【洪公原创】和顾留馨先生交流——跟随陈师学拳的亲身体验

洪式太极（hongshitaiji）

洪式太极——通过力学原理阐释实战技击；通过人体经络运行感知节节贯穿；通过辩证哲学述说平衡与和谐。本微信平台愿与世人共同探索太极拳的奥秘和唯美！

征稿邮箱：[e-mail]

一九五六年我从陈发科师后习一、二路的数月中，我师高兴地教我推手，详细讲解拳式动作的每一作用，并反复为作试验。我从陈师所讲：每个动作都有用的原则，回济后，一面练习，一面思索揣摩，并和学拳的同志们细加试验，逐渐悟出：所说每个动作，并不限于前文介绍的每个式子中所分的那些动作。而是每个动作弧线里的每一度，都是有用的。它的每一动作的一度之间，都包含着阴阳、虚实、刚柔的互相配合变化。也自然表现出化、打的微妙作用。这些变化和作用，特别是只有自转的螺旋缠丝运动，方能具备这些条件。所以杨式太极拳曾有教人进修次序之说为：“由大圈而小圈，由小圈而无圈”。陈照奎师弟曾向我表示：太极是以圈组成的。不应说为无圈。我则认为：所谓“无圈”是指的自转，而大小圈则为公转。

初学太极拳的人们先学划大圈，熟练之后，动作的配合逐渐紧凑，自然会划小圈，到了功夫达到高水平，能够略微自转，同样发挥出化和攻的妙用，这就是无圈的阶段。

一九六四年九月全国武术比赛大会在济南举行，上海顾留馨同学远来参加，行前约我在清泉池洗澡，谈到他向陈师学习推手说：“我本以为老师年已古稀，不教发劲，照奎说：没有关系，可以试验试验。我趁着把老师的两手封住之际，加上前按，那料老师的胳膊被我所按之处，好像有电似的一下子就把我打出老远。”因忆陈师为我述说：“十七岁功力初进时，老父（延熙先生）访友归来，观其用功，许以进益。时当冬令，老人衣裘袍，两手揣在袖内，唤儿辈围攻，老人手并不动，将身略转，攻者便纷纷倒地，我师继续说：我的功夫较之老人相差甚远。因我如不走开架式，发不出人去。”

但据顾同学所谈亲身体会，可知陈师晚年功夫已精进到微妙的境地。顾同学曾和济南学习陈式拳的许贵成谈：“我体会推手须具备三个条件：一要有一定的体力；二要拳练的灵活；三则须敢下手。”这话讲的较符合实际。比强调用意不用力，以慢制胜，能使人明白。记得当年我曾向陈师问及照丕师兄功夫如何？陈师笑答：“他从小就干庄稼活，有把子力气，又从小练拳，身体比较灵便，加上他敢下手，所以在南京和人推手从没失败过”。这话也和顾同学所说的是一致的。但顾同学又和老许说：“像陈老师那样软绵绵的却能发出那么大的劲来，我们是学不来的”。陈师当年谈到师徒间功夫的比较说：“功夫是照着规矩练出来的。下一分功夫，便得一分成就，徒弟下的功夫和我一样，成就自然便赶上我。但如下的功夫比我还深，那么，成就又会超过与我”。我认为：顾同学说的老师的功夫我们学不来，虽接近事实，却不能绝对化，陈师所讲学生可能超过老师的话应是真实的科学态度。中国早有：“青出于蓝，而胜于蓝”的说法，社会上也久已流传者：“有状元徒弟，没有状元师傅”之语。由此可见人们对下一代是如何期望他们前进而有所创造。

社会上一切事物总是前进的。即如陈式太极拳并非最古老的套路。它综合继承了各种拳法，对生理、物理都符合科学原则，所以在保健、医疗及技击各方面，都有青出于蓝，而胜于蓝的显著效果。为国内外有识之士所爱好、学习。

但事物的前进，不是直线上升的。它如同波浪似的，有高潮，也有低潮。而且高潮的顶点便已伏下了低潮。何况一种属于科学的技艺传播，学者如不从其基本规律入手钻研，而粗枝大叶地，甚至自作聪明，不懂装懂地妄行发展变化，自谓前进，实则倒退。因此，我为陈式的普及欢喜，更为陈式的变化而忧虑。

“洪式太极”微信公众平台

（微信号：hongshitj）