祝福所有的人都太平 到老伴儿母校拍太平鸟记
祝 福 所 有 的 人 都 太 平
——到老伴儿母校拍太平鸟记
户外活动
一、微聊
我发小，算起来还是一年级就在一起念书的同学，发了一个朋友👬圈。
下图：问是什么鸟！
当时，我正在朝阳拍太平鸟没拍到，返程车上！
当时开玩笑：家门口就有，还跑人家那里拍个啥。
以下是我与同学的对话：
同学说：
鸟的头上有凤，尾巴边是红色
我说：
红尾巴是小太平鸟，黄尾巴的是大太平鸟。
同学回复表情：
我问：
在哪里？
同学回答：
三家子小学，
我昨天就看到鸟们喝水了，并没在意，今天早上看到柏树籽儿落了一地，下午就看到这一群鸟！
问：
具体地点？
答：
三家子小学在哪里？
是你家张春霞上小学的地方 【微笑]
二、回母校
老伴整装出发。
到了那里，根本不管拍鸟的事。下了车，那几百只鸟飞，她都视而不见。
在门口伫立，在院子周边看，一棵树一棵树的摸，挨个屋子，一个屋子的瞅，见到校工不停的问。
眼神里流漏出的是少有的稚嫩，步伐行走中展示的是轻盈，言语表现的的是天真，整个肢体语言就是40年前的小姑娘。
在校长办公室
三、采访
我采访了老伴：
问：你们在这里念了几年书。
答：1年级至8年。9年级去了五中，到了你们学校。十年级咱俩到了一个班。
问：当时学校班级也很多吧？
答：那时，每个年部至少4个班，9个年部，得有40个班级，那时学生多，老师也多，学校也大，可热闹了。
问：记忆最深的事情是什么？
答：好多呀！老师呀，同学呀。
对了，那个操场，学生多了之后，做操没地方，还是学生们业余时间劳动平整出来的。
还有………
问：还记得老师的姓名吗？
答：基本没忘！
自拍
四、“爆料”
老伴儿学生时代是极其优秀的，也正是那时开始，就养成了为人严谨、办事认真、讲求大局、正直正义的人格魅力，直至今日，初心不改，依然不变。
那时，她是班长、团支书，是学生领袖。小学就入了团（比我还早）。
九年级时，不知什么原因，她们学校不再办九年级了，她和她的同学到了北票五中——我们学校。那时，她是她们班的团支书（是我的手下），我那时是校团委书记。
十年级，我俩分到一个班，文科班：我是团支书，她是班长！
五、微评
回母校于偶然中，引发许多联想。
我们常说回家看看，那是属于亲情，回母校看看，那当然是说校情。
成功的人士都要回学校，回学校又多是回大学、回中学。
小学，其实更是应该回的，也是最有条件回的（或许是我们这些平常人该回的）。
我们大多数的人的启蒙教育都是小学（我们那时没有幼儿园）。小学又都是在老家。当我们常回家看看的同时，回母校看看是最有条件的。
回小学看看，会叫我们想起过去，回忆以往。会使我们天真，也会叫我们回归本真，会真正“返老还童”。
方便的时候回自己的启蒙地小学学校看看吧！
可惜了，我的小学校址被占用了！
在那里拍到了太平鸟：祝福大家永远太平。