用我的爱 伴你成长

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我遇见你，

所以我喜欢你。

我喜欢你，

所以我陪伴你。

不知不觉间，来到新寨中心小学已将近一个月的时间。上次回家遇到邻家小妹，她说我越来越像个老师了，我问她哪里像，她却支支吾吾说不出来，就说感觉像。自己细想一番，近来似乎的确是改变了不少，少了几分初为人师的激动与兴奋，多了点身为教育者的成熟与责任感。我想，是新的教学环境，新的同事和新的学生给了我新的活力吧！

记得刚开学，我面对的是一张张天真可爱的小脸庞。第一次担任班主任的我，虽然对手头的工作不熟悉，但听着一声声亲切的“老师”，看着一群快乐的小鸟在你身边唧唧喳喳叫个不停，心里有着说不出的兴奋劲儿与自豪感，那时的我，心里无比满足。

来到新小后，在新的环境里面对新的学生，生活忙碌而有序，感觉快乐而充实，颇有“柳暗花明又一村”的感觉。老师们的敬业精神令我心生敬佩，站在讲台上，面对三十双求知与期盼的眼睛，我更没有理由不要求自己细心教书，潜心育人。

班里有一个小男孩令我印象最为深刻，可能是早产的缘故，他个子小小的。他每天都会带一袋牛奶补身体，因此人送外号“小奶盖儿”。可能是他弱小的身体激起了我的保护欲，也可能是每次叫他回答问题答不上来时，他总是用无辜的小眼睛忽闪忽闪的看着我，我一直不忍狠心责备他，生怕我的大嗓门儿把他吓哭。当然我也没有对他放任不管，可能是以前的基础不扎实，刚开学就有点跟不上其他同学的脚步，我总是耐心告诉他，其他同学一个晚上背十个单词，如果你觉得费劲，那你就背五个，如果背五个还困难，那就背三个，我可以让你自己选择今天背哪个单词，但是你得答应我，必须背下来，第二天的时候我检查。嘿，你别说，这个方法还真管用！慢慢的，他背会的单词一天比一天多，和其他同学的差距越来越小。一次小测前，在楼道上碰见，他满怀自信地对我说：“老师，没问题！”呵，这么乐观，倒像是在开导我！就冲这句话，我从心底里感到欣慰，同时，又一次感受到了作为一个老师的幸福。

记得一位教育家说过，没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。我不知道这算不算爱，但是我希望我的爱，能化作一道道美丽的风景线，让学生在美好的世界里徜徉、成长。

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