【诗词医院】杨逸明:改诗实例二十四则

杨逸明:1948年生,江苏上海人。祖籍江苏无锡,上海师范大学中文毕业。当过工人、教师、干部。曾任上海诗词学会秘书长九年,主持编辑出版《上海诗词》十年。现任中华诗词学会顾问、中华诗词学会网副总编辑、《中华诗词》编委、上海诗词学会副会长。已出版诗词选集《飞瀑集》、《新风集·杨逸明卷》等。诗词作品多次获得全国大奖,在中华诗词学会主办的第一届、第二届“华夏诗词奖”中连获一等奖。

1、辣 椒

娇绿艳红天上来,山间田野可随栽。

美肴还要君来佐,为什良才却作陪?

点  评:

此首为咏物诗,借题发挥,似乎是在为辣椒打抱不平。但是均浅露俚俗,不够典雅。辣椒本来就是配料,争做主角难道是辣椒的优良品质吗?立意上有问题,显得小家子气,不够雍容大度。“为什么”不能缩成“为什”。

写诗取材,要辨别哪些有诗意,并不是所有的想法写到诗中都会有诗意的。这就是所谓的“诗感”,如果捕捉不到诗感,甚至连诗感也感觉不到,就很难写出有诗意和有诗味的作品来。即使有人帮助修改,也很难只修改一些词语或句式就写出好诗,却需要再补充进去我的立意,有时未必是作者能够接受的意思。

建议改为:

小小艳红娇绿来,山间田野任凭栽。

性虽刚烈心平静,烹入佳肴只作陪。

2、双鸾峰

并立双峰若凤鸾,欲飞振翅上云端。

冲霄借得东风力,不惧苍穹冷月寒。

点  评:

全篇写景,无非是把双峰比作凤鸾。而这双峰本来就名叫“双鸾峰”,诗中“欲飞”、“振翅”、“冲霄”、“上云端”全在一个动作上用笔,没有自己的独特的想象力,显得啰嗦。“冷”和“寒”意复。写诗不能就事论事,脱不开束缚,要大胆展开想象的翅膀,写出新意或奇意。

建议改为:

不惧苍穹素月寒,乘风振翅向云端。

如今真怕双峰去,远避尘嚣学凤鸾!

3、无 题

促织串通纺织娘,惯常爱做假文章。

㘗㘗唧唧拟机响,那似蚕儿结茧忙。

点  评:

此首有寓意,虽然语词俚俗了些,还是有些意思。缺点是说的太尽,读者没有了想象的余地,讽刺的意味还没有写得更到位。

建议改为:

促织联盟纺织娘, 㘗㘗唧唧织声扬。

年终一样夸成绩,不必如蚕结茧忙。

4、瞻仰一大会址

相片英名心坎留,光辉遗迹亘千秋。

燎原星火定能见,先烈血河焉白流?

点  评:

瞻仰一大会址,似也没有新的立意。第一句是说相片上一大代表的英名字留在心坎。第二句又落套了,说了一句人人在说的话。后两句的意思不太清楚,“燎原星火”和“定能见”,何意?因为第三句转得不明白,所以尾句“焉白流“也问得无力。这样的诗还是“无话搭拉话”。似乎到了一大会址,又是七一降临,不写说不过去吧,就写几句。写诗还是立意为上,先练意,再炼句,炼字。如果都不练,信笔泛泛而写,肯定写不出精彩的诗来。

诗先要看立意,如果平平,则也可在文字上做些功夫,但是已经不能算上乘之作。如果连文字也不出色,则全首诗无可无不可,即使讲不出什么缺点,却也讲不出一点优点。你的诗大多写应时应景的题材,我建议不如试着写一些身边的小事,多些生活的内容和情趣,多些自己个性化的东西,要表现和流露自己的真实的思想感情,而不要老是写一些别人或报刊上早已经说滥了的观点。这样诗才会感人。

写此类题材,能大不能小,能粗不能细,是常见的一个毛病。大题大作,往往吃力不讨好。应该小题大做,大题小作。此类诗较为难写,如无自己的较为个性化的见解或感想,实在难以写出精彩的诗来。都是一些概念化的词语或人人尽知的事情,写在诗中实在毫无意义。

建议改为:

相貌英名心坎留,燎原星火闪千秋。

真需到此重宣誓,不让先贤血白流!

