年河南文学编导制作类统考）
音乐常识
例题：中国古代十大名曲之一《 》，是根据唐代诗人 的七言绝句《送元二使安西》创作的琴歌。（2017年河南文学编导制作类统考试题）
考试要求
（1）能够熟练掌握以上文学艺术常识中的基础知识；
【影向编导统考主讲说明】 对于各个类型及专题的知识点要烂熟于心,这里所指的熟练包含两个方面的要求，一个是与知识点有关的信息（知识背景）要有所认识了解，甚至理解，否则同一个知识点不同命题，不熟练的考生未必能知道答案；另一个是，记忆的科学性，不应该是仅对知识点，甚至知识点机械地死记硬背，应该采用背景式记忆法，至少要明白一个知识点所关联的线索与背景是什么。
比如：聂隐娘 ，背后是唐传奇，唐传奇是古代小说新的一种样式，吸纳较早神话传说和史传文学创作精华，继承了魏晋南北朝志怪和志人小说，发展成为一种以史传笔法写奇闻异事的新阶段小说体式。唐传奇是文言短篇小说，直接影响并成就了中国古代文学史上文言短篇小说顶峰之作《聊斋志异》。
（2）能够综合运用基础知识对重要文艺作品和文艺现象进行简要分析和论述；
【影向编导统考主讲说明】这里所指的基础知识就是上述知识点，在名词解释或者论述过程中要把它们串联起来，并且要有内在逻辑合理的解释，前后的因果关系要理清楚，这就是所谓的简要分析。另外，基础知识还包括理解能力的要求，不仅仅是知识本身，还必须掌握知识之间的关系。分析就是寻找知识点之间的相互作用联系。
比如，简要分析小说《红楼梦》在中国文学史上的历史价值。分析的要点就是寻找作用关系：如宏观层面上，与传统章回体小说的异同，重点谈谈与小说《金瓶梅》的关系，《红楼梦》是如何在继承中变革的。微观层面上，要谈人物的塑造与之前的作品有哪些升级，整体作品的思想走向又是如何超越前者陈规的等等。
中外文学常识为重中之重，影视，音乐，美术考查较少，还望2020年河南考生注意！
参考题型
选择
（2018）我国古代最长的抒情诗（）
A.梦游天姥吟留别B.长恨歌C.自京赴奉贤县咏怀五百字D.离骚
填空
（2017）意大利著名作家薄伽丘的代表作《神曲》分为《地狱》、《 》和《 》三部分。
简答
（2017）19世纪末俄国著名小说家契诃夫在其小说《变色龙》中，塑造了一个可笑多变的人物形象；
（1）这个人物的名字是什么？
（2）变色龙的本意是什么？ 文中人物的几次“变龙”又是为了什么？
（3）作者通过什么手法塑造了这个人物形象？
（二）材料分析
（2018）新闻评论（20分）
要求：根据材料进行评论，观点明确，逻辑清晰，300字左右
据媒体报道，4月15日九点，上海市公安局黄浦分局官方认证微博“黄浦公安”开设曝光台栏目，以照片配图文形式，曝光了12位闯红灯的行人，这是上海自3月24日开设交通违法行为大整治行动以来，首次以这种形式曝光行人闯红灯的违法行为，行人闯红灯的行为时有发生，但该不该用曝光的形式处理？
（2017）阅读下列材料并作简要评述。（300字左右，共20分）
刚刚落下帷幕的第五十三届台湾电影金马奖，内陆演员马思纯与周冬雨凭着电影《七月与安生》双双捧起金马奖杯，成为了金马史上的首例双影后。领奖时马思纯手握奖杯泛着泪光向对手兼好友的周冬雨致谢：“有一个好的对手才能有一个好的我......如果没有你的话可能我不会站在这”。
【影向编导统考主讲说明】
新闻评论这一部分的考察就是编导校考面试中的即兴评述笔试考察，无论是口语表达还是文字表达，对于事件或现象的评述要求的本质不会改变。
材料分析试题本质上就是高考的议论小作文，解答这一类试题需要重视论点的独特性、论据的质量以及论证的逻辑性。
（三）编写故事
（2018）根据材料，编写故事
喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失的凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然，一个熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去……
