自主学习社团：直播课程学习感悟 / 四六文摘

南召中心小学邱朝帅

通过学习吴老师的讲座，感受到老师没收了我的无知，我明白了:自主学习要有非常强的自主性,自主学习要有好的自我管理与控制。自我管理与控制又分成。1.自觉且有计划地安排自己的时间和自觉。2.独立主动开展学习活动。3.自觉反思修正调整自我评价客观。

习惯的养成，从生活中一点一点的细节开始，是说1.是要以身作则，2.是要持之以恒。能力的养成，从学习思考探究中开始.是说1.会质疑问难。2.要有合理的训练。这两样以及这四小样缺一不可。

以前，我爱看所有老师的瞳孔，因为老师会给我无穷的知识和力量。

现在，我爱看吴老师的瞳孔，因为吴老师是会给我无穷的知识和动力。

未来，我爱看所有人的瞳孔，因为这些人会给我无穷的知识和力量。

南召中心小学苏响

天津市子牙新城第一小学李静宜

通过这次活动我明白了自主学习是：

1自觉且有计划地安排自己的时间；

2 自觉、独立、主动展开学习活动；3自觉反思、修正、调整，自我客观评价。所以自主学习最主要的就是自觉。

学生不能自主学习的主要表现是：

1做事拖拉；

2缺少自信；

3畏难情绪；

4没有时间观念；

5做事不能专心致志。

问为什么要培养儿童“自主学习”的习惯和能力？

答：因为从社会角度来看是：未来社会对人的基本要求。(自我管理能力、自我控制能力、意志力、自律)从儿童角度来看是：儿童时期是一生发展的关键期，奠定好基础很重要。激发儿童成长的内动力，促进儿童人格的完善为儿童可持续发展积蓄成长的力量。

接下来是告诉家长拥有正确的育儿观。

通过吴正宪老师的在线直播活动，我明白了自主学习最主要的是兴趣其次才是自觉，造成学生无法自主学习的主要原因就是不自觉，使我可以更好的自主学习，更好的完成老师交给我的每一项任务。

成都市高新区新城中学龙威钢

2020年6月17日，我非常荣幸的聆听了吴老师的精彩讲座，听起来简直就是一种享受，吴老师告诉我们如何引导孩子有效的学习，幼儿和小学阶段如何养成良好的学习习惯，以鼓励为基础，不给孩子压力循序渐进，让孩子爱上学习，好习惯成就好未来。

北京市第九十四中学朝阳新城分校张淇茸

听了吴正宪老师关于《培养孩子的自主学习习惯与能力》的讲座，我们一家人都觉得收获很多。因为疫情影响，还要居家学习一段时间，培养好习惯，提升自主学习效果非常有必要。妈妈指导我，我制定了一份本学期提升自主学习力的计划。

一是设定每天学习目标。周一至周五，每天按时收听市课，完成学习任务单。认真完成各科老师布置的作业，下午5点前提交到钉钉群里。有错的题目改清楚并做重点标记。

二是提高单项学习力。

1.每天完成1页口算，定时，逐步提升计算准确率和效率。

2.每天听3个经典故事，积累历史知识。

3.坚持阅读，本月阅读书籍是《中外名人故事》和5本丽声绘本。

三、坚持每天运动不少于1小时。

保定市沈庄小学张思旭

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