【英语及综合公开课精彩回顾】谱写自主旋律，共筑多彩未来——第十一届全国自主教育北京论坛英语及综合会场
张鲁静老师点评：一堂课应该具有层次性，将所教授的知识点从一个点发散到另一个点，课堂资源的丰富性是必不可少的，但是面对丰富的课堂资源，教师应该学会整合资源，并突出重点，强调课时重心，避免因资源太多而造成重点混乱的局面，聚焦资源的重心，使学生明白该堂课的主题。
陈兰英
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
北京版五下第六单元第19课
于嫒秋
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
《I want to be a teacher》
于佳
北京市通州区永顺镇中心小学
《Unit7 Lesson23》
凌智丽
成都高新区锦城小学
《A Photo of an Elephant Family》
闫赤兵老师点评：各位教师为学生提供了丰富有趣的学习素材，重视学生思考和主动性的培养，同时注重操练，与学生进行对话，积极互动。创设了生动形象的教学情境，促进学生主动思考。
崔丽凤
北京市房山区良乡第四小学
《Who's he?》
赵桂烨
北京市房山区良乡第四小学
《I want to be a teacher》
康玲艳
北京市昌平区霍营中心小学
《What's for breakfast?》
薛源
北京市通州区后南仓小学
《 Children's Day 》
王伟老师点评：这几堂课精心准备、精彩呈现，在课堂教学中能关注学生，通过活动，借助道具等引导学生思考、讨论，促进学生的自主学习与发展。要努力把自主学习拓展的研究和日常教学相结合，使自主的课堂成为常态的课堂。
贾玉婷
北京景山学校远洋分校
《Is May Day a holiday? 》
赵宏娟
北京工业大学附属中学十八里店分校
《The Dragon Boat Festival》
蒋芳菲
北京市通州区东方小学
《Whose dog?》
张红杰
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
北京版四下第六单元第19课
王晓东老师点评：自主课堂应该以学生为中心，教师与学生双主体，强调学习方式的变化，而学习方式的变化是在教师教学方式变化的引导下去完成的，教师在教学中应该学会以问题为导向，以意义为主线，尤其是语言教学。
吴楠
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
《Don't push in the crowd》
王玲
北京市顺义区教育研究和教师研修中心附属实验小学
《Unit 5 Lesson 20》
史宇轩
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
《The Dragon Boat Festival》
李畅
北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校
《Unit5 Lesson17》
刘玲老师点评：教师指导带领学生分组讨论，引导学生任务驱动解决问题，体现了自主与教师的教导相融合。允许学生根据实际情况进行选择，在教授之中学习，学生积极踊跃发言，整个课堂气氛十分活跃。
贾宁
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
《体验机器学习-只能垃圾分类小程序》
李洋
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
《Scratch-智能电风扇》
田春青
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
《Scratch-汽车自动驾驶识别线路》
余珊
成都高新区行知小学
《生活中的纸》
王颖老师点评：加强对自主课堂样态的理解，充分利用学校的教学资源引导，实验与技能，在教师上课中进行自主反思，让教育概念既在实践中落地，将自主学习更加充分的应用的日常工作学习当中。
高欣然
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
《清新空气是个宝》
王秀荣
北京市通州区潞城镇中心小学
《说话要算数》
史东梅
北京市房山区良乡第四小学
《认识我们的“朋友”》
李刚
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
《买东西的学问》
樊伟老师点评：年轻教师要多讨论、交流，尤其是向有经验的老师进行请教，这样才能使自己的教学水平更快地进步。课堂多做两种准备，对接受能力较差、运动能力相对薄弱的学生有针对性的方案，使每位同学在课堂上都能有所收获。
成璐
北京市房山区良乡第四小学
《功夫熊猫》
杨继平
北京市石景山爱乐实验小学
《变向跑》
张晓波
北京市通州区永顺镇中心小学
《篮球-行进间运球》
张珺
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
《十字花样跳绳》
王义清老师点评：在新时代新环境与新阶段背景下，现代学生的学习不单单拘泥于课堂与书本知识，而是更关注学生的综合素质。几位老师与团队的展示内容非常精彩、引人思考，时代特征。
赵金华
北京市顺义区木林中心小学
《小设计大学问》
思辨团队杨波 蔡伟 杨梦瑶
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
《信息技术在教育教学中的应用》
思辨团队吕建新 李梅 李雪峰
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
《增强自主能效，促进学生自主发展》
思辨团队路娜、何静、巩颖心
北京市昌平区霍营中心小学
《小学英语自主学习习惯养成记》
思辨团队殷文童 郭思洁
成都高新区实验小学
《促进学生深度学习的数学小讲师培养策略研究》
思辨团队赵艺秀 任乃容 周洋
北京市石景山区古城第二小学
《语文课堂学生自主学习能力培养》