《文化诊断学思考力专辑》第五辑
《文化诊断学思考力专辑》第三辑: 正确区分科学思维、价值思维、应变思维
第二章:运用价值思维方法论提升思想高度
第 6 节:思想高度与价值思维方法论……………………………… 14
第 7 节:思维的速度:从明确目标开始…………………………… 21
第 8 节:提升思想高度:学会做合理性分析……………………… 26
第 9 节:思维广度:价值平衡与目标正、负价值………………… 35
第 10 节:提升思想高度小结……………………………………… 39
思考力演练:合理性=合社会性+合必然性+合主体性
第三章:运用合理法则诊断和构建目标合理性
第 11 节:根据合理性法则构建目标体系……………………………… 58
第 12 节: 可行性指数的计算方法……………………………………… 61
第 13 节:完善思维方式:建立目标制衡模型………………………… 74
思考力演练:利益相关性、主体相融性、道德统一性与合理性法则思考题………………………………………………………………… 80 3
本辑导读: 正确区分科学思维、价值思维、应变思维
在第二辑, 我们着重强调了科学思维方法的运用, 在本辑内容中, 我们将重点谈到价值思维方法论的运用。为此, 需要读者首先在概念上掌握什么是科学思维、什么是价值思维、什么是应变思维。理解三者之间的差别性和统一性对于提高思考力水平和改善思维方式具有重要意义, 并且,掌握科学思维方法论能够提高一个人的事实判断能力,掌握价值思维方法论可以提高一个人的价值判断能力, 掌握应变思维方法论可以提高一个人的实践判断能力。当一个人能够充分发挥这方面的能力,思维方式就具有相对完善性,就能够很好的分析真理的结构, 从而形成一种诊断文化和驾驭文化的能力。以下我分别对科学思维、价值思维、应变思维做一个比较和介绍。并以企业文化的分析和诊断为例, 重点谈到价值思维方法论的运用。
一、科学思维
科学思维是求真的思维, 与价值思维、应变思维一起组成了思维的三维结构。关于科学思维, 人们在探寻客观事物规律性和真实性的认识过程中总结了很多思维方法,例如归纳和演绎;逻辑和推理;分析和综合;辩证方法;系统方法; 数学方法;几何学方法;实证方法……等等,这些都属于科学思维的具体方法****惯上,人们把科学思维得出的正确结论称作真理。
由于科学思维方法种类繁多, 在不同的学科和不同的认知活动中, 人们采用不同的思考方法对事物的不同方面得出的结论也可能是多样的或者是各不相同 4 的, 因此就会出现关于真理多元化的争论, 也在认识上造成了人们对科学思维的理解缺乏完整性和深入性。真理的多元化反映了人们认识方式的多样化, 同时也是因为对科学思维方法的多样性缺乏整合能力造成的一种认知现象。那么, 能不能形成对各种科学思维方法的有机整合, 达到真理在结构上的统一, 从而在文化上形成对真理的诊断?
我们的回答是肯定的。当我们能够熟练运用制衡关系式, 就能够对各种科学思维方法形成有机整合; 当我们建立了真理结构理论, 我们就能够通过真理在结构上的统一性和完整性关系形成对真理的文化诊断。关于这些具体内容, 我们在文化诊断学思考力教程中有具体的论述。在此, 我仅仅简单解释一下什么是制衡关系式以及制衡关系式与科学思维的关系。制衡关系式是文化诊断学的核心理论之一, 通过制衡关系式我们不但能够掌握科学思维的基本精神, 也能对各种科学思维方法进行有机整合。
制衡关系式是对客观事物真实性进行文化诊断的分析工具, 它由一组方程式共同构成。制衡关系式表明, 任何存在的事物都处在普遍联系之中, 这种联系性使得事物处于彼此制约和制衡状态, 并形成了制衡体系。在这种制约关系和制衡体系中, 通过已知可以判断未知, 通过多项已知可以对某项已知的正确性做出判断。把这种制约和制衡关系通过一组关系式加以哲学概括, 并用数学语言加以表述, 就产生了文化诊断学的制衡方程式。所以,制衡关系式也可以叫做制衡方程式。
