孩子为什么不听话

小明又打架了，这已经是这个月的第三次。

挂了班主任的电话，小明的妈妈马上请了假赶到学校。

“其实，小明同学本质不坏，只是自尊心过强，这可能和他的听力问题有关吧，希望你们家长能够多引导一下，多沟通，作为班主任，有这么多孩子要管，我也需要家长的帮助啊！”

处理完打架事件，老师的话让小明的妈妈有些无地自容，但他们工作真的很忙，能怎么办呢！

何况小明根本不听他们的，不和他们耍脾气“就是晴天”了……

小明

今年13岁，小时候可能是因为用药的问题导致了听力损伤，开始时家人并没有注意，直到3岁左右说话都一直含糊不清，根本听不懂，到医院检查才发现是听力有问题。

之后佩戴了助听器，以为说话会慢慢清楚起来，谁知道一直到了此时也还是很模糊。

也因此，小明在成长的过程中遇到了无数的障碍，当小明意识到自己的缺陷的时候开始害怕和别人说话，因为受到过嘲笑，开始变得偏激敏感。

这次是因为和其他年纪的同学打篮球的时候发生了一点小矛盾，正常也不会打起来，但他说话说不清楚，对方不知道他的问题，而且只是让他“说清楚点”，他便以为是嘲笑，就打了起来。

小明刚来到阳光语言矫正学校的时候，这种性格也表现得很严重，自我、偏执、不与人交流，这也导致了矫正课程中不配合老师，有时候上课的时候也不去，偷偷躲起来玩手机，一说他，他还会急……

为了他，老师们操碎了心，但老师操的心没有白费，他开始慢慢转变了，并很快毕业了。

毕业的时候，小明的妈妈说，能矫正好他不意外，因为阳光语言就是干这个的，而且是最专业的，令他惊讶的是小明整个人都变了，懂事了，原来偏执的性格几乎没有了，而且会主动跟妈妈拥抱，这么短的时间有这么大的改变太不可思议了。

到底为什么会这样呢？

总结起来，其实孩子的心理问题大多是对自我、对世界的认知问题，不仅仅是有语言障碍的孩子，多数青少年儿童都是找不到正确的与世界沟通的方式。

阳光语言不仅改变了他们的语言问题，加上心理上的干预，从本质上改变了自我认知，同时这里的环境也让他们改变了对世界的认知，比如，曾经的小明甚至以为整个世界都是和他敌对的，但阳光语言让他改变了对这个世界的看法，当不再因自身的语言问题而回避这个世界的时候，性格自然就开朗了起来，开始关心亲人，理解他人，并升起主动与人交流的愿望。所以，要解决孩子的心理问题，一定要从本质入手，建立一个像阳光语言一样的良好的成长环境，树立正确的观念，让孩子找到一个正确的与世界沟通的“姿势”。

相信获得了完美语言的小明一定能有个更美好的未来。同时希望更多语言障碍者都能及时进行矫正，以免受到更多的伤害。

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（故事人物为化名）

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