命运的选择

接前文：1、理想与现实  2、您好，局长！ 3、面试？面视？ 4、水果问题

（五）

这是又一轮的决策，我们的决策将决定我们面前11位参加考试考生的命运，按二比一的比例，只能有八位考生进入下一轮的竞争。

宣布成绩时，我面对着这11位在众多考生中挤进面试的学子，心中有欣喜也有遗憾。欣喜的是，大家认为优秀者都能进入下一轮，遗憾的是，我面前每一个孩子都很优秀。

我也看到一个没有进入下一轮竞争的孩子恨恨的瞪着我，这个孩子是一个领导的子弟，至少有三位领导给我打电话要求我把这个孩子招进来。但竞争是公平的，虽然社会上谣传我们的公务员考试有众多弊端，但我相信对老百姓的孩子来说，最公平的竞争方式就是考试。

用一把尺子衡量不同的人，虽然很多时候这把尺子的刻度并不准，而我能做的就是让它尽量精准点。

当我们招录工作快进入尾声时，腾讯新闻上一条消息，中国人民解放军开始招收非现役文职人员，消防部队在几年前就大量的招录事业编文员，以缓解基层警力的不足，消防部队承担的社会责任越来越多，而人员编制少，这些到部队工作的事业编人员，可以负责部队的后勤、文秘、保障、建审、接处警、通信等技术岗位。享受地方事业编制的工资待遇。

外军，一直在采用这种办法，减少非战斗人员的编制，曾大名鼎鼎的斯诺登就是美国军方的文职人员。这些人是美国军方强有力的技术后盾，而解放军招录的人员还主要是后勤、医疗等工勤岗位。这些事本来就可以通过联勤解决。中国军队如果想飞起来，必须甩掉庞大的后勤部队和非战斗单位，由地方文职去完成这项工作。

消防部队不同，消防部队所承担的是民防，即防灾工作，主要是为地方经济建设服务。

体能考核是第三关，在实验中学标准的操场上，七个女孩子外加水暖工阿里木江换上了运动服，做出各种奇怪的动作热身。阿里木换上短裤和背心时，身上的肌肉绷了出来，我挥拳打在他胸上，他动都没动，我问，水暖工，你踢过足球，他点了点头，体能没问题吧，他点了点头，憨憨的冲着我笑了笑。

如果说，在此之前，我还对几个孩子的气质有看法，有即定的目标，但当站在运动场上，这种感觉消失了，这些出身普通家庭的孩子，在换去形形色色的时装穿上运动服时，一种年轻人的朝气瞬间从充满活力的身体中迸发出来。

十号考生马婷告诉我，她们这些人基本是当年初中或者高中的同学，其中有三位是她的同班同学，以前，也曾在这个操场探讨过共同的理想，那时候她们的理想是考一所名牌大学，高中毕业后她们各奔前程，有了自己的生活圈子和另一群同学圈子，很少联系了。大学毕业后生活让她们又成为竞争对手，每一个年轻人都盼望自己是同学中的强者，但竞争是残酷的，不能都留下来。当年的成绩好与坏，今天已不是衡量价值的标准，她们的价值需要社会来认可。几年后的今后，又站在同一个起跑线上，准备着冲刺。大学决定不了她们的命运，而生存方式才能决定她们的命运。

第一个上场的广州大学管理学士热依拉，她平躺在人造草坪上，开始了痛苦的冲刺，仰卧起坐，30个，她在做到第18个时，已平躺着无力起身了，休息了一会，又坚持做了几个，在第28个时，她再也无法卷身了，在平整的操场上，这个女孩子捂着脸，悄声的哭了起来。

有人把她从草坪上拉起来，她默默的走到一边，边走边擦着泪水。

马婷是挣扎着完成了30个仰卧起坐，一头汗。

学校课间操，上千名学生汇集到操场，做一种很好看的，类似太极拳又类似舞蹈的广播体操，年轻幼稚的娃娃脸上充满对未来的憧憬，操场上瞬间充满了欢笑。一群群的学生和同学追闹着。我想起毛主席的一句诗，“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。

上学时我给同学在毕业留念册上写过这句话，不过我在后面还加了一句，“愿同学友谊，万古长青”。毕业N年后，看着这些中学生，我已无法回忆起我当年的故事。而当年的同学，已汇入茫茫人海，无法再延续友谊了。

