《笔阵图》书法作品交流展
《笔阵图》是论述写字笔划的著作，阐述执笔、用笔的方法，并列举七种基本笔划的写法。旧题卫夫人撰，后众说纷纭，或疑为王羲之撰，或疑为六朝人伪托。因其流传很广，此姑存旧说，仍列为卫夫人作。《笔阵图》中一个突出的观点，是认为书道的精微奥妙，是难以明言的，所以文章开头便说：“夫三端之妙，莫先乎用笔；六艺之奥，莫重乎银钩。”把书法用笔之妙，列在“三端”之先；笔势遒劲有力如银钩，重于“六艺”奥妙之上。
书法是发源于中国而广泛盛行于汉字文化圈的特有文化和艺术现象，被誉为中国艺术精神的象征。众所周知，中国书法有着悠久而辉煌的历史，自先秦肇始以来，秦汉、魏晋、唐宋、元明清各个时代的先贤们，在书体、风格和艺术精神上的一次次突破和达到的巅峰，令后来者无不叹为观止。因此，我们设想的以“笔阵图”为名的书法交流系列展，其宗旨是，真正走进中国书法传统、理解传统和介绍传统，临摹深研传统书法经典，进行严格专业的技法训练，整体提升自身的书法素养和文化素养，深刻领会传统书法艺术精神和传统文化精神，以此为基础，结合新的时代精神、意识和体验，广纳博采、汲汲探索、开拓创新、继往开来。虽然，青藏高原地处祖国西北偏远地区，文化艺术相对中原和南方较为落后，但我们相信我们不愿自甘于这样的处境而无所作为，或对其它地区的当代书法艺术亦步亦趋、邯郸学步。要知，传统是我们共有的精神财富和取法资源，而如果我们在精研传统书法经典的基础上，尝试融入青藏高原特有的西域气象，在将来也未尝没有自己独特的艺术和精神风貌，何况青海的前辈书法家们已经做了开拓性的探索。
作为“笔阵图”系列书法交流展的首次汇报性展览，主要以检验学员掌握传统书法的笔法、对传统的理解，提高书艺为目的。
此次展览共展出包括胡晋峰老师和21位学员的51幅楷书、隶书、篆书及部分行书和篆刻作品，作品形式有条幅、中堂、手卷、对联等，学员包括：杜延平、陈曦、葛子江、李生伟、李鹏涛、刘峰、黄伟、孙小云、徐航、徐子清、袁海萍、余宪庭、张晓虎、张红梅等（姓名以字母表先后顺序列出）。由于，本次展览时间仓促，基本定为半公开、以内部交流发现问题和锐化问题为主，似有初出茅庐之感，但我们深信，这无疑是一个重要的起点，我们期望通过书法同仁、书法前辈和其它艺术文化界的朋友们的指导、学员之间的交流，不断促进我们的书法技艺和品格，以后创作出更多精品，以飨观赏者. 祁默池 2016.01
交流篇
临摹篇
参加这次“笔阵图”书法交流展，对于习字一年的我倍感压力，但也是这种压力让我也倍感激情。做了以前不敢想，不敢做的事情——那就是有了自己的书法作品。虽然水平不高，但是能在展览上首次亮相，也是迈出了我书法生涯中可喜又珍贵的一步。
这一步伴随着展览又让我收获颇丰：师友们的作品让我大开眼界；名家的点评直入我心，书法前辈们的讲解让我茅塞顿开。从而更加认识到自身的浅薄，认识到书法中纸张的特性、通篇的章法、用印的讲究、题跋的运用、作品的意识、装裱的艺术以及作品的形式等等无一不是博大精深。
“书道虽深，至诚可达”在感慨之余我将以此次展览为契机，提高自身的书法艺术水平和文化底蕴，让自己在书法这条路上走的更远。 袁海萍 2016.01
三尺《篆书》作者：胡晋峰
行书六尺屏《祭侄文稿》作者：胡晋峰
四尺《皇甫君碑》作者：张红梅
六尺屏《雁塔圣教序》作者：徐航
四尺《皇甫君碑》作者：郝剑萍
八尺屏《皇甫君碑》作者：默池
小斗方《皇甫君碑》作者：王保平
八尺屏《千字文》作者：李生伟
六尺屏《张茂先励志诗》作者：张晓虎
四尺屏《皇甫君碑》作者：余宪庭
六尺屏《礼器碑》作者：陈曦
八尺《孔子庙堂碑》作者：葛子江
四尺屏《皇甫君碑》作者：黄伟
四尺屏《皇甫君碑》作者：徐子清
五尺屏《三坟记》作者：马胜圆
六尺《皇甫君碑》作者：刘强
四尺屏《智永千字文》作者：袁海萍
六尺屏《苏孝慈墓志》作者：杜延平
创作篇
《荀子·劝学》创作心得
书法是我国的传统文化中的艺术瑰宝，作为一名怀揣着对书法艺术热爱的小学老师，于2014年10月拜我省著名青年篆刻家、青海省首位获得中国美术学院书法专业硕士的胡晋峰老师为师。我喜爱欧体，胡老师说对于初学者的我来说选择欧阳询的《皇甫诞碑》更能看出碑拓用笔的笔意。老师要求我每天按要求练习书法，于是我也开始走向了学习书法的道路。
胡老师治学严谨，有很深的书法理论知识及专业的书法教学体系。他会根据每个学员的不同水平特点，适时指点，循序渐进地辅导。我从开始只注重字的外形，到老师讲的笔意、法度、解体、气息、空间等知识。通过一年多来的学习，我和书友们受益匪浅。
前一周进行的“笔阵图——胡晋峰师生书法交流展”，我也有幸参加。说实话之前我心理压力很大，从选材的内容，到布局、再到查阅繁体字等诸多问题，像拦路虎一样堵在我的心头。耐心的胡老师不断鼓励我，于是我选择了饱含正能量的《荀子劝学篇》。我先试着写了四公分格子的四尺整张，由于字体没把控好写大了，纸张上空间感觉很拥堵。于是我又用四尺对开写了格子是六公分的四条屏，可是当我写出来感觉不错让胡老师看的时候，胡老师将作品挂在墙上，我突然感觉到作品空荡荡、轻飘飘的，没有丝毫分量。胡老师说作品缺少体量感，需要增加字数，并说可以试着写六尺对开或六尺三条屏。
于是我上网查阅了《荀子劝学篇》的全篇内容，经过斟酌我将作品字数设定到一千余字。然后是查阅字帖里没有的繁体字，翻阅《中国楷书大字典》、《五体书法字典》等相关工具书，经过几天的努力，终于完成了。第一次书写对于我来说如此大篇幅的作品，不免紧张，出现了漏字、别字的失误，当我将作品拍了细节图发给胡老师时，胡老师很快发现了我更大的问题：字的斜式太大，通篇写得太紧、不放松，犯了楷书的大忌——字显得太板。
听了老师的话，我反思自己的问题，决定再写一遍。静下心来，我提醒自己注意解体和笔意的同时，把关注点放在纠正字的斜式及作品的空间气息上。有了上一次的经验，写起来不免心里踏实，也就顺手些了。
当我写好送去装裱，胡老师又耐心细致的讲解装裱的要求。在书展上，我创作的六尺三条屏《荀子劝学篇》受到了大家的肯定与好评。
这次的书展让我看到了书友们精彩的作品，我从中学到了很多以前未曾知道的知识，比如作品的多种表现形式、印章的使用及落款的要求等。也使我得到了锻炼，水平上得到了提升。
孙小云 2016.01
三尺《李白诗句》 作者：胡晋峰
六尺屏《王维诗二首》作者：刘锋