高考后,孩子,爸妈支撑你飞翔吗?
英杰和妻子都是警察,儿子考上大学时,俩人商量谁能请上假,谁送儿子去重庆,结果是两人都没请上假,两人很难过,儿子很高兴。
英杰两口子送儿子去机场,看着已一米八五的儿子拖着行李,背着背包,笨拙的换票、对航班,然后消失在安检口,妻子大哭。晚上,儿子到重庆后,学校过了报到的时间,就在学校附近一家快捷酒店开了房,然后用微信视频发给他俩看,妻子看着儿子用手机传回的图像,大哭。
儿子上大学后,英杰说,他与妻子有了相依为命的感觉,去年底,他住院,躺在病床上,同事、朋友来了,放束花,聊一会,走了。只有妻子陪着他,跑前跑后,虽然儿子常打电话回来,但英杰觉得,儿子已越走越远。寒假,儿子回来,妻子驻村去了,儿子拍家里的视频给妈妈看,妻子在视频那头,大哭。
英杰给儿子说,爸每天会按时下班,给你做饭,你妈不在家也要让你有家的感觉。儿子说,爸,关键你能按时下班吗?你忙你的,我玩我的。
英杰给我们讲这故事时,气氛并不沉闷,英杰是当笑话说的,我、燕子、萍是听众,我们是中学的同学,四人相约在公园北街般若世界园区内的一家餐馆聊天,窗外是西公园。雪白,有雾。
燕子的女儿在苏州读大学,燕子说,寒假女儿没回来,去老挝了!我就特纳闷,老挝很美吗?燕子说,水果可能挺好吃。
萍的儿子在昆明读大学,萍说儿子今年回来特奇怪,见下雪拍照,吃饭也拍照不知道发给谁。可能是谈女朋友了。我说,如果不是和你们三个老年人在一起,我下雪也拍照,上菜也拍照发朋友圈。
英杰问,东,你家儿子怎么样,长多高了?我说六年级,比他妈高了,到了人见人烦的年龄,昨天拿个打火机检测我家有多少可燃物,然后兴奋的说,爸,咱家画框上那层硬壳不是玻璃的。我说,你怎么知道,他说,刚用打火机试了一下!不到一秒,我抽出了皮带!
三人大笑。
我们对上高中的历史似乎没有什么共同记忆。燕子说,他记得有一年,我们一起去水磨沟公园玩,而且日期都记得很准确。燕子回忆,那天早上收拾东西时,姥姥说,昨晚做了一个梦,像树叶一样被风吹走了。燕子从小是姥姥带大的,跟姥姥感情很好,就说,姥姥一大早,胡说啥呢,一会下去转转吧!那天从水磨沟公园回家后,姥姥去世了!姥姥去世没有痛苦,只说了一句,我怎么看不见我的孩子们了,就闭上了眼。但燕子很痛苦。
我们走过青春,回望青春是不是我们老了,我们这个年龄似乎很尴尬,上有老,下有小,小的是靠不住,所以我们相约以后抱团养老。如同当年,我们相约,远走天涯一样。
走出校门,我们走上了不同的生存之路,人到中年,再回首,一声叹息!我们感觉自己没变,一样年青,一样冲动,但是对照关于中年人感悟的狗血文章,怎么看怎么跟自己像。
燕子说,孩子小的时候,我们总是很忙,把孩子交给老人,现在想想,我们错过了与孩子一起长大的机会。孩子大了,离开了,我们只能目送,失去了共同的话题。
萍上学时,就属于没心没肺那类,后来,厂子倒闭,下岗闯天下,为了生存,也为了给儿子创造一个优越的环境,每天起早贪黑玩命挣钱,儿子怎么长大的,记忆模糊。
英杰现在的业余爱好是弹吉它,有一个圈子,经常自弹自唱,发段视频。但是,一个老家伙背个破吉它,总会让人联想到地下通道卖艺的,所以,英杰去找老师请教,还想学一种便于携带,随时可以表演的乐器,以增强自信。老师想都没想,就建议英杰学吹口哨。英杰说,老了吹口哨,可能会让人认为,不是老人学坏了,而是坏人变老了。
英杰说,送儿子走的那天晚上,他写了一首诗,他在给妻子念这首诗的时候,妻子大哭。他谱成曲,给吉它圈的朋友唱的时候,朋友说,词挺好,听的人掉眼泪,调太难听,所以,英杰就特想有人能将词谱成曲,最好是民谣那类。
我们点开朋友圈,听英杰朗诵他写给儿子写的那首诗!
