一年级语文看图写话五大要素

看图写话五大要素全用型

什么时候（时间）+谁（人物）+在哪里（地点）+做什么（事情）+怎么样（结果）。

例文：

星期天下午（时间），小明（人物）高高兴兴的来到奶奶家（地点），看见奶奶正在院子里看报纸。他赶紧跑过去，把手里的篮子放在地上，从里面拿出一个又大又红的苹果给奶奶（事件）。奶奶慢慢的摘下老花镜放在桌子上，开心地接过小明的苹果，不停地夸赞小明孝敬老人，是个十分懂事的好孩子（结果）。

例文：

星期一晚上（时间），我的妈妈（人物）生病了，躺在床上不能动。爸爸上班还没有回来，只有我和妈妈在家（地点）。

我想：妈妈一天没有吃饭了，一定很饿，今天该我来照顾妈妈了。于是我来到厨房给妈妈下了一碗鸡蛋面条，小心翼翼的端到妈妈跟前（事件）。妈妈高兴的笑了，对我说了声谢谢，还说：“我的宝贝女儿长大成人了。”听了妈妈的话，我心里甜美美的（结果）！

看图写话还要特别注意以下几点：

1、开头空两格。两三段为宜，有几幅图就写几个自然段。

2、写的文字要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

4、能正确使用标点符号“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。