要求：1.根据给出的场景，展开合理想象，续写故事，题目自拟。
2.故事内容健康向上，情节曲折生动，人物形象鲜明，语言流畅。
3.不少于800字。
（2017）根据要求，编写故事。（40分）
今天是周末，童谣背着书包向学校大门走去。他摸着兜里仅有的5元钱，不由得叹息一声。“童谣，快看，你爸来接你了”，说话的是她的同学孙青阳。她抬头一看，校门口果然停着一辆出租车，于是，一边和孙青阳道别，一边硬着头皮向出租车走去。。。。。
要求：
1，根据以上给定的场景，人物展开合理想象，续写故事，题目自拟。
2，故事内容健康向上，故事情节曲折生动，人物形象鲜明，语言流畅。
3，字数不少于800字。
【影向编导统考主讲说明】
编故事要有思想内涵，思想内涵指的是你对于人事物的判断认识，一个简单的依据就是，这篇故事的主题是不是你自己独立思考的产物，这一独立思考背后有多少是从你的生活中观察得来的？
情节生动曲折，一方面是对你叙事结构的技巧要求，这点经过学习训练是不难掌握的，但是生动就不仅仅是技巧能解决的，生动性来源于对多样性素材积累及考生优秀的叙事整合嫁接能力。2020编导艺考考生可以参考电影《调音师》的情节构筑。
人物形象鲜明是讲述故事的基本要求，人物塑造也是学习编创故事的根本基础。
构思新颖巧妙，是故事创意要求。比如，电影《千里走单骑》的叙事构思，小说《变形记》的构思等等。
故事结构要完整，不是难题。编导考生平时训练的基本内容就是，把一个故事的开端发展高潮结局经营好。
影向主讲老师给2020编导艺考生的学习建议：深度认识故事结构并掌握使结构完整的训练方法就是认真拆解3-5部剧情片。
（四）影视评论
一、影视作品《常香玉》分析(80分)
1.影视资料在纪录片中的作用是什么？本片使用了哪些影视资料？25分
2. 本片的结尾有什么特点？黑场上的字幕起到什么作用？10分
3.本片的音乐元素中，运用了豫剧《花木兰》的唱段，分析作者的用意。20分
4.从豫剧表演艺术家常香玉的身上你看到了什么？25分
（2017）一、影视作品《华罗庚》分析：请认真看片，然后回答下列问题（80分）
1.华罗庚是一位爱国的数学家，本片中哪些细节体现了他对祖国的热爱？他一生为国家做出了哪些突出的贡献？（25分）
2.本片在讲述“1958年大跃进形势下，许多科学家走出研究所，到实际生产生活中找课题”这一段内容时，运用了一段大家耳熟能详的歌曲音乐，这首歌曲的曲名叫什么？请分析这段音乐的特点和作用。（15分）
3.1931年和1956年在华罗庚身上分别发生了什么故事？这两个故事有什么共同之处？（20分）
4.分析本片在讲述“华罗庚被日军扔下的炸弹活埋在防空洞里，后又被救出”这一情节时，是如何从声音和画面两个方面进行表现的？简要概述这一情节的内容。（20分）
【影向编导统考主讲说明】
这项考察考生应该重视获大奖的纪录片，尤其是人物传记纪录片。对电影或电视各类节目的观摩鉴赏分析方向就是官方考试说明中的几点：叙事主要元素如主题、立意、人物等方面的分析；视听手段如镜头画面、色彩光影、音乐等方面的艺术表达分析；再一个就是作为传播媒介的电影或电视，应该关注其社会、文化等受众领域的分析。这一点，在中传引领的广电编类专业的视频作品分析考题中，无论是某些校考，还是绝大多数的编导制作类省统考都已经成为命题惯例。
考试时间，地点与注意事项
2018年12月16日8:30-11：30
考试地点设在各省辖市、各省直管县（市），具体由各市（县区）招办通知。
编导制作类专业省统考实行分卷分时考试，按考试内容分两部分,其中文学、文艺常识为Ⅰ卷,材料作文、影视作品分析为Ⅱ卷,两卷分别密封。考生先考Ⅰ卷，时间30分钟，考试结束后监考老师收回Ⅰ卷，考生不离场；随后，考生观看影视作品，观影结束后，监考老师发放Ⅱ卷，考生作答，时间共150分钟（含观影时间）。
开始看片时，后排考生若看不清可在本序列适当前移，放片结束后回到原座位答题。答题一律用0.5毫米的黑色墨水签字笔（选择题用2B铅笔）在答题卡上作答，严禁在答题卡上做任何标记。