少年说||元宝(201):我的座右铭

座右铭一般是一句可以激励人进步的名人名言。不同的人性格不同,座右铭也不同。我的座右铭是著名文学家雨果说的“人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。”这句话让我意识到了不要总是悲观和自我设限,要开放地面对事情。

记得这次期末考试,英语考了99分。我哭了。爸爸问我为什么。我说:“只有得了100分,我才满意。我考过多少个99分,又考过几个100分?所以我觉得99分也不算什么高分。”爸爸听了,严肃地说:“你想想,只差一分,99分啊,你就觉得不算什么?我觉得这分数没有问题。”我又想了想,99分要是在其他一些同学那里,那是很高的分数了。我说:“这99分我可以勉强接受。”爸爸又问:“你的英语成绩排名第几?”“第二名左右吧。”“第二名还叫勉强?”……我又想了想,99分确实和100分只差一分。我分析错误原因,下次争取考100分就是了。

还有关于我去背魔方公式。以前,我总觉得我背不下来,所以就一直不开始背。现在,我试着开始背,也就用了一个月左右,就背了三分之一,比我想象的要容易的多。这也说明了为什么“万事开头难”。

从这两件事可以看出,限制自己的“锁链”是因为对自己能力认知不足,过度的注重自己在哪里“丢分”,而不是在哪里“得分”,从而导致失去自信心,不断打压自己,阻碍继续尝试。

让我们充分认识自己的能力,更乐观的面对事情,千万不要对一个小问题抓着不放。在此基础上,勇于尝试,就是展开双翼。

作者简介:金元宝,男,2007年10月生,六年级“求知少年”。『小小少年说』公号创建者,周五专栏小作者。自2016年3月25日起,每周一篇,纪录成长。


元宝妈的话元宝说他的假期作业有一篇命题作文-我的座右铭。我们就选定它作为本期的公号发文。六年级的孩子写这样的题目真不容易呢。元宝拿出第一稿后,元宝妈妈一如即往地表示可以。而元宝爸爸依然是“不满意”,于是亲自上阵,与元宝将近一个下午的讨论,期间我甚至看到元宝眼泪汪汪,一定是一场灵魂深处的拷问啊。之后,元宝平静情绪后,用了一个晚上增补了本文的第二个事例,约五十字。
爸爸依然是不满意的,但已精疲力竭。一直旁观的元宝妈妈上场,我先翻出了元宝的寒假作业说明,关于本作业的说明如下:“请你搜集古今中外名家的座右铭,了解这些座右铭背后的故事,选择与自己志向最为相投的一句作为自己的座右铭,以《我的座右铭》为题,写一篇习作,以此来鞭策自己不断进步。”对于如何写好这篇文章,老师是给垫足了台阶的,也有更多可以发掘的空间。可元宝选择性忽视了这个台阶。
于是我细读儿子的每项作业内容和指导建议,看到了:“和家长购物时,进一步理解折扣问题,用你学到的知识进行分析,算一算该商品促销前后的价格相差多少,把你分析的过程和家长一起分享。”“自主选择一部有关体育运动的英文电影欣赏,了解不同国家的体育文化差异,开学后与大家交流”等。我不仅体会到教师设计作业时的良苦用心,更警觉到某些娃,如元宝,需要家长特别关注,帮助他理解体会,并践行之。
元宝承诺,本文之后,还要补上这项作业的前半部分。

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