【洪哥雷语】蒲公英

每年有两次的机会给齐鲁工业大学发展对象培训班的同学上党课，每一期都有300多人。这是我非常喜欢的课堂，把全校最优秀的一群同学聚集到一起，学习党的理论知识，学习做人做事的道理，他们的那一份专注，那一份期待，都会带给讲台上的我无限的动力。这是学校最好的课堂，我会精心准备一个制作精美而又逻辑严密的课件，把心中想跟同学们交流的话充分的表达出来，做一次倾情的演绎。授课的过程中，只需一次目光的交互，就能感觉到台下300多颗心灵的积极的回应，对于老师而言，这是何等的幸福。

在我的心目中，上一门课，就如同栽植培育一棵蒲公英，用心浇灌，最终开出一朵美丽的花。花儿成熟了，结出种子，这时每粒种子里已经植入了课程的思想。种子飞走了，携带课程的基因，以及独有的变异，总有一些会遇到合适的环境，生根发芽开花结果，绚烂某一方土地。这就是每一门课的价值。环保、跑步等通识选修课如此，党课更该如此。

作为一名无偿献血者，一名献血推广者，我不会错过这样的机会，一定要在这个课堂里植入公益的基因，于是宣传献血的内容也会出现在课堂上。去年的时候，内心还一些纠结，党课上讲献血合适吗？故而讲的有些含蓄，基本上是一代而过，只是告诉大家有献血这么一件事情，我在做，学校做得也挺好，倡议大家也去做。结果真的有少数的同学跟着我去做了，他们几个后来给我了反馈，说我带着他们做了一件正能量的事儿，感受到了个人对于社会的存在价值。这让我认识到，通过献血，极大地提升了同学们的社会责任感，献血可以成为一个很好的德育教育的载体。这个道理想通以后，后面的一期党课，我更多地讲了自己献血经历的一些人和事儿，讲到献过血的同学给出的体验和收获。果然，跟进的人多起来了。

今年刚刚讲过的这次党课，我做了更充分的准备，讲课的当天中午，特地到献血屋去捐献血小板，刚好是个人的第50次献血。我把献血屋给拍的照片，配上“第50次了”的字样呈现在党课PPT上，换来的是一片惊叹！

我感觉到，这次真的触动到他们内心了，接下来我又再加了把劲儿，在给他们布置的的作业里面加上阅读我写的关于献血的几篇文章的要求，让他们获得对于献血的客观准确的认知。我惊喜地看到，半数以上的同学在作业里面表态自己将会去献血。而大学城献血屋也反馈了同样的信息，献血的新人多起来了！

这一次，300多颗蒲公英种子，已经植入了献血的公益的基因，相信有了这次好的体验，将来他们走出校门，还会惦记着这一次课，还会为自己这一次奉献而骄傲。他们中的大多数一定会持续献血，成为固定献血者。让初次献血者成为固定献血者，这也应该是我们献血推广努力的方向。

因而，推广献血，也得动些脑筋，想想办法，找到合适的群体，选用合适的方式，用心去培育一株株蒲公英，公益的种子定会洒满人间。