【长阳文征】[五代] 秦惠 ‖ 建立咸池书院记（曾祥科译注）
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△咸池书院所在地地貌图（图片来自2016年《秦氏宗谱》）
文章导读
这是一篇叙事散文，原载于1915年松友堂《秦氏宗谱》，是目前已知最早由长阳人撰写及关于长阳的文章。文章作者秦惠，字子民，五代时人，长阳榔坪秦氏三世祖。据《秦氏宗谱》记载，秦惠曾任武昌府教谕，致仕后在家乡咸池河（今属榔坪镇社坪村）创办书院，以为家学，此文即他建书院时所作。由此，咸池书院便为长阳历史上已知最早的书院。该文文风朴实，记叙流畅，字里行间充满了一位学者对后世子孙的谆谆教诲和殷切期盼。文章通过秦氏家族世代传习，从中古时期来到今天，也在告诉人们一个事实：长阳书香源远流长，千年前并非蛮荒！
原文
（秦惠撰）
原夫国学、州序而外，党有庠，家亦有塾，所以陶淑子弟也。吾祖 珦公以进士出身为越州刺史，后因黄巢乱起，公乃解组弃山东籍，避乱于龙城乡，旋移佷阳咸池河落业。往往以书香或坠为恐。吾父虽克体祖志，苦读不倦，卒之学将成而不幸殒命。尔时吾祖年迈，愈忧家学之失传，遂延师教惠，惠亦不忍稍背祖志，并发吾父未吐之气。洎乎得邀寸进，初经食廪，而吾祖即以寿终。越二十余年，遵贡选例，始任武昌府教谕，即身居学校重地，究难以大慰祖父之望。惠因致仕以课读子孙，又未尝不欲书香之长发其祥也。虽然不立其规，亦无以振人文而励子姓，用是不揣固陋，创立一院，名以咸池书院，亦且备立条规，俾吾后起者以不坠乃祖之家学，是则惠之所厚望也夫。
△咸池书院图（图片来自1915年《秦氏宗谱》）
译文
（曾祥科译）
除了朝廷和州府的学校，各地方也有学校，家庭还有私塾，用来陶冶德行教化子弟。我的祖珦公唐末以进士出身，任越州刺史职务，后来由于黄巢叛乱，祖父辞官，放弃山东的祖业，到秭归龙城躲避战乱，不久又移居到长阳咸池河安家落户。祖父总是担忧丧失了诗书传家的传统。（所幸）父亲秦滔能体察祖父的志向，勤奋读书，但就在学有所成时，却不幸去世。当年祖父已年迈，更加担忧家学失传，于是聘请塾师来教我，我不忍心违背祖父的愿望，决心完成父亲未能实现的夙愿。等到我取得一些进步，刚考上廪生时，祖父却离我而去了。二十多年以后，在州郡的选拔举荐下，才担任武昌府教谕，即使身处学校重地，但终究难以告慰祖父对我的期望。后来我回家，教子孙读书，又何尝不想诗书传家的传统能长远传承下去。然而，诗书传家之规定未订立，就不能振兴礼教文化、激励子孙。因此，顾不上自己见闻不广，（决意）创立一所书院，取名“咸池书院”，且筹备订立教化条规，使我族后辈不至于丧失祖宗的家学，这就是我所期望的。
注释
（曾祥科注）
1、党：古代地方基层组织。五家为邻，五邻为里，二十里为党，二十五党为乡。
2、陶淑：陶冶使之善良。
3、解组：辞官。
4、克体：能领悟、体察。
5、寸进：微小的进步。谦词。
6、食廪：即“食饩”。古代经考试取得廪生资格的生员，享受廪膳补贴。
7、贡选：古时州郡向中央举荐选拔的人才。
8、教谕：本意是元明清时县学教官。掌文庙祭祀，训诲所属生员。
9、致仕：官员辞职归家。
10、子姓：泛指子孙后辈。
11、用是：因此。出自《汉书·赵充国传》。
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