2020全国各地中考语文文言文真题汇编（6）
35 《富贵不能淫》《周亚夫军细柳》阅读练习及答案（2020年贵州省铜仁市中考题）
二、阅读与积累
阅读下面两篇文章，按要求完成8—10题。（9分）
［甲］富贵不能淫
① 景春曰：'公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
② 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也， 母命之，往送之门，戒之曰：，往之女家，必敬必戒，无违夫子!'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
［乙］周亚夫军细柳
① 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
② 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰，军中闻将军令，不闻天子之诏，。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。” 天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
③ 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
8. 下列句子中加点词用法不同于其它三项的是（ ）
A. 富贵不能淫，贫贱不能移
B. 乃以宗正刘礼为将军，军霸上
C. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
D. 军士吏被甲，羸兵刃
9. 下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）
A. 居 居天下之广居 居无何
B. 而 其将固可袭成虏也 下视其辙，登轼而望之
C. 之 丈夫之冠也，父命之 已而，之细柳军
D. 谢 使人称谢：“皇帝成劳将军。” 秦王色挠，长跪而谢之
10、下列对课文的理解分分析表述有误的一项是（ ）
A.甲文中，孟子指出具有“仁” “义” “礼”品德的人才是真正的大丈夫。
B. 乙文主要记叙了汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事件，以生动的事迹突出了周亚夫“真将军”的形象。
C. 甲乙两文大量使用排比句，气势非凡，都运用记叙和抒情的表达方式，充分表现 了公孙衍、周亚夫的才华和个性。
D. 乙文中的周亚夫威武不能屈，应该也是孟子心目中的“大丈夫。
11.把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）以顺为正者，妾妇之道也。
（2）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
答案：
题号 8 9 10答案 D B C
11. （1）把顺从当作准则（标准）的人是妾妇的行为。
（2）于是（在此时）皇上就派遣使节手持符节诏告将军：“我想要进入军营慰问军队。”
36 《桃花源记》《南阳刘驎之》阅读练习及答案（2020年贵州省遵义市中考题）
（一）古文阅读（11分）
甲文：《桃花源记》节选
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚土也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
乙文：南阳刘驎之
南阳刘驎之①，善史传，隐于阳岐②。于时苻坚临江③，荆州刺史桓冲将尽讦谟④之益，征为长史，遣人船往迎，赠贶⑤甚厚。驎之闻命，便升舟，悉不受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明⑥亦尽。一见冲，因陈无用，翛然⑦而退。居阳岐积年，衣食有无，常与村人共。值己匮乏，村人亦如之，甚厚，为乡闾所安。
[注]①刘驎之：字子骥，南阳（今属河南）人。②阳岐：村名。③临江：指兵临长江。④讦谟（xū mó）：宏图大计。⑤赠贶（kuàng）：赠送礼物。⑥上明：东晋时曾是荆州治所，在今湖北松滋南。⑦翛（xiāo）然：超脱自在的样子。
18．解释下面句子中加点词的含义。（4分）
①处处志之 志： ②后遂无问津者 津：
③缘道以乞穷乏 缘： ④甚厚，为乡闾所安 甚：
19．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
①及郡下，诣太守，说如此。
②南阳刘骅之，善史传，隐于阳岐。
20．下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是（ ）（3分）
A．陶渊明笔下的桃花源是一一个虚构的理想社会，寄托了作者的理想。
B．甲文中“欣然规往”，可见刘子骥热衷游历山水，向往归隐山林。
C．乙文中刘鳞之超然退隐，是因为桓冲说他没有用处才愤然离开的。
D．乙文中的刘辚之隐于阳岐，性格高洁率真，不慕名利，超凡脱俗。
答案：
18．①做记号 ②渡口 ③沿着 ④非常；很
19．①（渔人）到来郡城，去拜见太守，报告了这番经历。
②南阳仁刘子骥，擅长史传学术，在阳歧村隐居。
20．C
37 《虽有嘉肴》《论语》十二章阅读练习及答案（2020年海南省中考题）
（三）文言文阅读（12分）
阅读下面文言文选段，按要求答题。
甲
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！
（选自《＜礼记＞二则》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）
（选自《＜论语＞十二章》）
8.解释下列加点字的意思。（4分）
（1）不知其旨也 （2）《兑命》曰：“学学半”
（3）知之者不如好之者 （4）传不习乎
9.将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）故曰：教学相长也。
___________________________________
（2）与朋友交而不信乎?
