林老师作文课第3讲：作文的素材从哪里来？三个方面，一个比一个重要
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讲过了面对不同的作文该如何审题之后，我们接下来讲一讲选材的问题。其实严格的讲，审题与选材应该是合二为一的，我们说审好题很多时候就是清楚明白地知道写什么。
因为作文说得简单些，无非是解决两个方面的问题：
写什么
怎么写
写什么就是要解决选材的问题。比如《一件难忘的事》，到底写什么事？要选择；比如写《她值得赞扬》，这个她选择写谁？也要选对人。再比如说，《美丽的校园》，那你要写校园里的什么景物，才能表现出校园的美丽来？也要选择。
可以说，选择写什么内容，决定了作文的好坏。
不是有一句话吗，“选择比努力更重要”。这样话放在作文上也有同样的道理。
可以说，材料的丰富新颖与否，决定作文质量的高低。那么，我们只有积累丰富的素材，让自己的“作文仓库”充足，写起来才会更加游刃有余。
作文素材从何而来？主要是三个方面。
一、从生活中来。
生活是我们最大的一个作文写作的来源。尤其是小学生，一直强调的是写自己的生活，写身边的人与事，写看到的景与物。这些都是我们真实的生活。
小学生生活经验少，阅读不够丰富，阅读积累还在逐步加深。对于小学生来说多去观察与体验生活，是最大的一个作文素材的来源。
这其中强调两个方面：观察与体验
观察主要是通过眼睛，也包括耳朵、鼻子、嘴巴、手，要运用以眼睛为主的各种感觉器官去观察。只有深入、细致地观察，才会留下更深刻的印象，形成牢固的记忆，在写作文时为我所用。
而在观察过程中，要处处做个有心人，带上三个“武器”，观察才能有所收获，有所得。
体验是我认为比观察更重要的一种素材来源途径。因为亲身经历的，一定是记记最深刻的，也会有更加真实的感受。俗话说“事非经过不知难”“绝知此事要躬行”，讲的都是体验的重要性。
而当作文要求写自己亲身经历的一次事，或是“某某活动”“某某游戏”“某某游记”。如果缺少了这样的经历，是绝写不好的。
二、从阅读中来。
读书是写好作文的基础，这既是说明读书可以积累词汇，让表达更流畅，更优美，也说明从书中读到的故事、人物，思想，都是可以写入作文的。学以致用，在语文的学习上，这句话的意思就是通过写作来检验自己是不是学到了真知识。只有在作文中将阅读中的感受与体会表达出来，在作文中能准确、恰当、自然使用书中的事例来，才能证明你的阅读是真正有收获的。
三、从想象中来。
“人类失去想象，世界就难以进步”作文中处处离不开想象力，无论是不是想象力作文，在作文中如果不能展开想象，不能联想，思维就会受到束缚。比如写月亮，我们会想到思念远方的亲人，看到滔滔的江水奔流，会想到时间如江水一去不复返。如果不能由此展开联想，作文就不能深入进去。而童话，科幻故事，更是离不开想象，这是大脑最神奇的地方。
生活，书本，想象，这是素材来源的三个方面。三者之间一个比一个重要。而在小学阶段，最重要的当然还是我们的现实生活。同时，要多读书，多进行思维训练，培养联想能力，让大脑活跃起来。最终形成良好的思维习惯与阅读习惯。作文写作，包括语文和其他学科的学习，都会从中受益的。