圆的方程培训专题（24页大作）

“数学存在的主要理由就是解问题，数学的真正的组成部分是问题和解”，对数学教学而言，不仅要把“题”作为研究的对象，把“解”作为研究的目标，而且也要把“解题活动”作为对象，把学会“数学地思维”、促进“人的发展”作为目标。数学是思想性和实践性都很强的科学。这种学科特点从本质上决定了注重解题教学和培养解题能力既是提高教学质量的需要，又是增强数学素质的需要。解题在数学学习活动中有其不可替代的重要作用：解题是数学学习的核心内容，看十题不如自己实实在在的解一题。

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读书能改变你的人生轨迹。

我们要遵循人的规律，

慎独律己，宽以待人。

他山之石，可以攻玉。学习大师，感受大师。普罗克洛斯说：“哪里有数，哪里就有美”。通过数学大师们的深切而富有哲理的感悟，可以提升对数学，这一集真善美于一身的学科的认识和敬畏。

历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 —— 培根