朱老师新学期精批细改教你写高分升格作文02‖主题预测：顺应时代，守护进步
2017
鸡
年
大
吉
HAPPY NEW YEAR
小编有话说
高考是一场没有硝烟的战争，我们没有退路，只有勇往直前！新学期已经开学，离高考不足4个月，还是有很多学生写不好800字的作文，还在55分/70以下，非常可怕！小编现通过精批细改的方式，手把手教你如何写好高考高分作文！希望小编的努力能对大家写好作文，重新出发有所裨益。勇者追梦，强者圆梦，加油！
顺应时代，守护进步
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于-800字的文章，文体不限，诗歌除外！
一张很火的QQ动态图：一只怒气冲天的大花公鸡，手里拿着一只大锤，正在砸画画右侧
一只瑟瑟发抖、目瞪口呆的无辜的小闹钟，同时嘴里还大叫：“叫你抢我的饭碗。”
公鸡在人类古老历史中的地位举足轻重，它提醒着人们时间，保证人们生活休息的正常运转。然而，面对新兴的报时工具闹钟，公鸡便显得无足轻重了。因此我们应承认与某些事物的固有差距并努力完善自身，绽放生命的灵韵。（概述材料，提出自己的观点，显得简洁清晰。但是最好在概述后用一两句话分析过渡到自己的观点，否则有点突兀。新材料作文的开头我们一般的做法就是：引材--析材--观点。材料与观点之间的过渡，常用这样的表述方式：这则材料告诉我们一个什么道理。。。。。。，这虽是一则寓言，但却形象地说明了。。。。。。。由此我明白了一个深刻而又平凡的道理。。。。。。为什么会这样呢？或者由此观之等等）
毋庸讳言，万事万物都存在其固有差异与差距。旧事物往往因其内在原理不完善或是自身固有缺陷而难以经受时间的考验。这是基于内在的真实水平而决定的，也是新事物取代旧事物的根本原因。因此，我们应首先承认差距，承认自身的缺点与不足。有了正确的态度才能有改进的决心与动力。公鸡虽然不辞辛劳为人类报时，然而仅仅限于黎明，而闹钟可以任意时刻调时设定，具有更强的调整型与更大的灵活度。公鸡没有看到自身的缺陷而遭淘汰，不但如此，还不允许别人优秀，将自己的嫉妒心与狭隘化为怒火发泄于闹钟，真是大错特错了。所以说，我们要秉持正确态度，看到差距，承认差距，而不是怨天尤人，乱发脾气。（首先从理论源头事中抽理，分析新事物必然取代旧事物的理论原因，并指明应有散文正确态度，进而结合材料分析闹钟和公鸡的各自特点，指出公鸡的局限之在于缺少反省和太狭隘，拒绝新事物，论证有力。）
因而，为了不因自身缺点而被时间长河淹没，不被社会淘汰，我们需要不断完善自身。（中心句放在开头的意识很好，便于老师快速阅卷）所谓“完善”，即发现自己的缺陷，发掘改进的方法，以良好的心态和积极的行动去内化，提升自我，深化自己的内在“灵韵”。（概念分析法的最大好处不仅能够提醒自己始终扣住题目关键词“完善”，“灵韵”关系来谈，具有点题扣题作用，更可以让自己的思维始终处在文章的整体思路上，值得同学们学习）作家龙应台有言：“最细致的体验最需要宁静透彻的观照。”以敏锐的观察力找出差距，并通过透彻的分析与灵活的变通去缩小差距。适应变化，才不会被淘汰和遗忘。像黑泽明一样发现并收起自己顽固的性格与暴躁的脾气，潜心创作出《七武士》《乱》等时至今日仍脍炙人口的作品；像莎翁一般不断调整自己的作品格调以迎合英国民众的流行口味，终能“火四百年而不见衰”。对自己的调整与完善能够帮助我们摒弃安于现状的懈怠心，鞭策着我们向更广的路前行，向更高的山攀登，登上历史的巅峰，绽放生命之姿。（这是提做法的深挖分析。名言引用精当，征引丰富，排比面例的材料概述能力较强，增强了文章的气势）