5、泉城归来寄聚会诸友

大明湖畔百花东,齐鲁烟霞海右风。

别后情怀君莫问,云深路杳雨浓浓。

点  评:

前两句铺垫,第三句一转,一结须有妙处,可是关键的第四句还是寻常语。全诗也缺少一根红线的串联和缝合。

一般说来,绝句的章法是:平起、顺承、跳转、妙合。平起,就是起头可以较平,不必开头就风起云涌,这样反而会后继乏力。顺承,就是尽量承接得自然,把感情向上顺势一推。跳转,就是尽量使转折之笔荡开以造成波澜。妙合,好比抖包袱,尾句一出使人眼前一亮,然后拍案叫绝。

建议改为:

大明湖畔雨濛濛,齐鲁烟霞海右风。

别后几回难遣散,一齐飞聚小诗中。

6、从军行

跨河登山雪夜行,围歼敌寇出奇兵。

男儿当有凌云志,万死无辞报国情。

点  评:

古来《从军行》题材的佳作极多,你的这首诗虽然写得慷慨,写得流畅,却并不十分精彩。诗需要形象思维,不能只是概念化的叙述。原诗的后两句需要作进一步的提炼和深化。首句中“河”是平声,出律了,恐是“水”字之误。

改后稿:

跨水登山雪夜行,围歼敌寇出奇兵。

男儿碧血流何处?欲化疆场树色青。

7、惊 梦

切除肝叶梦归天,醒后方知已爽然。

父老床前同抚慰,春回满屋暖心田。

点  评:

叙述较平,无跌宕起伏之感。章法须作调整。题中“惊”字,意亦未显。

诗讲究章法,望多读古诗,多加体会。古人云:“凡古人好文字,大者含元气,小者入无间,合看大处见好,拆看细处又见好,方是真正妙手。若不耐入细,便是粗材,本领必多欠缺处。推之为人行事,无不皆然。后人学诗,果能如古人细针密缕,丝丝入扣,必有自出精神,毕肖古人处断不至徒摹声调,堕落空腔。”

改后稿:

春回满屋暖心田,醒后方知别九泉。

父老床前齐祝贺,切除肝叶凯歌还。

8、狗 年

有声无语跟随紧,摆尾摇头任赏评。

迎狗送鸡年景好,栽花植树享昇平。

点 评:

原诗有一个毛病,就是每句的前四字组成的词语均为句中自对的结构,显得很是呆板,缺少变化。“任赏评”似在凑韵,不稳妥。末句“栽花植树享昇平”既无韵味,也与“狗年”无涉。

改后稿:

小狗紧随鸡后边,摇头摆尾到人间。

我忙植树栽花草,享受昇平旺旺年。

9、田野踏春

田垄绵延景色新,青苗吐翠鸟声频。

依稀记得童年事,不觉芳华又一轮。

点 评:

春游时想起童年往事,这是写诗的素材。原诗首句较笼统,但还不十分碍事。最后一句较平,没有提起发力,所有不到位,不够形象,不够出色。原诗可再打磨,

建议改为:

田垄绵延景色新,青苗吐翠鸟声频。童年梦似村边树,增长年华又一轮。

10、题零零轩

陋室零轩歌正气,鸡窗洁净好修身。

如烟往事付流水,难得糊涂学做人。

点 评:

虽然语流畅,但是似乎没有什么新意。作些句式和词语上的调整,希望能弄出一些“熟悉的陌生感”来。

建议改为:

正气盈胸不染尘,零零轩里自修身。

如烟往事须忘却,做个糊涂难得人。

11、“相亲”节

公园一角辟红廊,满挂芳名笺纸香。

子女大龄愁白发,情人节代相亲忙。

点 评:

写一首小诗,首先要有一个好的意思,然后整出一、两句精彩的句子来。要把精彩的句子放在最后,前两句铺垫,第三句一转,引出最精彩的一句。这首诗写老百姓的事情,反映现实生活场景,不错。但是全诗读后总觉得太平实,应该再调出一些情趣和诗味来。“愁白发”,不必说破,用诗的语言来表现,留有想象的馀地,让读者自己感觉,效果就会更好。

建议改为:

大龄儿女在何方?小纸芳名挂满廊。

代觅情人趁佳节,公园一角聚爹娘。

12、咏 牛

一生忙碌在农田,荒野茅棚席地眠。

啃草充饥未道苦,饮泉解渴倍觉甜。

力耕屡沐风兼雨,负重常遭吆与鞭。

莫论对琴情不动,却将肺腑献人间。

点 评:

咏牛罗列与牛有关的事例,均较平淡,是人人能道之语。结尾两句有点涩,不通畅,意思表达得也不很清楚。总之,写诗或以意胜,或以语胜,最好二者兼而有之。

建议改为:

一生忙碌在农田,木栅茅棚席地眠。

啃草充饥知足矣,饮泉解渴觉欣然。

力耕常顶风兼雨,负重难逃轭与鞭。

琴是有闲阶级事,人间谁肯对牛弹?

