二、思维的层次决定学习的深度学习其实是有...

二、思维的层次决定学习的深度
学习其实是有科学方法和逻辑的，你的思维层次决定了你的学习深度。在大量的思 维层次来看，可以将知识分为道、法、器、术，如果仅仅是从术的层面进行学习， 就会造成知识量和信息量的无限增加，但是凡事背后都会有相对一般的规律，如果 你找到这个规律，那么就会推导出很多跟树相关的东西。而所谓的大道相通，我们 在任何领域当中都需要试着去探寻一下底层思维逻辑。
有意思的是如果你能探寻到足够多的深度，就会发现很多领域本质上都是相通的， 甚至是一通百通。

1.学习金子塔
可能很多人都听说过学习金字塔，他是美国缅因州的国家训练实验室的研究成 果，它用数字的形式形象地显示出采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记 住的学习内容，也就是平均学习保持率的多少。 它是一种现代化的学习方式，最 早由美国学者著名的学习专家艾德加戴尔，1946 年首先提出。
在塔尖你可以看，它是一种学习方式叫听讲，也就是老师在上面说，学生在下 面听，这是我们最常见的这种学习方式的，学习效果一般也是最低的，两周以后能 学习留下来的内容只有 5%。而第二种通过阅读的方式，学习的内容可以保留的 10%。第三种用声音图片的方式去学习，可以达到 20%。第 4 种是示范，采用这 种学习方式可以记住 30%。第 5 种是小组讨论可以记住 50%。 第 6 种是做中 学，实际演练可以达到 75%。在最后一种学习金字塔当中的这种位置的学习方 式，是通过教别人或者是马上应用就可以记住 90%的学习内容。艾德加戴尔提出

学习效果在 30%以下的几种传统方式都是个人学习或被动式学习，而学习效果在 50%以上都是团队学习，主动学习以及参与式学习。