精要撷取：如何度过一个有意义的寒假 | 微赢沙龙NO.4
1月20日，读写中心在潍坊京广书城举办了一场“如何度过一个有意义的寒假”为主题的沙龙活动，家长与公益导师们共同探讨了寒假生活、亲子沟通等相关话题。在此我们撷取了几段现场精要，分享给大家。
★ 寒假作业≠唯一的任务
写寒假作业是为了将学过的知识进行巩固，同学们可以根据自己的学习情况合理完成。
★ 寒假作业完成需注重以下四点
1.有重点的完成，集中精力利用寒假弥补短板。不要让作业牵着鼻子走。
2.温故而知新，寒假要注重复习。
3.做就做好，不要以应付的态度完成寒假作业。
4.注重创意，有意识培养特长学科。
★ 阅读
1.重复是最好的老师，书读百遍其义自见，可以尝试重读一部经典，看看是不是能有新的收获？
2.可以尝试整本阅读，读几本厚书，锻炼自己的毅力、精神耐受力。
3.假期里，可以选择读感兴趣的书，发展自己的特长。
4.读书的过程也是学习的过程，试着以探寻研究的心态静下心来读一本书，切记不要走马观花。
5.阅读的形式有很多种，读书只是其中一种，试着走出房间去到生活中，阅读大自然、阅读社会人文，也可以看一部电影或是纪录片。多种方式阅读，不仅可以丰富同学们的寒假，也弥补了缺失的生活体验。
★ 写作
1.有了对生活的阅读，那么就开始对生活的写作吧。同学们先去观察、体验，然后再落笔。把那些打动你的、印象深刻的记录下来，这就是生活型写作。
2.作文是改出来的，需要反复的打磨，学会修改，学会模仿。模仿不是抄袭，试着学习别人的构思、描写手法，模仿经典，自然会有大的进步。
★ 观察体验
很多家长抱怨孩子有时会发呆，其实发呆是正常的，这是他自我调整的一种方式。同学们的假期可以开展几次专题活动，比如精读《西游记》、去做义工体验、学习滑雪等等。
★ 整本书阅读
大部分人读书只停留在“了解内容概括”这个层次，而一本书往往涵盖了文化常识、人文历史、人生哲理、文学技巧等多个方面。张老师以《西游记》为例，为大家讲解如何阅读一本书，比如仔细阅读目录；从内文里提到的三界五行延伸探究天文知识、儒教、道教、佛教等。不懂得阅读的人只是看看热闹，会看门道的，一本《西游记》读完，就能掌握不少中华民族的传统文化以及写作技巧。
★ 公益导师冯老师，结合张老师的分享启发同学们要有开放性的思维，用心去做事，用心去体会，度过一个有意义的寒假。
★ 冯老师通过两个小游戏让同学们迅速的认识了周围的朋友们，发现自己和他人的独特之处。家长组分享了自己与孩子一起成长的故事，有的家长为孩子学会了做饭；有的与孩子一起阅读，培养了孩子的阅读兴趣；有的家长为了与孩子做好沟通，开始学习情绪管理；有的家长开始站在孩子的角度考虑问题，为了与孩子共同成长，不断地提升自己。通过分享大家取长补短、互相学习、觉察自我。
★ “21天发现孩子的优点”，家长们约定，利用寒假，每天列出几个孩子的优点，看看坚持21天会有怎样的效果。