羽翼逐渐丰满的你,不停煽动翅膀,盼望着,独自去远方飞翔,朝着太阳,升起的方向。
我伫立在窗前,朝天边凝望,你远去的背影,迸入眼眶,打碎我,脆弱的想象。
从前的日子,相互陪伴的时光,脑海中闪过,无法阻挡,随呼啸而去的列车,奔向有梦和诗的远方。
我想微笑着,与你分别,但不停滑落的泪水,模糊的双眼,让笑容瞬间,凝固成一种奢望。
暖暖的祝福,在爸爸和妈妈心中荡漾,满满的思念,随着你丝丝飘扬,窗户里的灯光,透出饭菜飘香。
只要你愿意,家是你随时可以停靠的海港。
燕子说,没有送孩子走出家门的人,可能体会不到,英杰诗中那种复杂的爱。
我说,对我来说,就是一段优美的文字。但我可以用公众号发出去,也许真有作曲家发现这词不错,给谱成马路民谣呢!
不过,我说,我可以告诉你们一个真实的故事,孩子是否有出息以什么来衡量?我一老朋友,忘年交那种,把儿子精心养大,儿子很争气,从没输在起跑线上,更没输在终点线上,名牌大学毕业后出国留学,博士,回来后留在了北京发展,前一段时间,已六十大几的老俩口去给孩子送钱,一辈子的积蓄呀。儿子有了儿子,在三环外不足七十平的房子蜗居,亲家给带孙子,他们老两口腿脚都不便,相互搀扶着拎着大包小包,连儿子的家门都没进,儿子在附近快捷旅店开了一间房,只是吃饭时,去儿子家见过孙子。人家都忙,他俩成了闲人,多余的人,在快捷旅店住了不到一周,回来了,这老哥们从开始聊天到聊天结束,重复最多的一句话是:养个孩子,不知给谁养的,养儿防老,结果防老的钱不足给儿子在北京买一间蜗居的二居室,当年,生了一个敌人,敌人领回家一个仇人,敌人和仇人合伙又给生了一个先人,哎,这就是人的一生呀。
对于孩子,我们尽到心了吗?我觉得没有,因为我们从小就没有教会孩子什么叫生存!孩子争气又能怎么样?不过是父母虚荣的谈资而已,这代表幸福吗?末了,这老哥们说,如果儿子当年回到身边,在这里,我们有房有车,有朋友,这才是人生的美好呀,目前的儿子,面对四位老人远近亲疏,不矛盾吗?
在我看来,孩子的理想只会让我们回到了现实。我们不如现在就现实点,让孩子别去追求“高大上”的职业,而是去学一门糊口的手艺,本本份份,一家人在一起,快快乐乐不好吗?这个社会身份故然重要,对老百姓来说,“养儿防老”这才是最最要的。
14点,我们点菜,服务员笑容可掬。
17点,服务员来催,脸色平平的说,星期六,客人来的早,能否快点!
我说,请给前台通知,这个包厢晚上我们预订了。
服务员再没来催。
18点30分,我们出门,英杰给服务员说,给前台讲,晚上的订单取消!
燕子去结账,萍问,战术吗?我说,中年男人的老奸巨猾。
今天,东哥推荐一本书《读大学,究竟读什么》,为人父母,在远行学子的行囊中,别忘记了装上这本书!
近7年来,《读大学,究竟读什么》一直是中国最畅销的大学生指南读物,至少为300万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。作者以一名成功的创业者,同时也是一名中国高等教育民间观察者的身份,结合自身求学、求职和创业的经历与思考写就此书,全面探讨了与大学生涯相关的26个重要话题。该书深入、严谨地论述了"读大学,究竟读什么"、"职业规划的方法与路径"等话题,对大学生普遍感兴趣的问题一一做了解答。但愿,东哥推荐的这本书,能为新入学的大学生一个人生规划的开始。