我被老师约谈之后
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专辑4：365个常见病合集
就在上周5，我被女儿的班主任老师约谈了。
为什么要找我谈话呢？
主要是因为孩子周末的家庭作业没完成，老师认为家长不负责任，所以想当面找我们了解下具体情况。
我们家大致情况是这样：
我女儿今年7岁，上2年级。这学期才刚刚转的学，从一家公立小学转到私立学校。
为什么要给孩子转学呢？
主要也是因为之前学校布置的作业太多，学习负担太重，我们不想让孩子太多的负担，想这私立小学的学习压力会小一些，更注重孩子的素质成长，于是就让孩子转学了。
一直以来，跟学校老师沟通还算融洽，只是面对面交流机会很少，所以我也想通过见面，让双方了解更多一点，别让孩子难做。
在跟老师的沟通过程中，我说了自己的3个观点：
第一，我们确实没有检查孩子的作业，我们为什么不检查孩子的作业呢？
1，作业是孩子的作业，她有能力去完成作业，也有责任去检查自己的作业，这个责任，做父母的不应该替她来担。
2，如果孩子想让我们帮她检查作业，做父母的有义务去帮她。但是如果孩子不希望父母检查，那要尊重孩子自己的意愿，我们相信孩子自己能做好这件事。
第二，我们不检查孩子作业，并不是对孩子不负责任。恰恰相反，我们是因为对孩子负责，所以才不检查孩子作业。
什么叫负责？
我跟老师这样说：老师负责的是孩子在学校的这几年，而家长是要负责孩子一辈子的。
我不希望我的孩子是被动学习，不是被别人盯着才去学，她应该自己主动去学，发自内心喜欢地学。
学习本来就是一件很快乐的事情，为什么要被别人盯着，为什么要用奖励来诱导？
在这点上，我家女儿还真的是这样，她睡前都是自己一个人看书，她只要闲下来都喜欢看书。她喜欢看书学习，为什么还要多此一举去盯着？
光凭这一点，我相信我们家孩子将来不会差。
这知识是学不完的，现在都在提倡终身学习，怎么才能做到终身学习？就是没人盯着他，他都主动去找书来看，只有这样的人才能终身学习。
所以，我们不盯着孩子作业，而是想了很多方法让孩子主动学习，你还觉得我对孩子不负责吗？
第三，学习成绩在我这里没有那么重要，别让孩子丧失了学习的兴趣就足够了。
我跟班主任老师这样说的：人一生是需要学习的，但是光学校里学的那些知识是远远不够的。
学校里成绩好的人，到了社会也不见得成绩好，自己是过来人，大家都很清楚，之前那些成绩好的同学现在过的怎么样。
孩子的成长跟我们是一样的，其实大家都清楚，学习成绩跟人生没太大关系。
但是，大部分老师，大部分家长，大部分学生仍然在追逐所谓的“学习成绩”。
我真的特别能理解老师这个职业，因为我本身也是个老师，只希望把自己会的东西尽可能教给学生。
站在老师的立场，希望学生成绩好，这是对的。
但是站在家长的立场，我希望我孩子生命里不只是分数成绩，比分数更重要的是她的品德，是她的修养，是她面对挫折的能力，是她的个性和思想，等等。
如果这些东西加起来是10分的话，学习成绩我最多只打2分。
所以，我站在家长的立场，不会再去关心孩子的学习，她的品德，修养，能力，思想这些高于学习成绩的东西，是学校不怎么教的东西，我们家长来教。
如果家长眼里也只是成绩，那孩子就真的完了，她就会除了学习啥也不会了。
我跟班主任老师沟通时间不长，大概就10来分钟，沟通完之后，对我们说了一番话：
之前还以为你们对孩子不负责，现在这样的想法完全消除了。你们教育孩子的理念非常好，我也是做家长，非常认同。孩子生在你们家，是何等幸福。我想我们以后的沟通再也没有障碍了，孩子在这里学习也一定很快乐的。
其实，让家长检查孩子作业，这本不是过分的要求，大部分家长不止是检查作业这么简单，还需要陪伴和监督，甚至还要为孩子作业全权负责。
