胡说典藏 || 为什么升学压力如此沉重？高考三代在应试竞争中已经闪亮登场
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为什么升学压力如此沉重？高考三代在应试竞争中已经闪亮登场
（一）
两年前，我们大学班级聊天群里，传播着一个振奋人心的消息，某位同学当了爷爷。天啊，同学们都觉得自己还年轻呢，刚刚50岁，就有人当了爷爷。
当爷爷的同学跟我同岁，是北方某市的局长，正处级。三五年后，如果不出意外，他肯定能把自己的孙子，送进本市的任何一所幼儿园或者小学。至于小升初、初升高，他也有能力把孙子送进本地最好的中学。
如果他愿意，或许，他的孙子到了上中学的阶段，可以直接绕开国内的高考，直接到国外就读高中或大学。
在北京，我有大约20个同班同学。2014年9月，我送大儿子赴中国人民大学就读，同学们聚集在一起，吃了一顿饭。我暗自了解了一下，有10多个同学把孩子送到了国外就读。有的孩子在国内读了大学，毕业后依然去了国外读研。
今天，我提到了大学同学当了爷爷，是想说，我们这些“高考一代”已经培养出“高考三代”。未来的十几年，“考三代”将会投入到应试竞争。与此同时，他们的同龄人中，还有很多人只是处于“考一代”的阶段。
在通常情况下，“考三代”的综合实力，会大大超出那些父辈没有经历高考的同龄人。当然，也不乏“感谢贫穷”而考入北京大学的个例，这里说的只是普遍现象。
普及一下概念。我认为的“考一代”，是指改革开放后，一个家庭中，率先参加高考，并且实现社会阶层逆袭的那一代人。“考二代”是“考一代”的子女，他们得益于上一代高考的成功，在升学竞争中，会优越于同龄人。“考三代”，是家庭中参与应试竞争中的第三代人，也就是“考二代”的子女。
（二）
我就是“考一代”，参加了1986年的高考，那是高考制度恢复后的第10次高考。彼时，我们那一代大学生被称为天之骄子。无疑，我的两个孩子就属于“考二代”，他们的成长环境和教育资源，比我那些没有考上大学的同学的子女，要优越很多。
不知不觉，孩子们的升学压力越来越大，我们的社会阶层越来越固化。从什么时候开始的呢？我觉得，是从我们这些“考一代”做了爸爸妈妈后，把精力投入到“考二代”的教育上开始的。
按照18岁参加高考推测，上世纪七八十年代参加高考的“考一代”，在考上大学后，国家包分配，找到了铁饭碗，顺利地进入了较高的社会阶层。等到了上世纪90年代，“考一代”结婚生子后，他们的孩子到了上小学的阶段，接着，残酷的升学竞争就开始了。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。当“考一代”人到中年之际，他们比在高考中落榜的同龄人中，在下一代的培养上，占得了三个强有力的优势——
一是，他们的物质积累超过了同龄人，能够给孩子的学业提供更好的经济保障。譬如，他们中的不少人，能买得起学区房，有供孩子出国留学的存款，有能力把孩子送到高价学费的民办中学。当然，如果非要抬杠的话，他们中也有穷人，但是，多数人会因考上了大学，而进入了中产阶层。
二是，他们的人脉关系，能为孩子的学业争取到更好的受教育环境。他们已经成为社会的中坚力量，在城市里积累了一定的人脉资源，能把孩子送到满意的学校。信不信由你，我们的孩子上某一所学校时，除了划片招生外，总有些人会冲破学区房的限制。
三是，他们本身就是在高考中胜出的，他们在对孩子的言传身教和考试经验上，会倾轧那些没有高考经历的父母。譬如，他们对孩子的课业有足够的辅导能力，能够抓住考试的规律，有针对性地辅导孩子的学习。
这就不难理解，当学校的减负之风甚嚣尘上时，那些高学历的家长，自身就能做孩子的课业辅导老师。他们的孩子在学业上始终处于领先的层次。相比之下，没有能力辅导孩子功课的家长，只能干着急，眼睁睁看着自己的孩子学习成绩下滑。
为什么这些年，县域内的高中里，名牌大学升学率越来越低，寒门出贵子的机会越来越少呢？就是因为，县域内的父母多来自农村，经济条件不够优越，自己缺乏应试经验，对孩子的培养不像“考一代”那么得心应手，不知不觉，他们的孩子就会在应试中落下风。
试想一下，改革开放后前十年进入大学校友的那一代大学生，绝大多数留在了大中城市，无形中，他们占据了更优越的教育资源。相比之下，县域内的父母，不仅物质积累不够，而且在孩子的学业教育上，也显不出优势。
（三）
为什么我们这些“考一代”，会拼死拼活地抓紧对孩子的学业教育呢？
我的大学同窗，北京大学教授刘云衫曾提出一个观点，我们这一代人尝到了在高考中胜出的甜头，有了相应的谋生技能，譬如当了一官半职、成为大学教授等，但是，这些生存技能，是不能接班或者传承的。一句话，学历不能像家产那也传承。
高考制度恢复之前，城市里的工人有接班制度，譬如，父母在某企业工作，他们退休后，下一代会接替他们的岗位。可是，“考一代”的职位是没法传给下一代传承的，譬如，你是局长，你不能把你的职务传给儿子；你是教授，你的教书岗位不能传给孩子。