几年后，这些孩子，可能会像站在外围观看他们体操的原校友们一样，为了生活和自己的同学竞争。

1500米的长跑，在环形标准跑道上，两人一组，而这一组的两人，就是共同专业的对手，两人最终会有一人被淘汰出局。

根据前三关的竞争，又有四人退出了。

进入下一关体检的四个人，脸上已没有喜悦。当考官当众宣读成绩，纪委监督的工作人员，询问对成绩是否有争议时，八位竞争者低着头，说没有。

我不知道当时她们的想法，有充满希望的，有沮丧的，可能还有更多的想法我无从知道，但我认为她们会有一个共同的想法，回家后，如何面对含辛茹苦的父母。

第二天的体检，十号考生马婷和九号考生努尔叶古丽，身高不足160厘米，差2公分。出局了。而热依拉体能不合格，出局了。

对部队招收的文职工作人员必须按部队的标准去执行，我只能再次给她们重复，我是制度的执行者，不是制度的制定者。我也很遗憾。

孔子三十而立的标准是他在三十岁那年开始创办私学，这是一件很小的事，但对后世影响巨大，这让中国成为最早把贵族文化平民化的国家，文化的平民化为普通百姓的孩子有机会走上仕途奠定了基础。

武则天正式确立了科考制度，只要有文化，是个人才，就能让普通百姓的孩子变为国家的治理者和创造者，以抗衡贵族的愚民政治，分化贵族权力。

光绪年间，中国取消了科考取仕，盛行西学。大学在中国应运而出。而千年的科考制度产生的十万进士，多出自普通人家，这些人怀着“不付平生所学”的理想，成为了推动中国历史向前发展的动力。

解放初，能上得了大学的孩子，基本也是出生于小康家庭和打下江山的英雄子弟，建国初，我们有了很多泥腿子领导干部。掌握文化后，这些泥腿子干部的子弟成为了社会主义建设的接班人。文革期间，大学生基本是工农兵，是靠根正苗红走入大学。

1977年底，恢复高考，一大批百姓的孩子不论出身走进了大学校园，成为了改革开放的坚定执行者。1999年，大学开始扩招，集资办学，教育成为产业，把中国原本的精英教育变成了普及教育。大学毕业不再分配。批量生产的产品，质量一定有欠缺，我们的大学生毕业就面临着失业。而国家失去了培养高素质产业工人的机遇，把原本可以成为中国创造的精英阶层，变成了现如今的中国制造。正是那十年，中国物价飞涨，大学生就业困难，技术工人紧缺，社会矛盾突出，农民工劳动力价格超过了大学教授。我们现在不缺大学生，我们缺少的是踏实肯干的技术工人，大学扩招造就了一些高不成低不就的富裕劳力。考公务员成为了香饽饽，多数机关单位又编制有限，托关系，走后门原本是亲情友情关系逐步变成了交易。

在一个对“不公正”习以为常的群体里，如果你想公正的做一件事，那你就会得到不公正的评价。

正如我常给同事所说，你们已把不正常的事看成了正常的事，而我正常方式处理这件事时，你们会认为我不正常。有人说，听说最后你们录取的人是谁谁的关系，是某某领导的孩子，人家拿钱已买通了你们。

招录工作通过四关的只有两个学生。其他两个岗位的指标将重新在通过考试、面试和体能考核落选者中选出。我们等着人社局的通知。

顺利通过四关的这两个学生是谁的孩子？

技术岗考生许亚南，河南大学建工学院土木工程专业毕业，建筑学学士，大学英语四级，计算机二级，取得全国建筑造价员资质，同年取得教师资格证书，出生于河南省太康一个普通农民家庭。大学毕业后投亲来到新疆，在某烟酒店打工。从考试到录用没有机会跟我说一句话。

工勤岗考生阿里木江，毕业于新疆工业高等专科学校，机电一体化专业，镇煤窑沟村农民。这个自小喜欢拆装机械，喜欢动手操作和独立思考的孩子待业在家一年了，只“嘿嘿”的对我憨笑过两次。

他们还将通过第五关，解放军总医院的心理测试，然后集中培训三个月，并试用一年，考评合格后，方能成为正式事业编制文员。