___________________________________
10.比较甲、乙两段中的画线句，说说这两句论述的侧重点有什么不同。（2分）
___________________________________
11.班级召开“学会反思”主题班会，你代表小组发言，请从甲、乙两文中选一句作为你发言的论据写在横线上。（2分）
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答案：
（三）文言文阅读（12分）
8.（4分）
（1）味美：（2）教导；（3）喜爱，爱好：（4）传授，这里指老师传授的知识
【评分标准：每小题1分。有错字、别字，该小题不给分】
9.（4分）
（1）所以说：教和学是互相推动，互相促进的。
（2）和朋友交往是不是真诚呢?
【评分标准：每题2分。翻译正确，表意通顺给2分，有欠缺酌情扣分】
10.（2分）
示例①：甲段画线句是从反面论述不学习的后果：乙段画线句从正面论述要向他人学习。
示例②：甲段画线句强调要自主学习，乙段画线句强调要善于向他人学习。
【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
11.（2分）
示例①：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
示例②：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
【评分标准：以上两句选择其中一句即可给满分，有欠缺酌情扣分】
38 《答宋殿直》《吾于诗人无所甚好》《予自少时，绝好岑嘉州诗》阅读练习及答案（2020年河北省中考题）
二、阅读下面文言文，回答7～10题。（14分）
【甲】人胸中久不用古今①浇灌之，则尘俗②生共间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。
（黄庭坚《答宋殿直》）
【乙】吾于诗人无所甚好，独好渊明诗。洲明作诗不多，然其诗质③而实绮④，癯⑤而实腴⑥，自曹刘鲍谢李杜诸人，皆莫及也。
（苏轼《东坡续集》）
【丙】予自少时，绝好岑嘉州⑦诗。往在山中，每醉归，倚胡床⑧啡，辄令儿曹⑨诵之，至酒醒，或睡热，乃已。尝以为太白、子美之后，一人而已。……乾道癸巳八⑩月三日，山阴陆某务观题。
（陆游《跋岑嘉州诗集》）
①古今：这里指古今书籍。②尘俗：世俗，流俗。③质：质朴，朴实。④绮：华丽，美妙，⑤癯：瘦，这里有精练的意思。⑥腴：丰厚，丰裕。⑦岑嘉州：指唐代诗人岑参。⑧胡床：一种可以折叠的轻便坐具。⑨儿曹：孩子们。对子侄辈的称呼。⑩乾道癸已：宋孝宗乾道九年，即公元1173年。
7.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）
（1）对人亦语言无味也 亦：
（2）皆莫及也 及：
（3）绝好岑嘉州诗 绝：
（4）至酒醒，或睡热，乃已 已：
8.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）吾于诗人无所甚好，独好渊明诗。
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（2）尝以为太白、子美之后，一人而已。
9.从甲文中，你获得了怎样的启示?（3分）
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10.请简要概括丙文中叙写的故事，并说出你从故事中读出的作者对岑参诗的情感。（3分）
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答案：
7.（1）也（2）比得上（3）特别，尤其（4）停止
8.（1）我对于诗人没有什么特别喜好的。唯独喜欢陶渊明的诗。
（2）我曾经认为李白、杜甫之后，就只有这一个人才能这样罢了。
9.人不阅读古今的好书、好文章就会变得无比世俗，面目可憎，语言无味。我们要多阅读古今书籍，以此来涤荡自己的心灵，提升自己的气质，丰富自己的语言。
10.陆游非常喜欢陶渊明的诗，每每喝醉了。让孩子们诵读陶渊明的诗，酒醒或熟睡后才停止，表达了作者对岑参诗的喜爱、赞美之情。