悦生活•我的一堂录播课
向着阳光迈进，必须逼自己一下。这是我最近感悟最深的一句话。我越来越发觉自己的思想变得老态龙钟了，做任何事保持着一种守势，缺乏挑战性和常识性，做任何事总是抱着自我怀疑的态度。
“这事，我能行吗？”我习惯了这么叩问自己。我多么想鼓足勇气，对自己说，请把这个“吗”字去掉，相信自己能行。
最近，学校里开展教师录播“一师一优课”活动，要求每一位老师都录制一堂自己满意的课，并且参加逐级评选。老师们都热情高涨，我总是觉得自己不能胜任，经常抱着怀疑的态度。
在课堂上讲课这件事，对我而言并没有什么难处，毕竟也是教了半辈子的课了。我还是了解自己的实力的，不能说有多优秀，但是总有自己独特的东西在里面，是别人无法复制的，这也是我为自己所骄傲的所在。
但是非要自己录制一节课的时候，我却一下子紧张了起来，总是怀疑自己能讲好吗。虽然平时讲课口若悬河地侃侃而谈，但是一到了关键时候，却总是紧张地结巴，似乎这脑子也不够灵光，也很难发挥了。
我很清楚，这是多年来改不掉的一个毛病，总觉得自己上不了台面。想了许久，还是决定逼自己一下，要不冲开这个结节，以后还是不能开足马力前进的。
约好了上午第三节去学校里最好的录播教室录课，第二节课一开始，我就像热锅上蚂蚁，坐不住了，备好的课也没有心思看了，就感觉教案上的那些字，就是塞不进脑子里去。合上书一点思路也没有了，这个紧张不知从哪里生出来的。
我索性跑到录播教室门口，趴在门窗上看看别的老师现场的样子。教室里学生端坐整齐，老师讲课挥洒自如，好羡慕这样的画面，全然忘记看了半辈子课堂的精妙。这一刻才发现如此吸引人了。
随着第二节课的下课铃声响起，我就开始变得紧张了，因为下一节课就临到我了。当我迈着忐忑的步伐走进录播教室的时候，忽然被这间不一样的教室吸引住了，这是我校刚刚建立的最先进的一间现代化技术极高的教室。
我东看看西瞧瞧，每一个设备，每一面墙壁，环绕的录音，清晰的一体机画面，更让我觉得神奇的操作平台，我忽然觉得有一种要马上试一试的感觉，想起当年上课靠着一支粉笔，一本课本上课的艰辛，眼前的一切真是不可想象的。
终于学生来了，一张张笑脸，像一个个小太阳，温暖着我，鼓舞着我，我心里想一定要讲好这堂课。随着一声清脆的上课铃声想起，我铆足了劲喊了一声：同学们上课！接下来属于我的舞台高光时刻开始了。
课堂上的我是个什么样子，我现在是记不清了，我印象最深是我很享受那45分钟，下课的时候，我还觉得不够过瘾，我从心底里喜欢了这个舞台，那一刻我觉得自己像个传道受业解惑的老师。
我都不知道舞台上的我和现实中的我是不是同一个人，我也不知道在那样的环境里，我能讲出那么多知识点来，还有那么多有趣的故事，是什么激发了我的灵感，是这个先进的录播教室吗？还是今天的学生特别的懂事，配合的默契呢？
来到隔壁监控室的时候，孙主任一直在夸赞我讲得好，我能感觉到这是真的夸赞，而不是一种礼节上的迎合。我的印象渐渐地清晰，感觉自己真的那一刻做的很棒。
做了一件让自己高兴的事，心里总是觉得轻松的。生活里不是每天都会有好消息，但是这一刻就是好消息，我在想自己的变化，其实我心里清楚的不能再清楚，让我觉得自己很有成就感的不是那间教室，也不是我讲得有多好，也不是学生们有多么配合。
那是什么呢？那是我走进教室的那一刻，我逼着自己要做得优秀。真的，我心里装着一句话，不要再退缩了，不要再躲在别人的背后，要敢于走到台前，敢于发声，敢于看见自己的样子，哪怕自己并不优秀。
没有人能劝动你的心，除非你自己想要改变，就像一颗鸡蛋，从外边打破就是食物，从里面打破就是生命。不要再抱怨自己获得的太少，境遇有多不公平，要想过得更好，就要先从修身开始，自己变优秀了，全世界都会和颜悦色对待你。