父母“一个唱红脸一个唱白脸”的教育方式真的好吗？

2019年12月，龙华区开展了首次义务教育质量深度监测，对全区61所（32所公办、29所民办）小学的20179名四年级学生，1272名教师和20206名家长；39所（18所公办、21所民办）中学的11218名八年级学生，988名教师和11173名家长进行了监测，监测内容主要包括：学生发展状况、教师发展状况、影响学生发展的家庭因素、学校领导力状况。

我们将对影响学生发展相关因素的监测结果进行呈现，本篇呈现的是父母教养一致性对孩子发展带来的影响（以四年级学生为调查对象）。文中将父母教养方式的一致性从低至高分为三个水平（人数各占33.3%），最低为水平，最高为水平。水平越高，表明父母的教养方式越一致。

父母教养方式，是指父母在养育孩子过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式和行为倾向，是父母自身素质的反映。父母双方因为自身成长环境、教育经历和生活阅历的不同，双方都秉持着自己独有的教养方式。在家庭教育中，父母教养方式不一致是很常见的现象，如：父慈母严、父严母慈等。

那么，父母教养方式一致性的程度高低会对孩子发展有哪些影响呢？

1.父母教养方式越一致，孩子的心理发展越好

监测数据显示，父母教养方式的一致程度对孩子的心理发展有一定影响。

从孩子的意志力得分来看，父母教养方式一致性水平为的孩子的意志力分数为2.79，父母教养方式一致性为的孩子的意志力分数为2.88。

从孩子的好奇心得分来看，父母教养方式一致性为的孩子的好奇心为2.97，父母教养方式一致性为的孩子的好奇心为3.02。

从孩子的创造性得分来看，父母教养方式一致性为的孩子的创造性为3.01，父母教养方式一致性为的孩子的创造性为3.09。

从孩子的自制力得分来看，父母教养方式一致性为的孩子的自制力为3.16，父母教养方式一致性为的孩子的自制力为3.28。

（注：孩子的心理品质分数越高，发展越好）

2.父母教养方式越一致，孩子的学业成绩越好

监测数据显示，父母教养方式的一致程度对孩子的学业成绩有正向影响。

从语文成绩来看，父母教养方式一致性为的孩子的语文成绩为67.01分，父母教养方式一致性为的孩子的语文成绩为72.28分。

从数学成绩来看，父母教养方式一致性为的孩子的数学成绩为72.27分，父母教养方式一致性为的孩子的数学成绩为77.74分。

从英语成绩来看，父母教养方式一致性为的孩子的英语成绩为72.45分，父母教养方式一致性为的孩子的英语成绩为78.45分。

3.父母教养方式越一致，孩子的学习习惯越好，孩子的学习越不拖延

监测数据显示，父母教养方式的一致程度对孩子的学习习惯和拖延行为有一定影响。

从孩子的学习习惯得分来看，父母教养方式一致性为的孩子的学习习惯得分为1.36，父母教养方式一致性为的孩子的学习习惯得分为1.44。

从孩子的拖延行为得分来看，父母的教养方式一致性为的孩子的学习拖延得分为2.08，父母教养方式一致性为的孩子的学习拖延得分为1.98。

4.父母教养方式越一致，孩子的人际关系越好

监测数据显示，父母教养方式的一致程度对孩子的人际关系有一定影响。

从同伴关系来看，父母教养方式一致性为的孩子的同伴关系得分为3.14，父母教养方式一致性为的孩子的同伴关系得分为3.28。

从师生关系来看，父母教养方式一致性为的孩子的师生关系得分为2.69，父母教养方式一致性为的孩子的师生关系得分为2.78。

从亲子关系来看，父母教养方式一致性为的孩子的亲子关系得分为3.18，父母教养方式一致性为的孩子的亲子关系得分为3.31。

建议

在呈现父母教养方式一致性对孩子发展监测结果的基础上，提出如下具体建议：

—遵循科学性原则。父母教养方式一致性应建立在科学的基础之上。作为父母，需要多阅读有关家庭教育方面的经典书籍。通过阅读，反思自己的教养方式，探索和建立科学、正确的教养方式。

—事先达成一致。父母在教育子女前，可以在孩子不在场时，双方能够事先商量，围绕孩子的教育问题加以讨论，达成一致性，以避免教养孩子时出现不和谐甚至冲突的声音。

—不在孩子面前争吵。父母教养方式尽量一致，当不一致时，不宜当着孩子的面争吵，避免给孩子造成心理创伤，影响孩子的个性发展。(龙华教育测评 )