三人共酿一壶酒

平时瞎忙，没有很多时间关注他人的朋友圈；不过闲时看到时，偶尔会调皮一下，留下只言片语，增加点快活气氛。但当这留言是针对自己的学生时，这个孩子恐怕就有点遭殃的感觉。这不，二班的刘璐上周就中招一次，并且痛苦地完成了一篇文章。

闲话少说，献上她的文章，来看看到底发生了啥事。

周五晚，我回到家，妈妈拿了一盘螃蟹摆在我面前。我拿起通红的螃蟹，发出啧啧的感叹。

（“啧啧”二字传神。拟声词简短有力而声神俱现，里面蕴含的幸福感太多了！）

妈妈拿起手机，不知在鼓捣着什么。

（看似不经意的一句，其实已经开始设疑。这是许多同龄孩子的弱项：许多孩子不知道如何设“包袱”，也容易将“包袱”提前打开。而刘璐这小丫头，一路将自己的小包袱捂得紧紧的，直到最后才“刷”地抖开。）

不久，妈妈跑到我面前，蹲下，搂住膝盖，小声地说：“刘璐，对不起，我错了……”

（“跑”、“蹲”、“搂”、“小声”以及后面认错的语言，反常的言行必有异常之事发生。设疑之二。）

我学着谢安坐怀不乱的样子，翘着二郎腿，手里剥着螃蟹，从容地问：“发生什么大事了？”

（“谢安”句来自于所学的《世说》里谢安闻谢玄大破前秦而神色如常。不过“坐怀不乱”却是春秋时鲁国人柳下惠的故事，这丫头随手拈错。但是后面的动作、神态及语言都显出高高在上的范儿，与妈妈的紧张胆怯形成鲜明对比。这丫头，挺会装的嘛！）

妈妈摆出一副无辜的模样将手机递给我，然后立刻起身，迅速退到离我三尺之外的地方。

（“立刻起身”、“迅速退”、“离我三尺之远”，略带夸张，但悬念陡增：到底怎么了？）

我一看，是一则再平常不过的晒螃蟹的朋友圈。

（这一句极显刘璐的高明！如果看到手机，立刻火冒三丈，文章顿时显得仓促局促生硬。而这丫头轻轻甩开一笔，使得刚刚紧张的情节又松驰下来，让文章也摇曳多姿。这种紧要处却故意一松的技巧值得其他孩子们学习。）

我眯着眼看向妈妈，表示疑惑。妈妈在那边手指上下滑动，示意我往下滑。

（情节跌伏后，又在妈妈手指的上下滑动中渐渐紧张起来。经过反复渲染，层层铺垫，真相，就要展现出来！）

我滑到底部，看到了象征着厄运的名字：聂老师。

（邪恶人物，经过千呼万唤，终于露出狰狞的面容！）

糟！大事不妙！

果不其然。聂老师在我妈的朋友圈里评论道：“那……就写一篇关于螃蟹的周记吧！”

（因福得祸，一半因为老妈的“晒”，一半因为老聂的邪！）

我望向妈妈，眼中尽是无奈！

（吃个螃蟹都要写篇文章……妈妈，我还是你亲生的么？？）

你俩什么时候开始同流合污的？！

（这个……冤枉啊，这可是老师的第一次留言……）

读到最后，我才明白刘璐的妈妈真是个天才的演员！前面所谓的“妈妈跑到我面前，蹲下，搂住膝盖，小声地说：'刘璐，对不起，我错了……’”夸张的认错动作，诚惶诚恐的语言，却难以掩盖内心的窃笑：嘿嘿，臭丫头，这可是老师的命令，与我无关，你就老老实实地写吧！而刘璐的表演才能更加可怕：她表面悲痛欲绝，但心里早已接招，并且迅速构思、行文，将这一过程张驰有序、引人入胜地再现出来。此文既向世人揭示了自己在家长、老师两座大山欺压下的悲惨生活，又悄然完成了老师所说的“写一篇关于螃蟹的周记”。

于是，这壶纯美无比的酒，就因璐妈妈无心一晒、聂老师有意无意一说、刘璐看似痛苦实则甜蜜地一写，而酿造出来！

妙哉！