美国心理学研究：有一种能力，远比“智商”更重要

什么叫爱商？
爱商是全球最前沿的一门科学，也是研究爱最为先进的方法，它是指爱的商数或爱的智慧力。最早被美国心理学家提出，接着开始流行于欧洲乃至全世界。
爱商作为对智商、情商、财商的重要补充，已经逐渐成为人们在社会和职场打拼所必须和不要的一种人际交往能力。
所以越来越多人认为，相比智商，一个人更重要的是有较高的“爱商”。
美国心理学家认为，一个人的爱商指数越高，就代表这个人的爱心公益值指数高，也就代表这个人对社会的贡献率越大，而当一个人对社会的贡献率越大，通常这个人的社会威望也就越高。
如果这个人同时拥有企业，那么企业或个人诚信度和美誉度也就相应会被提升，换言之，你将得到全社会的尊敬与爱戴。
马云就曾在一次演讲中说到，现在的孩子，除了要培养智商、情商之外，还应该培养爱商。只有这样，在未来社会中，我们的孩子才不会被机器取代，才能在社会变革中站稳脚跟。
那么，对于情感本就比男性丰富的女性来讲，爱商高低意味着什么呢？女性的爱商有多重要呢？
现代心理学研究认为，女性的爱商，最重要的特征和表现就是擅于与他人建立亲密关系，而这种擅长，其实是一种十分珍贵的社交能力。
如果一个人总是能与父母、爱人、子女、朋友、同事建立起较为亲密的关系，那么我们就认为这个人是比较擅长与人相处的。其实在心理学家眼中，这其实是爱商较高的一种表现。
因为，我们与周围人的关系，不外乎亲情、爱情、友情，如果这些关系都很融洽，那就意味着这个人的爱的能力非常强。如果一个人爱的能力很强，那么他/她将不仅能够十分广博的爱别人，更能能够更大幅度的吸收到别人对他/她的爱。
心理学上通常把智商和情商看作是个体对自我的调节能力。
一个人的自我调节能力强，是不是代表他的爱商能力也一样强呢？不一定，因为爱商往往更强调的是个体与他人之间的互动关系。
一个爱商高的人，是既能够享受被他人爱，也懂得以丰富多样的形式去爱别人的人；爱商高的人，比一般人更懂得感恩与馈赠，也更容易与他人建立起健康的亲密关系。而健康的亲密关系将能够更好的提升和增强个体的幸福感。
所以，当我们评价自己的生活是否幸福，或者评价他人生活是否幸福时，一定不要只看物质和他/她的自我描述，而要多衡量自己的爱商高低，或评价一下他人的“爱商”能力。
一个爱商高的人，通常都具备其他人没有的高能力。这些高能量的能力在于：
第一、能够轻松化解家庭负面影响
一般而言，我们的家庭决定了我们的初始爱商参数。也就是说，我们对爱的感知和认识，就来自家庭。
如果一个孩子自信、大方、谦虚、诚恳，那么很大程度上这个孩子的家庭是和睦父母恩爱并相敬如宾，相互能够理解对方的；如果一个孩子敏感、脆弱、偏执，那么很大可能这个孩子的成长环境或家庭环境是互相猜忌、不信任、情感失衡的。
成长于前一种家庭的孩子，爱商普遍高于后一种家庭的孩子。
当然，这个也不完全绝对如此。事实上，爱商是一个不断生长和发育的能力。即使人的初始爱商指数不高，但如果后期成长过程中不断培育和得到滋养，那么一个人的爱商也是会不断提高的。
当一个爱商较为低的人，在恰当环境中不断得到教育（比如，知道了爱是奉献与给予，并在实际过程中不断去付出），那么他/她也会逐渐得到更多的爱，从而帮助他们学会用正确的爱的方式，来克服原生家庭带来的阻碍，从而重新对家人、对配偶体现出自己正常的爱商。
第二、能够为自己选择合适的伴侣
我们经常说自己身边的一切，都是自己吸引而来的，你自己就是周围一切事情的源泉。包括自己的婚姻、爱情、事业。实际上，这也是爱商在背后悄悄地起作用。
一个拥有较高爱商的人，对爱的觉察力也会比较强。
所以，他能够在人群中一眼看出哪一个是适合自己，自己喜欢的爱人，往往是因为，他对自己爱的情绪感受得比较到位和及时，没有一丝一毫的压抑和隐藏。
正是这种自然而然的流淌，让他/她能够准确的捕捉到他人带给自己的刺激和感受，并迅速反思这段关系会对自己造成的影响。
当一段关系产生之后，如果情感经历并不愉快，他/她也会立刻反思和追问自己这段关系究竟揭示了自己内心深处的何种需要，并及时的对自己进行调整。
爱商高的人，正是通过这样细致入微的自我觉察，更为及时和深入的捕捉到自己的需求，从而有更大可能遇到对的人，减少错误情绪的释放和影响。
第三、爱商的人通常都能与亲密爱人和谐共处
对于一个爱商高的人来说，会以多种方式经营好自己与对方的关系，并在对方并不能满足自己需求的时候，及时调整对爱人的期望值，而不是一味地以刻板的标准去要求对方。
正因为爱商高的人拥有这种灵活的多变的自我调节能力，才能使他/她在与亲密爱人之间，产生良好的互动。
爱商高的人，生活比他人更充实和幸福。爱商高的女生，尤其如此。
- The End -
作者 | 神奇小小
编辑 | 一粒米
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料：[1]Tartakovsky, M. (2018). 6 Ways to Become More Independent, Less Codependent.
[2] Satterthwaite TD, et al. (2014) Impact of puberty on the evolution of cerebral per- fusion during adolescence. Proc Natl Acad Sci USA 111:8643–8648.
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