感谢浙江师大 让国培学员窥到浙派名师成长密码

2018年4月16日，周一。晚上7-9点，应浙江师范大学数理与信息工程学院郑圆成老师的邀请，焦作市第十一中学教研督导处主任、焦作市创客教育名师工作室主持人张怀华老师与浙江师范大学的学生们开展了一次别开生面的自制教具交流分享活动。

由于郑圆成老师在《未来科学家》微信群内发布了活动消息，义乌市大陈镇中学的科学教师吴琦芳老师驱车八十分钟，来到浙江师范大学参加交流活动。

吴琦芳老师带来了远在尼泊尔的外国朋友赠送给她的修行钵。修行钵又称佛音碗、转经碗、铜磬，也叫做佛音。由一个铜钵及一个手工雕刻手柄组成。

使用时，左手伸平，将碗放于手掌中心，右手执桃木柄，然后以柄的下端轻擦碗边，绕着碗边慢慢擦起，由快而慢，佛音碗便会随着木柄擦动碗边而引发出悦耳的共振之声，声音越来越大，绕梁不绝，其声空灵而深远，因其声如佛音而得名。

听说张怀华老师和他的学生们正在研究空腔吹奏发音规律，吴琦芳老师特意把这件具有特殊音效的藏传佛教法器紫铜修行钵赠送给张怀华老师，支持和指导焦作市创客教育名师工作室开展工作。

交流活动结束后，在郑圆成老师的邀请下，张怀华老师、吴琦芳老师和从衢州驱车赶来参加交流活动的廖国锋老师又共同参与了浙江师范大学探究小组的实验探究活动。这些大学生们正在备战2018国际青年物理学家锦标赛，需要来自一线教师的智力支持。

活动结束后，大学生们返回了宿舍，来自浙江师范大学的郑圆成老师、来自义乌的吴琦芳和来自衢州的廖国锋老师没有返回自己各自的家，而是入住了国培班所在的宾馆，在宾馆内与国培班的学员们继续开展自制教具交流研讨活动。

这种交流研讨因共同的兴趣和共同的话题而起，非常深入，也非常高效，感知不到时间的流失，不知不觉之间，已经到了凌晨一点。

郑圆成、吴琦芳、张怀华三位老师在一起

廖国锋、张怀华两位老师在一起

交流活动结束后，参与活动的老师们相互留下了自己的联系方式，返回自己的房间休息。

第二天早晨五点钟，义乌的吴琦芳老师和衢州的廖国锋老师顾不上在宾馆吃早餐，就连忙驱车返回了自己所在的学校。因为他们都担任着班主任工作，要赶上学校的早读……

作者感言

我被浙派名师这种执着的学习精神所感动，为了参与一个自制教具的交流活动，他们忙完周一白天的教学工作，连夜开车从一百多里之外赶到浙江师范大学，携带教具参加交流研讨。

他们不是一个人在教研，浙江省每个市、县的中小学校都有自己的教研团队，吴加澍、吴君亮、赵力红、吴琦芳等浙派名师是这些教研团队的核心，他们依托浙江师范大学，定期举行自制教具交流活动，分享最新的教研成果，专业水平在交流研讨中不断提升。

值得说明的是，来自义乌大陈镇初中的吴琦芳老师今年已经五十三岁，再有两年，她就要退休。

从吴琦芳和廖国锋两位老师身上，我窥到了浙派名师批量成长的密码——淡泊名利、醉心探究、享受教研、追求卓越。

名师的成长没有捷径，只有脚印……

| 创客焦作 | 

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