为什么孩子一上初中，很多糟心的情况就接二连三的出现了？
4、 人也沉默了，不太爱说话了！一进门，就关紧房门了！
5、 甚至，好像早恋了！
初中孩子功课掉队，首先由是“学习养分”跟不上引起的。
小学里，功课过于依赖家长、依赖家教老师的孩子，往往会出现这种情况。因此，我是不建议亲友把小孩放在老师家做作业的。做作业是孩子自己的事情，做得好与差，都应该由孩子自己承担！
初中孩子功课掉队，其次还跟“思维方式”有关系。
学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
有一部分孩子较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得很好的成绩。这些孩子常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好成绩，原来如此简单，不认真不努力也可以学好。于是养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习气。但到了初中就完全不同了。初一一年的知识量要超过整个小学六年的知识总量，初二一年的知识量是整个小学六年的知识总量的二倍左右。这时，不努力是绝对学不好的。
由于孩子刚进入初中，心理发展不成熟，对自己的认识不足，所以在困难面前，不是去找方法解决问题，而是用自我安慰的方式来逃避或者麻痹自己。考试成绩下滑的时候，不去深究原因，总是自我暗示说，我下次会好的！结果一次比一次差。或者偶尔某一次成绩略好，就以为自己又“起死回生”了！其实根本不是。
由于学习的长期性，持之以恒就显得十分重要，但部分孩子缺乏起码的意志和毅力，怕吃苦，怕受累，产生应付心态，逃避心理，自然就掉队了。
孩子成绩下来后，如果心态没有及时调整好，那么他上课就可能不认真听了。孩子不认真听课，往往不是因为他懂了，而是因为听不懂了！上课不认真听，成绩又差，老师自然批评啊！
而这些孩子，往往是小学里的佼佼者，小学老师眼里的“宠儿”，他们“好学生”的自尊和面子还在呢！老师一批评，他们脸上挂不住了，就顶撞老师了！老师告状、家长生气，两边一夹击，他们觉得自己被“虐”了。
这时候，你再苦口婆心地劝他要好好学习，要尊敬老师，争取第几名第几名，争取考上好高中，全家的希望都在你身上！你小学里不是尖子生吗？爸爸妈妈相信你！等等等等，你说烦不烦，他怎么会有好声气理你！
他学习失利的阴影还没有消除呢！你再讲别的，一切都是牛头不对马嘴。这时候，你再讲你们对他多少好多少好，你们不要他干什么家务活，只要他好好学习就行了！或者你再来一通忆苦思甜！他怎么能理你，只有关上门，以求片刻清净！
因为得不到老师、家长的理解，他们就可能找同学倾诉，转移他们功课失败的情绪。如果找的是异性同学，我们就可能怀疑他们——早恋了！其实很多都不是。至少原先并不是！
以上一些列让我们忧心的情况，最早的起因，可能都是——功课跟不上了！
怎么办？且听下回分解。
用心、用意、用好料；有胆、有趣、有情怀