全省乡镇中小学将设首席教师岗-郑州日报数字报

本报讯(郑报全媒体记者 张竞昳)河南将在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划。记者昨日从省教育厅获悉,《河南省乡村中小学首席教师岗位计划实施方案》日前印发,“十四五”期间,全省拟遴选3000名左右乡村首席教师,建立3000个乡村首席教师工作室。

乡(镇)中小学首席教师岗位全覆盖

《方案》提出,为积极服务国家乡村振兴战略,培育乡村教育带头人,我省将在乡村学校设立一批中小学首席教师岗位,遴选政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师,支持他们大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,鼓励他们成长为当地基础教育领军人才,打通乡村教师队伍建设攀升体系“最后一公里”。同时,通过充分发挥他们作为“乡村教育带头人”的示范引领作用,带动当地乡村教师提升教育教学水平,进而提高乡村教育质量。

各地可结合当地实际情况,针对基层学校需求,统筹兼顾地域学情,不同学段等情况,按计划分年度组织实施,但要确保“十四五”期间辖区内所有乡(镇)实现首席教师岗位全覆盖。对于首席教师岗位计划实施好的市县,省教育厅将在重大教育改革试点、有关工程项目建设,特别是在教师队伍建设政策、资源方面予以倾斜。

建立3000个乡村首席教师工作室

“十四五”期间,按照全省乡镇全覆盖的目标,力争全省每个乡镇都设立1~2名首席教师岗位,全省共拟遴选3000名左右乡村首席教师,建立3000个乡村首席教师工作室,采取“1+10+100”的模式,即1名乡村首席教师协同指导10名乡村骨干教师,示范引领、辐射带动100名乡村教师的专业发展,建立乡村教师发展支持服务体系,推动乡村教育高质量发展。

岗位设置侧重语文数学英语学科

《方案》明确,首席教师岗位设置侧重语文、数学、英语学科,面向县域内中小学教师公开竞聘。实行任期制管理,3年一聘。每一任期从当年9月开始,到第三年7月结束。以乡镇(不含城关镇)或学区为单位,原则上中小学专任教师在100人以下的乡镇或学区,分别在中学和小学各设立1个首席教师岗位;中小学专任教师在100人以上、200人以下的乡镇或学区,分别在中学和小学各设立2个首席教师岗位;中小学专任教师在200人以上的乡镇或学区,分别在中学和小学各设立3个首席教师岗位。

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