英语学科八年英语听力存在问题的学情分析方案

英语学科八年英语听力存在问题的学情分析方案

一、学情分析目的

通过阶段检测和平常听力的完成情况，学生到了八年级，听力方面比七年级要吃力一些，由于听力内容长，完成的任务也相对难了，有一部分学生存在听不懂的情况，为了能够更好的了解学生在听力方面存在的问题，有针对性和有效地提高学生的英语听力能力，找到解决问题的更好方法是我本次分析的目的。

二、内容

1.教学主题：

八年英语听力存在的问题

2.教学对象：

初二学生

3.调查内容

平常是通过什么方法进行听力训练的；是否掌握了听力的方法；在听力方面存在哪些问题；对今后的英语听力有哪些合理的建议。

三、学情分析方法和工具。

利用问卷星软件，制作问卷，下发给学生进项填写。学生填写完问卷后，下载数据，分析现状，解决问题和归纳提高英语听力的方法。