制衡方程式与三种基本方式密切相关。这三种基本方式是: 存在方式、认识方式和把握方式。存在方式指的是事物的本然状态, 它是自在的, 是自然存在的那个“自在之物”,是真实存在,不以人的意志为转移,存在方式近似于德国哲学家康德所说的“彼岸世界”;认识方式指的是人们以自己特定的方式理解和认 5 知事物,是存在方式反映到人的主观世界中的那种状态,它具有一定的真实性, 也有一定的主观性, 属于对存在方式的一种特定反映方
《文化诊断学思考力专辑》第四辑目录第二篇:方法可行性分析
——应变思维:在方法可行性之中得以体现
第四章:应变思维训练:必然性分析
第 14 节:思考力与决策……………………………………………… 6
第 15 节:确定着力点训练:战略思维向战术思维转变…………… 10
第 16 节:定性向定量分析转变:目标分解与着力点时空扫描…… 25
第 17 节:思考力的定性分析训练:质变方法和量变方法………… 27
第 18 节:应变思维训练:掌握力度和适度………………………… 31
思考力演练:用制衡圈、制衡力、制衡环、价值平衡分析目标制衡
第五章:换位思考:利益相关者分析
第 19 节:换位思考训练:利益相关者分析…………………………… 42
第 20 节:说服力训练:矛盾关系的制度调和方法――硬性调和…… 48
第 21 节:说服力训练:矛盾关系的道德调和方法――中性调和…… 50
第 22 节:说服力训练:矛盾关系的 ABC 融和方法——软性调和… 52
思考力演练:论述真理的结构
第六章:条件的创造和资源的科学配置
第 23 节:计量方法:资源配置方式诊断与分析……………………… 58
思考力综合训练:文化诊断学思考力沙龙——如何计算企业文化建设适度、量度和力度?
本辑导读:
成功与目标、方法、组织执行的关系
成功与目标、方法、组织执行的关系成功与目标、方法、组织执行的关系成功与目标、方法、组织执行的关系有人说成功取决于机遇。其实人的一生中存在很多机遇, 为什么有的人成功, 有的人不成功?我们不能排除偶然机遇对成功的影响, 但在事实上, 每一个人在自己的一生中都会得到不少机会, 也会失去很多机会, 并且, 当一个人失去一次机会的时候, 意味着有更大的机遇在等待着他, 由此也造就了一个人的大器晚成。但是, 任何机遇都需要需要相应的思考力水平和行动力水平才能够把握, 当思维方式不合理,即使是机遇,也会遭到挑剔和排斥。
笼统的讲, 许多的不成功都是由于思维体系的不完整性和思维方式的不完善性导致了行为方式的不合理性产生的。这种说法虽然笼统, 但是反过来理解就是, 要缩短与成功的距离, 一个最根本的办法就是通过建立思维体系的完整性, 形成思维方式的完善性,达到行为方式的合理性。
从事业成功的角度上讲, 当一个人思考如何完成工作任务以及如何处理好各种工作关系的时候, 就在自己的具体工作中体现了思维方式的完善性程度, 具体说来它是通过以下三个最基本的方面体现的:
( 1 )目标合理性程度: 工作不但要目标明确,而且任务的大小、时间安排等诸多方面都要合理, 其合理性程度, 能综合反映出一个人的思考力水平和思维方式。
( 2 ) 方法可行性程度: 仅仅有目标和任务, 如果没有实现它的可行性方法, 不但不能完成任务, 而且有可能出现许多错误, 产生时间、精力以及资源上的浪 4 费。因此,从一个人的工作方法中能够反映出他的思考力水平。
( 3 )组织有效性程度: 有了目标和方法,还必须有效地组织实施。人是社会关系的总和, 人的一切创造活动都是处在一定的组织方式中得以实现的, 即使单个人的活动,也直接和间接的涉及到组织方式,并受到所处组织关系的制约。工作中不但要有科学的运作流程,也需要处理好各种人际关系和其它矛盾关系。因此, 从一个人工作关系的协调性程度中, 可以分析出他的思维方式和行为方式。
如果目标不合理, 就很难产生可行性的方法; 如果方法不可行, 就不可能构建有效的组织方式和执行体系;如果组织方式不合理,就很难科学资源配置; 如果资源配置不科学,就达不到良好的执行效果……目标合理性、方法可行性、组织有效性、资源配置科学性, 这些内容相辅相成、相互制约, 构成了运作上的一体化关系。通过对思维一体化水平进行分析,可以判断出一个人的思考力水平、以及思维体系的完整性和思维方式的完善性程度, 进而对行为方式的合理性程度做出判断。本辑的主要内容是展开方法可行性讨论。
