小升初/分班考数学:简便运算几题 2024-07-29 09:49:40 简便运算我们讲过几次,小学阶段主要有——凑整、凑十、拆分组合这三种类型。 小朋友可以用10分钟来完成以上题目,看看自己的实力。算完之后可以看一下韩老师的分析,对照一下。第一题。这里主要是将分数变小数,然后拆分1.6为8×0.2,这样0.625=5/8,这里可以简便运算。原式=9.8÷[8.8+0.625×(2.75-1.15)]=9.8÷[8.8+0.625×1.6]=9.8÷[8.8+0.625x8x0.2]=9.8÷[8.8+5×0.2]=9.8÷9.8=1第二题。就是拆分组合,通过拆分组合之后,就可以简便运算了。原式=3.6×25.4+37.9×6.4=3.6×25.4+(25.4+12.5)×6.4=3.6×25.4+6.4×25.4+12.5×6.4 =25.4×(3.6+6.4)+12.5×8×0.8=254+80=334第三题。直接将12乘进去就好,这个题目不难。 原式=[8/9 ×3/4 +4/3 × 3/4 -3/4]×12=8+12-9=11第四题。这里要注意到到7×2=14、13×2=26、21×2=42、31×2=62、43×2=86 都比分母大2,又注意到6=2×3、12=3×4、20=4×5、30=5×6、42=6×7。这题就用到了裂项相消,此题难度比较大些, 小升初数学:求阴影部分面积:探究、归纳、化归为何被3整除的数,其各个位上的数字之和能被3整除?小升初数学:简便运算——拆分、重组小升初数学:简便运算-不着急计算出结果,带分数进行计算小升初数学:简便运算——整体代换回答上次留的作业题小升初/分班考数学:分橘子 赞 (0) 相关推荐 高中数学:《排列组合》类题型总结与易错点! 2021-10-29 20:05·物理大师 衡水名师:高中数学排列组合,吃透这21个技巧方法,啥题都能解 高中数学排列组合基本上会有一道大题,占12分左右,不同地区可能有差异,那么对于排列组合这类题该如何解呢? 学长告诉你,善于总结方法要比你按部就班刷1000道题更有用!关于排列组合,数学老师给班上同学总 ... 组合-2020英国数学奥林匹克第一轮第七题解答 毫无表情的念完了答案之后,我流下了委屈的泪水. 【高考数学】掌握这21种排列组合模型,再也不怕排列组合题了! 【高考数学】掌握这21种排列组合模型,再也不怕排列组合题了! 小升初数学培优题,分数拆分问题,掌握技巧就能轻松搞定 小升初数学培优题,分数拆分问题,掌握技巧就能轻松搞定 【高中数学】 高中数学《排列组合》类题型总结与易错点 【高中数学】 高中数学《排列组合》类题型总结与易错点 小升初/分班考数学:几何探究题 几何探究是非常难的题目,好在这样的题目即使出现在考试之中,分数占比也不会太高,不过对学生思维要求比较高.是除了计算之外,最应该练习的题目之一(我不太赞同通过口诀.套公式的方式去记忆一些鸡兔同笼.牛吃草 ... 小升初/分班考数学:阴影部分面积 如图,正方形ABCD的对角线AC=2厘米,扇形ACB是以AC为直径的半圆,扇形DAC是以D为圆心,AD为半径的圆的一部分,求阴影部分的面积. 说实话,小学考试考这种题目,难度真是不小,首先小学没有学过 ... 小升初/分班考数学:阴影部分面积——一个竞赛题的分析 例题:(小学数学竞赛题)如图,已知三角形ABC的面积为14平方厘米,且DC=3DB,AE=ED.求阴影部分的面积是多少平方厘米? 三角形面积的基础知识: (2)共边定理: 储备知识看完,如果能理解了, ... 小升初/分班考数学:阴影部分面积——这题竟然有大部分同学做不出? (小学数学竞赛题)如图,长方形ABCD的面积是56平方厘米,如果BE=3厘米,DF=2厘米,那么三角形AEF(阴影部分)的面积是多少平方厘米? 这个题目却是不容易.其实题目并没有给出长方形的边长,最后 ... 小升初/分班考数学:图形面积 如图所示,已知正方形ABCD的面积为9平方厘米,正方形EFGH的面积为64平方厘米,边BC落在EH上.如果三角形AGC的面积为6.75平方厘米,求三角形ABE的面积是多少平方厘米? 首先,要求三角形A ... 小升初/分班考数学:2021年迎春杯T9题分析(图形面积) 简析:三角形BDE面积和三角形ACE面积相等,可以得到EF平行BC,从而可以找到其中线段关系. 各种杯赛的题目难度还是挺大的,这个题目关键点是找到EF平行BC这个事实,然后将图形面积比转化成线段比,再 ... 小升初/分班考数学:应用题的特值法 水果店批发了四种水果,梨的重量是苹果的4/5.桔子的重量是其余三种水果的6/25,香蕉是其余三种水果的7/24,香蕉比苹果少120千克,这四种水果共批发了多少千克? 大部分家长在给孩子讲解应用题的时候 ... 小升初/分班考数学:应用题特值法例二 有小朋友问我:你昨天讲的那个应用题特值法,是不是所有题目都可以用?我说,当然不一定,但大部分题目都可以用.他让我再举个例子,于是我让她找个题目给我,我就来给她用特值法再解一次,看看跟她用方程法解出来的 ... 小升初/分班考数学:三种方法解应用题 三(1)班上学期男生占7/13这学期转进6名女生后男生就只占1/2了这个班现在女生有多少人? [特值法]假设班级有总人数130人,则男生有70人,女生有60人,欲使男生占比变成一般,则需要增加女生10 ...