焦作十一中举行第十五届宋庆龄少年儿童发明奖评选活动启动仪式

2019年1月30日，在焦作十一中科技楼学术报告厅举行了第十五届全国宋庆龄少年儿童发明奖评选活动启动仪式，由焦作市创客教育名师工作室主持人、焦作十一中教研督导处主任张怀华老师解读大赛文件精神，部署假期创客工作，并进行相关表格解读和案例赏析。

本次培训，除焦作十一中高一、高二年级衡中班和重点班学生250余人到会外，焦作市高中物理名师工作室主持人、焦作十一中高二级部副主任吴桂松，焦作市创客教育名师工作室成员、焦作十一中人事工资处副主任赵磊老师和焦作市高中英语名师工作室主持人乔冷梅也来到培训现场，参加本次培训的组织、服务和学习。

本次培训，首先解读了第十五届宋庆龄少年儿童发明奖评选活动的文件精神，然后介绍了2018高校自主招生对科创成果、专利成果和论文发表的要求，并对本次大赛进行动员。

随后，详细介绍了宋庆龄少年儿童发明奖评选申报书的填写方法，对每一个部分都进行了详细的解读和示范填写。

为了给学生们在假期开展创客活动提供参考，向大家推荐了“创客焦作”微信公众平台，这个微信平台中有大量的创客案例，可以借用成功案例的方法，解决自己的创客问题。

最后，又详细介绍了三个典型案例的项目报告的写作过程，为学生们撰写自己的项目报告提供样本参考。

种一棵树，最好的时间是十年内，其次就是现在。希望大家利用寒假积极开展创客活动，取得创客成果，助力高考，实现名校突破。

现在上名校有两种方法，一个是把分数考得高高的，另一个是把高校的录取分数线拉得低低的。开展创客活动，取得成果奖，其目的就是把高校的录取分数线拉低。

时代在变，高考政策在变，升学方式在变，学校、学生和家长的升学理念都要适应时代的发展。

更重要的是，在这一过程中，学生的创新思维得到激发，实践创新能力得到提升，知识产权意识得到启蒙，这是实实在在的综合素质提升，是用分数无法衡量的。

| 创客焦作 | 

河南创客焦作是焦作市创客教育名师工作室的微信公众平台，以创客教育为主要研究方向，分享创客案例，讲解创新方法，启迪创意设计，开展科学探究，组织社会调查，指导论文写作，参加创客大赛和专利申请，发现、培养和成就一批具有创新潜质的学生。

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