13、粉 笔

纵横黑板任勾描,书画图文万态娇。

闪电不留鸿爪迹,化成琼液永滋苗。

点 评:

咏物诗要有寄托或比兴,第二句“书画图文”中画图两字复。后两句不佳,“闪电”的比喻太过。第四句“化成琼液永滋苗”的比喻也不贴切。

改后稿:

纵横黑板任勾描,知识图文万态娇。

莫道不留鸿爪迹,少年心上刻痕牢。

14、学诗有感

平平仄仄困愚翁,拗救推敲律欲工。

镣铐缚身学跳舞,一番兴味在心中。

点 评:

以“戴着镣铐跳舞”比喻旧体诗词格律,虽然是前人的话,我却不敢苟同。试想如果是戴着镣铐跳舞,还会有什么滋味?诗词格律是舞步的要求,掌握熟练了绝对不会有不自在的感觉。把诗词格律比作镣铐,实际上是还未感悟到诗词格律的美。任何游戏均有规则必须遵守,你能说“带着镣铐踢足球”、“带着镣铐下象棋”么?诗须出人意料,始有意味,所谓道前人所未道也。

改后稿:

平平仄仄困愚翁,拗救推敲律欲工。

熟练始知非镣铐,舞姿轻快兴无穷!

15、焦裕禄塑像

伟航似望故沙丘,仍为穷贫兰考忧。

勤政千思衷父老,为民百计作黄牛。

心中唯有烝黎爱,度外从无绝症愁。

今更九州怀裕禄,像前伫立久凝眸。

点 评:

此首诗的毛病也在于语言不够凝练,重复意思的地方较多。“为民”、“烝黎爱”、“为兰考忧”等,均是一个意思。“度外从无绝症愁”,也不通顺。语言的功夫需要提高。中间两联反复陈述一些人人皆知的事情和道理,均非“诗家语”。建议也改写成一首七绝,意思完全可以了。

改后稿:

重病甘为百姓牛,游人凭吊久凝眸。

至今塑像沙丘畔,仍为贫穷兰考忧。

16、启 航

风起春潮碧水长,张帆破晓梦离乡。

天边半笸寒星落,海上一轮旭日扬。

眼望江河波浪涌,心随彼岸众鸥翔。

前行莫畏艰难阻,万道霞光映满舱。

点 评:

写了很多,都围绕着一件事情反复描述,意象多有重复,想象有点放不开去。春潮、碧水、江河、波浪都在写水;破晓、星落、旭日、霞光,都在写晨。写景不够精彩,说理流于平常。诗须以少少许胜多多许,道前人所未道,点到为止。诗人要用诗家语,否则就没有诗意。七律如果没有精彩的一副对联,则七律立不起来,还不如抓住一点,写首绝句。

建议改为:

风起春潮鸥正翔,张帆携梦别家乡。

轻舟破浪能承重,万道霞光载满舱。

17、飞机上有感

万里长空一望收,白云朵朵眼前浮。

莫非已入仙家界,银翅能缘桂殿不?

点 评:

写眼前景。较为平直,没有起伏跌宕的感觉。最后一句写得意思不明确。结句的想象可以再大胆丰富些,写出一点新鲜的感觉和奇妙的情趣来。

建议改为:

白云朵朵眼前浮,万里长空一望收。

只怕直飞仙界里,隆隆银翼触琼楼。

18、和国英观云海

峰如簪翠海无声,百丈深渊云抚平。

谁舞霓裳心动处,丹青水墨淡还浓。

点 评:

四句各说各的,第一句形容峰和形容海也说不到一块,都没有缝合成一个有机体。一结也较平平。要多多发挥大胆丰富的想象力,写出诗家语,写出新意。

要成为一个诗人,必须要具备驾驭语言文字的能力。语言的功力可以用三张“试纸”一试:

1、“绿叶红花”:小学生作文。写实。人人眼中之景,人人能道之语。

2、“绿嫩红鲜”:中学生作文。有文采。人人眼中之景,非人人能道之语。

3、“绿肥红瘦”:诗人作品。诗人眼中之景,非常人能道之语。

建议改为:

群峰插入海无声,百丈深渊云抚平。

忽淡忽浓如水墨,在人心上写丹青。

19、常 熟

岛上连湖湖上岛,晨光燕舞泛扁舟。

青山也向城中去,一半烟华一半幽。

点 评:

前后似不相关联,整首诗一定要是一个机机体,不能散架。绝句虽然四句,但是起承转合,仍需脉络分明,有跌宕起伏之感。一首诗需分开看好,合起来看更好。谋篇布局需要在构思全诗时即有所考虑。

另写一个供参考:

湖心有岛岛心湖,山插城中望眼舒。

半是繁华半幽静,不知何处结吾庐?

