薛永武：引导孩子认识生活中的光明与黑暗

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薛 夫 子 寄 语

大自然中有夜与昼的交替，人类社会也有光明与黑暗的交织。所谓光明思维，是指人们在看待事物的时候，保持乐观向上和积极进取的精神状态，既能看到生活中消极的甚至是某些黑暗的因素，又能看到这些消极的甚至黑暗的因素逐渐向光明的转化。

社会现实是复杂的，既有光明的一方面，又有黑暗的一方面，即真善美与假恶丑相比较而存在。但是，问题在于，如何引导孩子们正确认识生活中的光明与黑暗，这才是父母和老师都需要思考的问题。在这个问题上，我认为，家长最重要的就是让孩子们学会生活中的光明思维。

所谓光明思维，是指人们在看待事物的时候，保持乐观向上和积极进取的精神状态，既能够看到生活中消极的甚至是某些黑暗的因素，又能够看到这些消极的甚至黑暗的因素逐渐向光明的转化。具体而言，可以引导孩子从三个层次认识理解和掌握光明思维：

第一，承认社会现实中客观上存在着一定的假恶丑或者是黑暗的因素，这是任何国家在特定历史阶段都必然存在的社会问题，无论你是否喜欢，是否愿意，它都是一种客观存在。比如，社会的腐败现象、抢劫、偷盗甚至杀人等现象在一定程度上很多国家和时代几乎都存在，由此引导孩子正确认识社会问题。

第二，从辩证思维的角度出发，看到社会发展进步的历史趋向，即看到假恶丑或者是黑暗的因素正在向真善美或者是光明的因素的转变。假恶丑或者黑暗的因素是暂时的，是没有生命力的；真善美或者光明的因素是长久的，是具有生命力的。因此，真善美或者光明因素一定会战胜假恶丑或者黑暗的因素。

第三，在假恶丑或黑暗因素向真善美或者光明因素转化的过程中，尽自己所能，为这种转化做出积极的贡献，做一个社会发展进步的促进者、奋斗者。当然，由于孩子这个阶段主要是完成学习任务，因此，最重要的就是好好学习，练好基本功，为将来成为栋梁之才打下坚实的学业基础。

事实上，正因为一些父母忽视了这方面对孩子的引导，一些孩子一旦接触到一些黑暗的因素，如干部腐化堕落等不良现象时，就很容易对社会悲观失望，认为社会上没有真事，一切都是虚无的。由此可见，父母对孩子应该及时进行科学的引导，让孩子从辩证的思维和客观的态度出发，正确认识社会的光明与黑暗，养成正确的世界观和人生观，这对于孩子的成长与成才是非常必要的，也是非常重要的。

责任编辑  孙圆圆

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