第二篇:方法可行性诊断
在第一篇中, 我们从企业环境、企业现状、企业文化三者之间的统一性关系中分析诊断了企业文化建设中存在的问题, 并在企业真理坐标和价值坐标的基础上重新设计了企业文化建设的合理性目标。一个众所周知的道理, 仅仅有合理的目标, 如果没有具体的实施方法, 那么再好的目标也只是空谈, 因此方法的可行性问题就成为企业文化建设实践中的关键环节。
目标合理性是针对目标体系进行的分析诊断,它的原则性要求是战略性、前瞻性、完整性和内外统一性。方法可行性分析是针对执行体系进行的分析诊断, 它的原则性要求是强调着力点的选
《文化诊断学思考力专辑》第五辑：思考力向执行力的转化
第三篇：组织有效性分析 ——诚信行为体系是组织有效性的根本保证
第七章：思考力向执行力转换：构建动力机制
第 24 节：动力分析…………………………………………………15
第 25 节：阻力分析…………………………………………………18
第 26 节：动力机制分析……………………………………………20
思考力演练：如何发掘团队的动力源泉
第八章：分析和构建组织方式
第 27 节：思考力综合训练一：诊断体制的合理性………………30
第 28 节：思考力综合训练二：组织流程分析……………………33
第 29 节：思考力综合训练三：正负绩效管理……………………38
思考力演练：运用健康扫描机制对组织方式进行健康扫描。
第九章：诚信行为体系与执行力
第 30 节：思考力向执行力转换一：诚……………………………51
第 31 节：思考力向执行力转换二：信……………………………53
第 32 节：思考力向执行力转换三：意志力………………………55
第 33 节：思考力向执行力转换四：诚信行为体系………………57
第 34 节：附录一：诚信行为体系的推广和运用…………………61
第 35 节：附录二：文化诊断学思考力教程强化训练内容………92
重要说明……………………………………………………………98
2
本辑导读：
思考力向执行力转化——
构建个人诚信行为体系
文化诊断学非常强调三种基本力量的培养，即：思考力的提升、行动力的增
强、意志力的磨炼。并且，思考力是前提、行动力是根本、意志力是保障。但是
有一点非常重要：必须有一种精神来驾驭这三种基本力量——这就是诚信。假如
离开了诚信的驾驭，那么思考力、行动力、意志力将有可能成为破坏性的力量。
如果思考不复杂，认识就不深刻，从而会导致头脑简单、行为愚蠢；如果行
动不简便，工作就繁琐，从而会导致精力耗散、效率低下。能否将思考上的复杂
转化为行动上的简单，其关键在于找准着力点，然后根据着力点构建一套行为程
序。诚信行为体系体现了复杂思考与简便行动的有机统一。因此，诚信行为体系
既是一门人生哲学，也是一门竞争技能，更是一门行为艺术。诚信行为体系的内
涵非常丰富，它包括三个方面的核心：一是以提高和培育思考力为基本前提；二
是以构建个性化的行为模式为根本；三是把工作和生活作为锻炼意志力的持续过
程。这些内容，将通过组织有效性性得以实现。
从诚信行为体系结构完整性意义上讲，诚信行为体系是由价值体系、目标体
系、方法体系、行为体系四个基础部分构成的有机整体。以下我们分别对诚信行
为体系的四个构成部分做必要的阐述，这种阐释对于理解和运用组织有效性非常
重要。
3
一、价值体系
在诚信行为体系中，诚信是个人行为的核心价值，全部工作和生活的行为都
是践行诚信的过程，并通过诚信行为创造一系列人生价值、审美价值和事业价值，
由此形成诚信行为的价值导向体系。这是一套价值导向体系，也是由诚信行为创
造出来的价值体系，一般来说，在诚信行为体系中能够促使一个人创造出智慧、
品格、信誉、能力、业绩等五个方面的价值。
A、智慧：诚信一旦缺乏必要的智慧和品格，就具有愚笨的形式，从而也就
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