古人常说美在“气韵”。拆而言之，“气”是容纳别人，正视自己的心胸；“韵”则是发现差距后的完善提升而最终达到的灵气，灵韵之美。如何打造灵韵，从发现并承认差距开始，灵活变通，完善自我，我们终能绽放生命的灵韵，在时代的洪流中屹立不倒。（结尾拆字法分析题目中的关键词，呼应标题，提出做法，显得机智巧妙，结尾显得简洁，明快，干净利落）
这篇作文标题“完善自我，绽放灵韵”，但并非如很多同学一样乏味，而是在行文的过程中，在分析材料提出“我们应承认与某些事物的固有差距并努力完善自身，绽放生命的灵韵”观点后始终扣住材料具体语境，采用层进式结构分析。新旧交替（摆现象），析根源，提做法，发号召，征引丰富，语言简洁，论证有力。并且用一些标志性的关联词，造成语言形式上的串联，层次井然，又注意首尾呼应。
不过好的议论文一定要与当下发生关系，没有和当下发生联系，没有深刻的思想洞见，就算不得好的议论文。在提做法后文章可以联系当下，简单呈现时弊，不能太多，因为文章最后的主旨必须是上扬的，引出自己的观察和思考，体现了一个学生应有的社会责任感。同时开头部分还可以优化。得分二类卷中上。
1：开头部分可以尝试用“引材--析材--观点”的进行，因为新材料作文的开头重在有材料引出文章主旨。开篇的语言表达要清晰而简洁，概括语言有意蕴，议论语言求深刻，尽量不要使用“大而空”的抒情性和描述性语言。
2：可以加上一节，放在文章倒数第二节，联系现实，反观当下，和前面新旧交替（摆现象），析根源，提做法，发号召形成层进式议论文的完整链条，又使得文章具有现实针对性，体现“我”的思考。好的文章一定要有“我”，一定要亮出“自己”，强化自己的社会责任
感。
本则材料是一则漫画故事型的材料。相对于哲理类型的材料，故事型材料的意旨比较隐蔽，需要大家结合社会人生，进行联想性的解读。
材料涉及到两个事物形象：一是公鸡，二是闹钟。主体事件是公鸡怒气冲冲砸闹钟。原因是闹钟抢了它的饭碗。“饭碗”一词，也就意味着这则材料讨论的主体事件，是公鸡和闹钟的
工作角色、实用价值一一报时。由此，材料的态度也就非常显然：在报时这个功用价值的层面上，闹钟是进步的，理应被承认的；公鸡显然是过时的，应该被淘汰的，而落后的公鸡并没有意识到这一点，反而迁怒，打击新事物闹钟。
1．故步自封，必被超越。在科技发展日新月异的时代，任何人都要不断更新观念，学习新知识、新科技，不然的话，就可能被超越，甚至被抛弃。
2。求变创新，勇立潮头。以求变的思想处世，以创新的精神工作，把握时代脉搏，勇立潮头，就会不断发展壮大。
3；与其抱怨，不如改变。超越别人，或者被别人超越都是生活的常态，当我们被别人超越时， 应该从自身找到原因，在学习中提升自己。改变自己，争取迎头赶上。
1．对材料把握不准，立意背离材料。以“要保护传统文化，拒绝现代科技”、 “现代生活是对传统情怀的戕害”等作为观点，都视作审题不清，立意不当。因为，材科中公鸡对闹钟的怒气，是来自闹钟抢了他的饭碗，即公鸡和闹钟的矛盾是在功用价值层面，而作为报时的方式，当然闹钟是先进，公鸡是落后的，毫无疑义。这则材料并不涉及文化和情怀方面的讨论。