“考一代”是通过高考而掌握了现有的谋生技能，他们因学历而尝到了甜头，不知不觉，他们就会希望下一代青出于蓝而胜于蓝，于是，他们对家庭教育的重视，远远超过了同龄人。村里的父母，孩子考不上大学，照样可以种地，可是，“考一代”的孩子，如果考不上大学，瞬间就沦落到社会的底层。想起来，有点可怕。
这就不难理解，像我这样的“考一代”，为什么舍得对孩子的学业投入足够大的代价。就代际差异看，“考一代”的孩子，通常都在站在父母的肩膀上，在高考竞争中取得了更好的成绩。
某些没有体味到高考竞争之残酷、没有在高考中胜出的家长，总喜欢嘚瑟所谓的素质教育。
素质教育是什么呢？它是教育领域的内涵，就像做一桌子菜，要讲究色香味俱全，各类营养都要保持。这是站在厨师的立场上说的。
应试教育是什么呢？它是人才选拔的手段。就像一桌子菜，色香味俱全，但是，有上百人在饿着肚子，却只有10个位置。怎么办？抢啊，谁跑得快，谁就距离吃饭的位置越近。
最混账的家长总是在谈论，素质教育那一桌子菜，用什么样的烹调方式，才能色香味俱全，他们却很少考虑，那么好的菜，自己家孩子怎么才能吃到。
与其评论菜肴的好坏，不如让自己家孩子跑得快点，能吃上菜。哪怕餐桌上是粗茶淡饭，也比那些饿着肚子的人要强多了。
你只有品尝到了那一桌子菜肴，才有资格品头论足，去讨论下一桌的饭菜，应该怎么烹调。你跑不快，没有吃到桌上的菜，却抱怨菜肴不可口，断言吃糠咽菜也能果腹，呵呵，你无论怎么絮叨，都是输家。
（四）
任何一个社会，最可怕的就是社会阶层的固化，实际上，随着“考二代”参与应试竞争，社会阶层固化的迹象越来越明显。高考，促使了社会阶层越来越固化。
现实很严峻，一方面，高学历已经成为谋职就业的敲门砖；另一方面，从国家建设需要的层面上看，9年义务制教育之后，为了避免升学竞争的残酷，促进社会发展的均衡，全国各地的学生，只有一半儿人有机会进入高中，去冲击高考。
考试无情啊。从小升初开始，一批学生就会被筛选掉。他们那些进入管理不严格、师资力量相对薄弱的初中后，基本上失去了进入重点高中的机会。中考后，又会有大批学生去了升学率较低的高中。小升初、中考、高考，三次淘汰，基本上就有三分之二的学生，被无情地阻拦到高学历的圈子外。
如今，学历的优势，起点已经是研究生。本科生遍地都是，在谋职时，研究生学历才是最基本的底线。
如此残酷的竞争，累不累啊？累，非常累。但是，正是因为累，艰辛的付出才有价值。
尤其是对那些不是“考一代”，甚至没有高考体验的家长们而言，要想让孩子在高考中脱颖而出，就必须提高对孩子学习的重视程度。别人累，你更要不辞辛劳。如果你喊叫着累，那么，有很大可能，你家孩子会在未来的高考中跌倒。
在浩浩荡荡的升学大军中，如果社会底层的父母还不重视对孩子的教育，不能加强对孩子学习习惯的养成，出不了几年，孩子的命运就会继续定格在社会底层。
（五）
元旦那天，我参加朋友老姜女儿的婚礼。我进入客厅，只见老家来了一群亲戚，还带着一群孩子。入座后，很快，有四五个孩子人手一部智能手机，聚精会神地玩着游戏。身边客人们寒暄的嘈杂声，根本不会干扰他们的注意力。
我对老姜说，我们可以打个赌，这些孩子不会有人考上本一批大学，门儿都没有。
祸及后代，是每一个人在学习上懈怠的恶果。如果一代人不重视学业，没有在学历上实现突破，那么，他们的下一代依然会有很大可能重蹈覆辙。为什么呢？因为，下一代的同龄人，面临着的升学竞争更残酷，而他们的实力更加相对不足。
如今，“考一代”的孙子“考三代”都已经开始参加了升学竞争。他们在经济实力和教育资源的占有上，毋庸置疑会超过绝大多数的寻常百姓。那些处于月薪不足三五千元的父母，必须告诉下一代，不努力，永远在底层——真实的情况是，即便坚持努力，社会阶层逆袭的速度也会大大放缓。
怎么办？努力呗。一代不行，那就把努力的态势延伸到下一代。既然不能像“考一代”那样取得爆发式的进步，那就要通过两代人、三代人的努力，冲破社会阶层固化给社会阶层逆袭带来的阻碍。
为什么升学压力如此沉重？因为“考三代”在应试竞争中已经闪亮登场。“考一代”给孙子辈带来的生存资源的优势，远远超出了一些人的想象——就像你想象不出某些人的家底多么厚。
就像这篇文章，可能只有少数人才能读懂。就像高铁上人满为患的同时，绿皮火车上，依然有很多人买了无座的站票。教育资源上的差异，其实也是这样明显。
刻苦学习、海量阅读、题海遨游、远离手机、迎接高考，应该是平民子弟的青春的成长轨迹，否则，你有什么本事战胜那些实力强大的“考一代”的子孙？
请每个家庭中还是“考一代”的孩子们记住，一定要努力，且付出超常的努力，今生才能活得轻松些。不努力，你只能永远在底层，承受着沉重的生活压力，一生贫困潦倒，白了少年头，空悲切。
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