而我的观点是：作业，是孩子的作业，把作业还给孩子，把检查作业还给老师。
这位班主任老师是一个很优秀的老师，这样的道理，其实她比我更懂。而且这个学校的理念也比一般公立学校要好很多，提倡兴趣发展，提倡孩子个性发展。
通过这次沟通，我不是要去说赢谁，而是要把事情说明白。其实，这对孩子的帮助是最大的，至少再也不用夹在中间为难了。
其实，谈到孩子教育问题，说上三天三夜我都有话讲。我们中国是应试教育，年年在喊素质教育，年年在喊为学生减负。
可实际情况呢，素质了吗？减负了吗？
问题根源到底出在哪？
整个社会都是以结果为导向，没有真正从孩子角度看待问题。
当孩子的成绩跟老师的绩效挂钩，当孩子的成绩成为父母引以自豪的资本，当孩子的成绩还是高考唯一指标，一切的减负政策，一切的口号，都是假的！
我还跟班主任老师谈到了我们家里的一些事。
在我们家，我们不把孩子当孩子看，我们尊重孩子的一切选择。
比如孩子说，她不想写作业，那你就可以不写。
但是，有2点是你要做的：
第一，你要找到不想写作业的深层次的原因。
第二，你得承担不写作业的后果，而不是让做父母的去帮你承担责任。
还比如说，孩子想要看电视，想要玩等等，我们尊重他们的一切想法。
在这个年纪，喜欢玩喜欢看电视是正常的孩子，不会玩不喜欢看电视的才是不正常。
喜欢看就看吧，但是你要怎么看，看多久，那是你自己要控制的事情。
别看孩子才7岁，她现在可以安排自己的时间了。
我特别留意了几次，看电视看到差不多了，就主动把电视关掉然后再去看看书或者做做其他事情。
所以，我们的想法：我虽然是你的父母，但我不想管你，你的人生是要你自己负责的，而不是我，我最多只能起引导作用。
如果，孩子连他学习的责任都不扛，对自己的所作所为也不负责任，还能指望他们长大以后能对自己负责，能对别人负责，能对这个社会负责吗？
我看到的社会现实是很多家长把孩子的责任都担在自己肩上，可以预见的是，未来几十年会出现大批大批的“巨婴”。
他们年龄上是成年人，有着高学历，但是没有面对困难的勇气，也扛不起应有的责任，这将会成为社会最大的问题。
父母放不了手，要跟在孩子屁股后面一辈子，这不止是父母受累一辈子，最主要的是害了孩子一辈子。
今天跟大家谈小孩子的教育，很多人会问：孩子教育问题跟中医养生没什么关系，你谈教育问题干什么？
我想跟大家说，他们的关系很大，如果不能处理好孩子的教育问题，一家人的身体都是要出问题的。
网上有个段子：只要不辅导作业，母慈子孝。一辅导作业，鸡飞狗跳。
你每天都在鸡飞狗跳，还怎么谈“养生”？
每天都在鸡飞狗跳，每天在这样的情绪中，身体能好得了吗？
我前几天跟大家说乳腺增生是个情绪病，解决办法是多开心，少生气。
那怎么才能少生气？
生活里很多很多的烦心事，比如辅导孩子作业这样的，如果你不去解决，就会成为你心头里一个又一个的结，肝气郁结就是这么来的。
所以，中医不仅仅是研究每天吃点什么，而是如何把自己的每一天活好。
你每天学中医，你每天忙工作挣钱，目的不就是活好每一天吗？
不论怎样，生活还是要继续。
我今天写这篇，其实最想跟家长们说：
放下掌控孩子的念头，放下自己的执念，尊重孩子的内心，相信孩子能做好，让孩子成为他自己，而不是成为你想要的样子！
你真正放手了，放下了焦虑和担忧，你的内心才会真正解脱，你才会成为一个身心健康的人。
孩子得到了自由，才能自由成长，才能活出他自己的精彩。
学会放手，是人生每个人要经历的修行。
放手吧，放过他人，也同时放过自己，与各位共勉。
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