老聂的风水宝地

文：彭韬烨  聂传安

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昨天下午忽见同办公室的老郑把办公室里的四个人临时建了一个群，并发布公告：

小伙伴们好！刚接到通知，我们办公室己被教研室征用，搬何处去待通知哟。若有贵重物品请明天抽空去拿，办工用品可暂时放于原处。

惨，要告别蹭了一年的地方哪！

最初在五楼班主任办公室坐，嫌吵，怕杂，偶尔发现四楼这么一间屋子，人少，离教室更近，便厚着脸皮搬进来，找了个靠窗的位子，心中很是满意。

这么快又要另寻别处了？

忽然想起，就是这么一个极为普通的位子，三班彭韬烨居然写过一篇文章！幸亏我有收集资料的习惯，马上找到此文。那文的题目就是《老聂的风水宝地》。

老聂，一位名师。之所以为名师，离不开自身努力，还包括风水。（最后半句话怎么那么吓人？）

他办公室在四楼，在一座六层教学楼中属于中等偏上，此处视线既好，又免去了五六楼夏天时的燥热。办公室在教学楼中靠近东侧，既少了下午的西晒，却多了上午的日头，可补钙，但又不会太猛。（又是一个东西南北如此清晰之人，又是一个善于在极为普通之物中找到亮点之人）

老聂的座位靠窗，可在停电之时采光，又可在改作业双眼疲倦之时眺望窗外。窗外虽只有一幢楼，但也比没有好。但他作为一名语文老师，我们不难想象到，当老聂在写“老聂说教”之时突然写不下去了，不禁望向窗外，一墙的白色让人不觉宁静，灵感也随之而来。因为远离门口，又可保证不会被走廓的聒噪声打搅。（随便选择的位子居然让他说得如此诗情画意）

夏季，烈日光炎。每当我去抱作业之时，也是去享福之时，换而言之吹空调。一进门，寒气透骨，爽！必会看到老聂在伏案写着什么。不骄不燥，想必是空调之疗效。其位紧临空调,却又不是正对。此处又可控制空调之命脉，调节办公室气候，又免去了空调吹感冒之麻烦。（这这这，这也能让你写出优点来？）

昔过年看春晚，一节目曰“争位子”，讲一群家长为孩子争位子。（去年春晚的小品吧？）

问：哪位比得上老聂善争位子？（这话……言重了言重了）

看小彭文章，我就想：这家伙以后不当一个推销员可真浪费了（别小看推销员，格力的董明珠姐姐当年就干过这活）。他善于观察善于分析，善于于普通处发现卖点发现优点发现话题，巧舌如簧滔滔不绝。让人初听“不对呀”，再听“似乎是这么回事”，听完“你说得真有道理”，于是忽悠成功！

如果仅看此文，会不由赞道：“老聂的办公室真不错啊！”只是老聂等人明白：一中校舍年久陈旧，办公室自然也如此这般。

可不能随便相信托儿的话啊！

不过还是要感谢这孩子！通过他的文字，我终于知道我呆了一年的地方不仅有诸多好处，居然还是一块——

风水宝地！