新浪潮开山电影《四百击》来看问题儿童
新浪潮开山电影《四百击》来看问题儿童
【昨天发送后公众号页面没有显示，不知道是不是故障，估计很多人没有看到，所以重发一次。】
终于可以来谈谈新浪潮的电影了。今天我们来看看法国新浪潮开山大作《四百击》。
四百击在法语里面是一个顽劣的孩子要打四百下，才会变成健康的孩子，类似于中国人的棍棒出孝子的意思。
这是导演特吕弗的半自传体的电影。所以，我们能借着这部电影洞悉他对电影说的这样的一句话：我要求一部影片或表现电影创作之乐，或表现电影创作之苦。我对介于两者之间的状态丝毫不感兴趣。
讲述的是13岁的青春期孩子安托万，他对学校和家庭都抱有深深的敌意。他看色情杂志，捣乱，被罚站，但仍然没有改进，还在墙上乱写乱画，老师因此更加生气，经常在班上嘲笑他写的话，而且还要求他要把墙刷干净。
这个班级没有一个孩子是省油的灯，这展现了法国在二战后的教育困境。老师只好抓典型，当然，又是发现安托万。于是第二天，叫他去把家长叫过来，然而，一次偶然，安托万知道自己是私生子，而且不是祖母阻拦，他可能就被流产掉了。一个典型的不被欲望的孩子。
体育课上老师带着孩子们街头跑步，安托万就和其他两个一起溜走了
他从小跟着祖父母生活，只是到了学校之后才回到父母家里。
而在这个家里，母亲经常数落他，他因此和养父反倒关系好很多。
他在养父和母亲组成的家庭里，为了逃避叫家长，他想到一个临时的办法，就是第二天逃课来应付老师。并且偷了家里的钱，还叫上了自己的好闺蜜一起出去游玩。
在巴黎街头闲逛时，突然发现自己的母亲在和陌生男人亲嘴。母亲发现安托万，什么也没说，赶紧转身走开了。晚上安托万回家见到父亲，父亲一直在说母亲有多么辛苦，现在晚上还在加班，并且试图调解安托万对母亲的不满。安托万一听，笑出声了。但父亲追问后，安托万又沉默了。他还是为母亲保守了秘密。
第二天去上学，老师在门口拦住了他，问他为何没有来上课，还没有带家长来。他灵机一动，直接脱口而出说母亲死了。老师立马安慰安托万，他觉得这个借口一举两得，非常开心。
然而，父母来学校探望安托万，发现了他的这个借口，父亲非常生气，当着全班同学打了他一耳光。安托万从此不敢在学校也不想回家。于是写了一封告别信之后，他离家出走了。母亲这时候并不担心，而是介意为何说她死了。这里我们再度看到母亲的自私，安托万为她保守了秘密，同时她也在他心中死了，这是为什么他那样回应老师。
不过，安托万在晚上遇到了很不友好的事情，于是第二天还是回学校了。不过，这一天，母亲来看他了，把他接走，跟他聊天，带他洗澡，很关心他，他觉得很不错。
直到母亲半威胁半利诱的让他帮自己保守情人的秘密时，他的心彻底凉了，于是希望自己离开学校去打工。母亲立马阻止，说学好之后可以奖励他，他于是开始看书，喜欢巴尔扎克，在纪念巴尔扎克时差点烧了房子。父亲教训他，母亲当了和事老，并且邀请大家去看电影，终于家里有了快乐的气氛。
然而，第二天回到学校，由于他这么调皮，老师不相信他用巴尔扎克的文笔所写的精彩的祖父之死的故事，反倒嘲笑了他，他的同学帮他抱不平，两个人被赶了出去，又流落街头。这里我们看到镜像功能的作用，同学都很调皮，抓典型的老师无法顾及个体的独特性，个体必然是牺牲品。没有父亲的安托万，在不欲望他的离谱的母亲的做为影响之下，也无法透过学校进入父亲的法则。
在考虑到父亲威胁不听话要去从军，以便整顿他的纪律，他觉得这次可能难逃这一劫，然而自己很想去当海军，因为没有见过海，孩子的思想找到一个理想位置和着陆点。只是他知道父亲不会让他如愿，于是，还是放弃了，干脆住进了朋友家里。但是朋友家里也是一样，父亲总是应酬，母亲老是喝酒，家里就是一个人。很快两个朋友没有家庭和学校的管制，每天在巴黎街头游玩，然而，很快他们发现这样做是需要钱的。老是在家里偷钱不是办法，于是安托万跑去父亲办公的地方偷了打字机，然而，他却没有顺利卖出去。晚上把打字机还回去时，被警察抓住了。
这个时候，父亲决定就让教管所管教，说自己已经尽力而为了。然而少年教管所在郊区，安托万离开时留下了不舍的眼泪，不过真正的少管所的生活如同学校，只是出现问题就要挨打，这里仍然没有一个倾听他的人，虽然有心理学家来考评，但是大家都知道如何应付心理学家他们提出的问题。没多久，探望时间到了，他的朋友无法进来，母亲进来了，却一味指责他，他看着母亲买的新帽子，想着父亲给她买给安托万被子的钱不知去向，心里面不是滋味。
终于过了几天，他决定逃出少管所，一路跑到了海边，他终于见到理想中的大海，但是很快他发现大海没有什么特别的，它一望无际，却也意味着看不到对岸。
电影在这里结束，暗含这个孩子迷茫依旧。人生如同大海，飘荡不知归所，也无法着陆。
法国精神分析家在2010年介绍这部电影时，表达了母亲没有引入父亲的功能，在学校和少管所，其他孩子的镜像影响下，老师嫌弃的目光中，没法帮助他发现理想性认同的观点。青春期的他无法安顿在欲望的世界，看小说是一个幻想性的寄托，但也因为一个小事情，而没有持续下去。学业晚进的孩子一般都有在想象的关系和符号关系双重的失败，实在的冲动找不到出口，就会导致行为紊乱，又或者处于内耗的抑郁态中。
这部电影最后结束于这个镜头，是海子那“面朝大海,春暖花开”的沧桑版，似乎更符合海子的心境。
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