虽然高考阅卷对立意的要求会根据考情有所调整，但在平时作文时，大家仍需强化对材料的全面而具体的解读，既要做整体上追根溯源式的大意的把握。也要抓住材料中的关键词，读懂、读准材料的意思。
2．态度倾向，暖昧不清。有同学平均用力，或者在倒数第二节刻意往相反的层面讲一层，全文谈传统和现代，科技和自然，各有各的优势特长，我们既要不忘传统，怀念过往，又要
创新发展，与时俱进，从而使二者和谐共生。这显然并不符合材料的表意方向。
每一次作文我们都应该有明确的立场和态度表达，不要有“和稀泥”的惰性思维。在结构层次的安排上，之前议论深化所讲的“思辩的层面”，不要机械地、套路地运用，不能简单操
作成和文章主体表意完全相悖的段落。在准确立意的前提下，应首先从本次观点的事理本身去展开思考。
3．未具体深入阅读材料，造成立意过于表面。虽然由公鸡对待闹钟的态度，反思了不要抱怨、要反省自身，但是忽略了公鸡和闹钟在这则材料里的身份意义所造成的冲突这一具体材
料语境，因而只能断章取义地谈认识自己、拒绝嫉妒、要冷静理性等。这一点也体现在具体的论证过程中。
4．立意太泛，话题太空。如：如何面对失败：谈心态：谈竞争；如何对待科技文明。
这一部分同学同样应加强对材料的审读，同时，在观点表达时不要习惯用简省的一个词来简单呈现话题，而应注意对观点成立的具体材料语境的把握，在写作用语上应尽可能使用表述充分、完整的一个袒句，甚至是一个有简单逻辑的复句来表述。
关于记叙文。本次记叙文数量明显增多，质量略有提升。
一般是编写一个守旧的手艺、行当，被时代的进步，新人、新技术、新方法所超越、淘汰的故事。涉及的面比较宽泛，显示了同学们对生活的留心观察和在阅读中的积累．做到了编写一个故事暗合材料主题。
但仍有提升空间，如叙述技法的使用：情节波澜的设定，结构文脉的照应，细节场景的描写等方面。
公鸡在人类古老历史中的地位举足轻重，它提醒着人们时间，保证人们生活休息的正常运转。然而，面对新兴的报时工具闹钟，公鸡便显得无足轻重了。面对新形势，公鸡没有完善自我，顺应时代变化，反要想靠大锤“砸”回自己的未来，谬也。这虽是一则寓言，但却形象地说明了：我们应承认与新事物的固有差距并努力完善自身，绽放生命的灵韵。（这样在分析材料的时候，就对“引材”做评析，作为过渡到中心观点的纽带，使得由材料到中心观点，顺理成章，水到渠成，不会使得观点突兀。这样观点从材料中概括出来，符合材料的含义范围，也找准了自己的立意角度与社会现实联系点）
毋庸讳言，万事万物都存在其固有差异与差距。旧事物往往因其内在原理不完善或是自身固有缺陷而难以经受时间的考验。这是基于内在的真实水平而决定的，也是新事物取代旧事物的根本原因。因此，我们应首先承认差距，承认自身的缺点与不足。有了正确的态度才能有改进的决心与动力。公鸡虽然不辞辛劳为人类报时，然而仅仅限于黎明，而闹钟可以任意时刻调时设定，具有更强的调整型与更大的灵活度。公鸡没有看到自身的缺陷而遭淘汰，不但如此，还不允许别人优秀，将自己的嫉妒心与狭隘化为怒火发泄于闹钟，真是大错特错了。所以说，我们要秉持正确态度，看到差距，承认差距，而不是怨天尤人，乱发脾气。（首先从理论源头事中抽理，分析新事物必然取代旧事物的理论原因，并指明应有散文正确态度，进而结合材料分析闹钟和公鸡的各自特点，指出公鸡的局限之在于缺少反省和太狭隘，拒绝新事物，论证有力。）