20、答老同学

小院临江杨柳苏,君来饮酒有红炉。

廿年花事无多讲,随手如翻几页书。

点 评:

一结可,但是前两句铺垫得啰嗦,不够紧密。第三句不通顺。稍作调整即可。加进“烹”和“烫”,与“红炉”关联紧密。其热度可与“寒斋”反衬。写诗注意反义词的运用,增加反差,可给人留下深刻印象。

建议改为:

君至寒斋盛宴无,烹茶烫酒有红炉。

廿年故事同追忆,随手如翻几页书。

21、重 阳

诗笔无根似水流,撩开灯影有闲愁。

一窗夜雨声声慢,滴到重阳久历秋。

点 评:

最后一句疲软,振不起全诗。就像排球最后一下,扣球无力落网。

建议改为:

诗笔含情似水流,撩开灯影有闲愁。

一窗夜雨声声慢,滴出江南千里秋。

22、龙华寺赏牡丹三首

蝶舞蜂飞四月天,姚黄魏紫佛堂边。

春风恰似多情骨,相伴花前去又还。

香烟缥渺绕经堂,古寺高僧拜佛忙。

我是天香国色帝,下凡傍佛巳沾光。

三月阳春暖带寒,应邀古刹赏牡丹。

谁知一百多年过,摇曳舂风又一年。

点 评:

都是最后一句疲软,就像相声说到最后抖不出好的包袱。所以最后一句需要提炼和升华。创作诗词,第一要写得“通”,这样别人才看的懂,这要求作者有一定的驾驭语言文字的表达能力。第二要写得“美”,让人读了感到是在艺术享受,这要求作者有一定的审美情趣和艺术修养。第三要写得“妙”,让读者产生感悟和共鸣,这要求作者有一定的见识和智慧。你的诗已经能写到“美”,但是还未能达到“妙”。只有写到妙,读者才会拍案叫绝。

建议改为:

蝶舞蜂飞四月天。粉葩金蕊佛堂边。

春风也似多情客,总在花前去又还。

香烟缥渺绕经堂,古寺高僧拜佛忙。

几朵天香禅院里,更添般若一层光。

三月东风暖带寒,牡丹摇曳羽衣单。

谁知一百馀年后,能与诗人相对看。

23、登鹳雀楼

更上层楼目未穷,神州尽在我心中。        舒眸叠浪东流去,已过峰峦又几丛?

点 评:

第二句甚好,相比之下,最后一句就很疲弱。所以可以将第二句移到最后。

建议改为:

舒眸叠浪与层峰,更上层楼目未穷。

入海依山诗诵罢,神州尽在我心中。

24、喜阅星汉老师评诗作

更深揺兀昏将睡,蓦见诗评眼放光。

遥贺鸣声达星汉,不禁眉也为飞扬。

点  评:

因为星汉点评了某某诗作,以“眼放光”、“眉飞扬”来形容激动之情,有点过。要是讲出点道理,倒也罢了,如果仅仅是名师点评,就受宠若惊,似乎大可不必。诗人要不卑不亢,沉着自信。即使有感激之情,也不可失了身份。第二句和第四句意思雷同,没有进一笔提炼。

建议改为:

深宵揺兀昏将睡,蓦见诗评喜上心。

既已鸣声达星汉,世间更信有知音。


欢迎诗友踊跃赐稿,邮箱:shangqiushici@163.com,设有新闻信息、诗词人物、诗林撷英、才女芳华、自由花香、诗词课堂、商都书画、佳作点评、当代诗话等栏目。

【新朋友】请点击图片上方蓝色“商丘诗词”关注,并点击查看历史消息。

【老朋友】请点击上方分享到朋友圈。

(0)

相关推荐

  • 现代诗为何不受待见?闻一多先生早就指出了问题之所在

    近几十年来,现代诗引起的争议就没有停止过.上世纪八十年代的"朦胧诗"被人诟病,后来的"口语诗"同样被人嘲讽.正如"口语诗"的大力提倡者伊沙所 ...

  • 平仄是诗的镣铐,还是不会之人的借口?“妨碍诗意”这锅平仄不背

    关于诗的平仄之争由来已久,我一直秉持着两耳不闻窗外事的不参与态度面对,只安心写自己的诗和文章,但一直以来,有很多或"痛心疾首".或"义愤填膺".或"恨 ...

