魏书生教育思想语录(四十四)

给魏老师当学生一定牢牢地建立这个观念,每天背起书包,来到学校,走进学室,拿出学材,开始自学,遇到问题,查找资料,实在不会,大家商量,没有答案,再问前边那人(手点自己)。当老师的,最要紧的是教会学生学习,教会学生发现一个独立的自我。

学生,他对对集体的责任感,对老师的感情,是他在为集体做事中培养出来的。不做事,喊口号,永远没有那个责任感。经常做事,越做责任感就越强,越做越爱这个集体,越做跟老师的感情越深。

人就这么回事儿,你看别人是天使,你天天活在天堂里,你把别人看成魔鬼,你天天活在地狱里。

人字的结构,是上坡,下坡。所有的活人一辈子都是这样,有上坡的时候,也有下坡那一天,有成功的时刻,也有失败的时候,有强壮的年龄,也有衰弱的阶段,这都是死的、铁的、必然的法则。于是,成功的时候,无须飘飘然,失败的时候,也很坦然。

人有渺小感是非常舒服的。处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽。跳出事物之外来看清事物之间的巨大联系,这样,才看明白。既有渺小感,又把自己能做的这个小小的空间,尽可能地看得极其宏大,才不至于产生自卑感。爱事业,爱学生,爱平凡的小事,爱平凡的课堂,这是民主。

秦远晴  编辑

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“教育大家庭”,关注家庭教育,学校教育和社会教育,探讨"三育"各自的规律,研究"三育"之间的关系,交流"三育"合作经验。
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