感性认识和理性分析的结合——诗歌鉴赏小技巧
分析古诗词，除了我们应该懂得必备的知识、学会感知诗歌之美，还有一点很重要，就是要细致分析，不能只看大概，细致分析简单点说就是不能忽略作品中的任何一个关键词。然后，多问自己几个为什么，这是进行深入思考的一个好方法。
下面再看一首很简单的诗
《小儿垂钓》
作者：胡令能 【唐代】
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这首诗是从那几个方面刻画人物形象的?这个形象有什么特点呢？
一首七言绝句，只有28个字。我们怎么分析呢？
第一句注意“蓬头”和“稚”，第二句注意“侧坐”，第三句注意“遥招手”，第四句注意“怕”，你要是能找到这些词，我想总结起来就没有难度了吧。
蓬头——外貌，侧坐——动作，遥招手——动作，怕——心理
蓬头，侧坐——天真可爱，遥招手，怕——天真机灵。
答案还是同学们自己动手写吧。
第二首：《寻陆鸿渐不遇》
皎然（唐代）
移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。
分析陆鸿渐这个人物形象。注意不是说明，是分析，这是有区别的。
首先看标题，一般来讲古诗中《寻……不遇》写的都是隐士，因为隐士不好找。首联就说明陆鸿渐住的地方不是繁华都市，有野径，有桑麻，像是农村。
颔联写篱边菊，你自然能想到陶渊明。那么为什么是菊花，而不是牡丹呢？大家想想《红楼梦》中林黛玉住的潇湘馆里和薛宝钗住的蘅芜苑里都种的什么花，就应该明白其中的道理了。
颈联和尾联写陆鸿渐经常外出，并且总是在傍晚时分才回来。这说明什么呢？
当然是说陆鸿渐流连山水，流连山水另一层意思就是不以尘事为念。
所以答案就可以这么写了：诗中陆鸿渐是一个寄情山水不问尘世的高人逸士形象。一是前四句，通过对幽僻高雅的隐居之地的景物描写（陆鸿渐新居的处所与环境，通过“野径入桑麻”“篱边菊”“无犬吠”等）来表现主人的心态，间接衬托陆鸿渐的高雅不俗（远离尘俗，崇尚隐逸）；二是后两句，由西邻叙述陆的行踪，表明他又是一个热爱自然，寄情山水的高人。
下面再看一首
古 风（其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。
白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鵷鸾③。
且复归去来，剑歌行路难。
【注释】
①徂（cú）晖：落日余晖。
②枳（zhǐ）棘：枝小刺多的灌木。
③鵷（yuān）鸾（luán）：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。
高考很人性化的，命题者会考虑到你读不懂的地方，所以会给必要的注释
这道题虽然是让分析情感，但是我们要解决的首先还是人物形象，如果你连人物形象都搞不清楚，又谈什么情感呢？注意问题中的几个字，“结合全诗”。这样的问法，大家一定要答出从什么地方可以看出什么情感。
还是要逐句分析：荣华东流水——荣华易逝，万事皆波澜——世事多舛，白日掩徂晖——世事不明，浮云无定端——漂泊不定，梧桐巢燕雀，枳棘栖鵷鸾——黑白颠倒，小人得志，且复归去来，剑歌行路难。——为何归去，不得志而已。
每一点都能看出一层来，你能写出答案了吗？