  • 【智泉流韵】首席作家王长伟新近原创诗词作品选

    十二月三十 一 戊戌腊月三十日, 辞旧迎新到初一. 坚持用诗记岁月, 今天已是最后期. 每天早起就动手, 苦甜酸辣尽入诗. 诗词好坏无所谓, 满腔深情在诗里. 二 坚持写诗整一年, 每天坚持十数篇. ...

  • 笔谈丨写诗就是“戴着镣铐跳舞”

    学者李工在青岛市图书馆文学讲习班上讲课 写诗就是"戴着镣铐跳舞".这句话有人说是歌德的名言:有人说是美国出版商亨利·鲁斯提供的箴言:有人说是闻一多的真知灼见.不管是谁说的,写诗是& ...

  • 杨逸明老师诗改实例珍藏版(二)

    诗改实例珍藏版 杨 逸 明 杨逸明老师简介 杨逸明,1948年生于上海,祖籍江苏无锡.当过工人.教师.干部.中华诗词学会第二届和第三届副会长.现为中国作家协会会员.中华诗词学会顾问.上海诗词学会副会长 ...

  • 平水韵、词林正韵、中华新韵,用哪一个写诗词更好,为什么?

    平水韵.词林正韵.中华新韵用哪一个写诗词更好?为什么? 这个问题陆陆续续.零零碎碎回答过多次,每每回答,总有一些朋友不甚满意.因为每个人的看法都不同,而且学习古诗词创作者,特别是进阶者,都会逐渐形成自 ...

  • 杨逸明老师诗改实例珍藏版(三)

    诗改实例珍藏版 杨 逸 明 杨逸明老师简介 杨逸明,1948年生于上海,祖籍江苏无锡.当过工人.教师.干部.中华诗词学会第二届和第三届副会长.现为中国作家协会会员.中华诗词学会顾问.上海诗词学会副会长 ...

  • 杨逸明老师诗改实例珍藏版(四)

    诗改实例珍藏版 杨 逸 明 杨逸明老师简介 杨逸明,1948年生于上海,祖籍江苏无锡.当过工人.教师.干部.中华诗词学会第二届和第三届副会长.现为中国作家协会会员.中华诗词学会顾问.上海诗词学会副会长 ...

  • 杨逸明老师诗改实例珍藏版(五)

    诗改实例珍藏版 杨 逸 明 杨逸明老师简介 杨逸明,1948年生于上海,祖籍江苏无锡.当过工人.教师.干部.中华诗词学会第二届和第三届副会长.现为中国作家协会会员.中华诗词学会顾问.上海诗词学会副会长 ...

  • 【海派诗词】 杨逸明七律选(六)

    杨逸明七律选(六) 悼念父亲 五载相寻路已迷,几回空惹梦嘘唏? 久藏影册情盈柜,重读家书泪湿衣. 夜半添衾儿榻畔,雨中送伞校门西. 怕撩慈母伤心处,往事纷纷不敢提. 赠女儿婷婷 中年得女自堪怜,十载依 ...

  • 【云帆头条】杨逸明 || 吴江诗草小札

    [云帆头条]杨逸明 || 吴江诗草小札 小序:余祖籍梁溪,生于海上.每听先君言及家乡情景,自幼即萌生太湖情结.年近古稀时游吴江,见新建中之太湖新城,喜此地处苏州湾东,紧傍太湖,且南接申城,北通梁溪,车 ...

  • 苍雪清竹:评改诗之二十五 月明不辨莲花白,仙袂风飘夜未央

         终究还是平淡的生活,真实而又蕴含着宁静的快乐---题记 总记得,在小学的作文课上,前后左右都会来问我,嗨,杨敏,这个开头怎么写?某某字你会吗?你看我再怎么往下写?待把他们通通打发好了,看看时 ...

  • 苍雪清竹:评改诗之二十二 文字般若非实相

    文字般若非实相 作者  惠众建辉 文字般般通圣境,真如实际待身临. 青丝白发黎元计,铁马冰河风雨吟. 气贯长虹挥妙笔,义通碧汉谢瑶琴. 何期自性生全法,玉指冰轮差一寻. 文字般般通圣境,真如实际待身临 ...

  • 苍雪清竹:评改诗之二十四 枕波眠月,品藻鉴诗

    孤独之清烟氤氲,寂寞之虚舟徜徉,雨滴若打孤蓬,伏小屋之一叶荡然,枕波眠月,万千思绪渺入空际,此时品藻鉴诗正好.         --题记 清平乐   庚子春日抒怀 作者  厚德载福 柳媚含露,紫燕轻飞 ...