我选择成为老师
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二零一六年我选择成为一名教师。
二零一九年，是我在师范学院学习的第二个年头。你也许会奇怪二零一六到一九不是三年吗？
没错，你的数学很好(调皮脸)。其实是由于我进入师范学院的路比别人多走了一截(个中缘由且听下回分解！)。
言归正传，这两年的专业学习、从大一到大二的园内实习、与小班到大班幼儿接触。让我不断了解学前教育，不断接触并喜欢孩子。
教师的专业认同影响着整个的教育积极性。所以为孩子选择老师的时候别忘了考虑这一点哟！
我想成为一名老师，或许是因为我喜欢孩子们紧皱的眉头舒展，露出微笑。我喜欢为这些可爱的人解决了一点问题，带去一些温暖的感受。
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去年暑假，我去一家教育机构兼职，在那里我接触到一个孩子(贾贾)。他平时很调皮，老师总批评他。
我感觉到他其实并没有那么不好，我尝试和他聊天并且在他表现好的方面表扬他。渐渐和他建立了良好的关系。
良好的师幼关系对孩子的发展起着重要作用，也影响着教学活动的效果哟！
有一次，他和一个孩子的家长起了冲突:家长让他不要欺负自己的孩子(那个孩子比他小一些)，他哭着说没有。家长仍然重复让他不要欺负自己的孩子，他生气到脸色发红，冲上去要打家长。
我拉住了他，虽然我不知道事实，但我愿意选择信任他。我说我信他没有欺负小朋友，他才渐渐平和了情绪。
不平衡的对峙不利于孩子的心理健康，容易让孩子产生无助感。
后来他告诉我他爸爸就是因为被冤枉进了监狱，他讨厌被冤枉。那一刻，我再想如果当时我选择相信家长，他的心里会受到怎样的伤害？在那种不平衡的情况下，他是无助的吧。
孩子需要被信任，需要被肯定。正面强化会比负面强化效果好。很多顽皮的孩子越来越顽皮是因为家长总是强调他的错误而不表扬他的优点。
实际上，表扬会比批评更有教育意义。所以，可以在教育过程中把对孩子的缺点批评改为对正确做法的表扬。效果很不错哟！
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后来，兼职结束。我再没见过他，但我希望他的人生多一些温暖和信任。
这就是我选择成为老师的原因之一吧！我希望孩子们感到温暖，即使是调皮的孩子也应该被爱。
我始终没有哪一个孩子一开始就是顽劣的，他们只是没有被温柔牵引。
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无论是在《你好，老师》、《地球上的星星》、《教师日记》……这些影视作品中，还是生活中平凡如你我的老师。
这些人给我们的人生带来了很多温暖和改变。但实际上每个人都可以给孩子们温暖，请善待孩子，包括那些顽劣的孩子。
良好的亲子关系和师幼关系对孩子的一生都起着重要运用，千万不要忽视了这一点。
在生活中，多和孩子交流，尊重孩子吧！孩子不是成人的附属品，尊重孩子是良好关系建立的基础哟！
作者 翦兮
排版 周一
图片来自于网络