老师的幸福，与职称和工资关系不大，做好这两件事尤其重要

人到了一定年纪，就特别爱听民谣，民谣无非关乎三件事：爱情、理想和远方！

为什么能产生共鸣？因为民谣里写的大多是得不到的爱情、实现不了的理想和去不了的远方。

很多东西，得不到的时候就显得很重要！得到了就一定幸福吗？

老师无法把控的职称和工资

关于职称

对一个老师来说，职称很重要，但是能否晋升职称不是自己能把控的。

一个老师能否晋升高级职称，除了自身努力创造业绩条件外，与自己所处的“小环境”有很大关系。如果老师所在的单位有相对公平公正的职称晋升制度，还有通畅的职称晋升通道，那么这个老师晋升高级职称的可能性就大很多。

这些外部环境我们无法改变，遇到好单位、好领导更多的是个人运气，我们不得不承认有时候运气很重要，否则即使你努力了很多年，也极有可能在晋升职称的时候，被各种投票给否决掉。

当一个老师“死磕”职称，即使得到了，就幸福了吗？

关于工资

相比10年前，教师的工资增长不少，这是事实，当然工资增长的同时，物价也是一个劲地上涨。

目前这一阶段，教师工资中的岗位工资和薪级工资是全国统一标准的，但是各种补贴和津贴是根据各个地区的经济发展水平来定的。深圳市中小学教师每月的班主任津贴标准是不低于1500元，太原市的标准是每月不低于1000元，而河南省是每个月不低于400元。

作为一个教师，个人不能把控自己每个月能拿多少工资的。

当一个老师太在乎职称和工资，却又不到时，会幸福吗？与其在自己把控不了的东西是浪费时间，不如把注意力转移到一些自己能把控的事情上。

把控好自己的身体健康：你是学校里的一块砖，却是家里的天

2020年11月10日， 临海大田中学一名教龄32年的数学老师金龙敏倒在了办公室，抢救无效死亡，生命定格在2020年秋，令人悲痛。

2020年9月26日，湖南新化三中语文教师邹东文突发心梗倒在上课讲台上，经抢救无效不幸去世，永远离开了他执教多年的讲台和挚爱的学生，享年53岁。

2019年10月15日，河北省邯郸市高三年级三（6）班班主任兼语文教师闫斌，因过度劳累猝死操场，年仅39岁。

……

根据有关调查统计显示：我国人均寿命是75岁，而教师的平均寿命仅59.3岁。

教师中健康占10%，亚健康占70%，病态占20%，并且教师的健康状况呈逐年下降趋势。

鞠躬尽瘁死而后已固然令人敬佩，但更让人痛心，爱岗敬业不等于不爱护自己的身体，教育也不应该如此悲壮！如果每个老师都是在透支健康工作，既是对教育良性发展的伤害，也是对自己家人最大的伤害！

不管一位老师在学校里有多优秀，位置多重要，当你离开之后，马上就会有新的老师补到你的岗位上，即便学校会因某位老师的离开产生一些影响，但是一段时间之后，一切必将恢复正常。学校失去一位好老师，影响毕竟是有限的，但是如果家里没有你，父母妻儿以后如何生活，他们的“天”就塌了！每个老师都要记住：“你只是学校里的一块砖，却是家里的天！”

把控好自己子女的教育：老师教不好自己的子女才是最大的失败

如果一位老师教育出很多优秀学生，但是却没有教好自己的子女，这才是最大的失败。

老师在教育子女方面有先天性优势，自己在教育别人的孩子时候可以总结出一些教育规律，等到自己有孩子时可以加以合理利用。

一些老师没有教育好自己的孩子，主要在于自己没有做好“角色”转换。在学校你是老师，在家里你是父母，如果在家里也忘不掉自己老师的身份，往往会和自己的孩子产生隔阂，如果老师自己的子女有逆反情绪，问题往往是出在老师身上。

教育好别人的孩子同时，也培养好自己的子女，这也是老师最重要的事业。

对一个老师来说，职称和工资我们把控不了，但是锻炼好身体，退休后多领几年养老金，你不就活成了高级职称了吗？如果你有一个好身体，也把自己的子女培养好了，你会不幸福吗？