过上有价值的人生是教育的真正课题

《三联生活周刊》第1110期封面文章《不焦虑方法论》中写道：在过去40年经济高速增长和教育扩张同步进行的时期，一个新兴的“新中产一代”群体在大城市中形成：他们受过良好的教育，在科层制的组织中依靠自己的知识和专业技能为生。相对于中国的绝大多数底层群体，他们收入不错，生活体面。但对他们而言，在一个金字塔形的社会结构里，向上看，有来自上层精英的压力，向下看，滑入底层的不安全从未消失。

对于这些“新中产一代”而言，教育是他们熟悉的路径，也是他们为孩子创造一个有保障未来的最可及资源。可是，他们受益于时代的红利，他们的孩子再难搭上同样的快车。向上流动的欲望与挫折，将焦虑逼到极致。异化的竞争中，内涵丰富的教育已经被分数覆盖。人的成长、身心的健全、想象力和创造力的呵护和培养都可能被视作并不紧迫的问题，从而被忽视甚至遗忘。

不焦虑不代表忽视教育，一味追求考试成绩，其实是一种标准化的育儿方式。人生并不在考上大学那天结束，也不在拿到入职通知时戛然而止。天才永远是极少数，对绝大多数家庭而言，如何帮助一个普通孩子过上有价值的、充盈幸福的人生，这才是教育的真正课题。

（赵珊珊 供稿）

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来源：法治日报——法制网