因而，为了不因自身缺点而被时间长河淹没，不被社会淘汰，我们需要不断完善自身。（中心句放在开头的意识很好，便于老师快速阅卷）所谓“完善”，即发现自己的缺陷，发掘改进的方法，以良好的心态和积极的行动去内化，提升自我，深化自己的内在“灵韵”。（概念分析法的最大好处不仅能够提醒自己始终扣住题目关键词“完善”，“灵韵”关系来谈，具有点题扣题作用，更可以让自己的思维始终处在文章的整体思路上，值得同学们学习）作家龙应台有言：“最细致的体验最需要宁静透彻的观照。”以敏锐的观察力找出差距，并通过透彻的分析与灵活的变通去缩小差距。适应变化，才不会被淘汰和遗忘。像黑泽明一样发现并收起自己顽固的性格与暴躁的脾气，潜心创作出《七武士》《乱》等时至今日仍脍炙人口的作品；像莎翁一般不断调整自己的作品格调以迎合英国民众的流行口味，终能“火四百年而不见衰”。对自己的调整与完善能够帮助我们摒弃安于现状的懈怠心，鞭策着我们向更广的路前行，向更高的山攀登，登上历史的巅峰，绽放生命之姿。（这是提做法的深挖分析。名言引用精当，征引丰富，排比面例的材料概述能力较强，增强了文章的气势）
然揆诸当下，面对竞争激烈的局面的我们，在不自知中和材料的公鸡一样陷入了懈怠与嫉妒的泥潭，正如德国哲学家瓦尔特.本雅明感慨的一般，经历着“灵韵的凋谢”。如果没有锐利的眼光捕捉到自身与他人的差距，如果没有不换思想就换人的斩断退路勇于接受新事物的反思，如果没有切实的行动去进行自我调整与完善，能力缺陷下的嫉妒与狭隘必然会暴露无疑，如此不仅成为自己懒惰不思进取的借口，也会对像闹钟一样的新生事物的发展成为阻挡！嗟呼！（反观当下，呈时弊，分析深刻，语言简洁！如此不仅联系当下，直至现实，更体现出我对这类问题的思考，也具有好的议论文思维意识：前瞻意识）
古人常说美在“气韵”。拆而言之，“气”是容纳别人，正视自己的心胸；“韵”则是发现差距后的完善提升而最终达到的灵气，灵韵之美。如何打造灵韵，从发现并承认差距开始，灵活变通，完善自我，我们终能绽放生命的灵韵，在时代的洪流中屹立不倒。（结尾拆字法分析题目中的关键词，呼应标题，提出做法，显得机智巧妙，结尾显得简洁，明快，干净利落）
在行文的过程中，作者在分析材料提出“我们应承认与某些事物的固有差距并努力完善自身，绽放生命的灵韵”观点后始终扣住材料具体语境，采用层进式结构分析。新旧交替（摆现象），析根源，提做法，呈时弊，发号召，由表及里，由现象到本质，逐层深入。
同时本文一个很重要的特点是理性分析十分鲜明，有自己的独特见解，有理论深度，写出了很多富有哲理的语言，体现作者的社会责任感！是一篇思路清晰的典范议论文。非常值得作文成绩中等结构思路不太明晰的同学学习借鉴。得分一类卷下
。
1：开头部分能够根据立意需要概括材料，同时紧紧围绕论点，有见解深刻针对性分析材料，然后运用过渡句鲜明的提出自己的观点，这样显得自然流畅。
2：加上“揆诸当下”一段后，文章不仅显得结构完整，更体现出小作者对当下不仅关注，更有自己的理解和独立思考能力，排比句的运用更是让人看到作者智慧处理事情的能力。
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高考最后的对决在语文，语文的对决在作文，尤其是想考985/211及其以上学校的学生更是如此。欢迎留言交流。